五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我聽前輩們說，這里原來沒有島，因為人間發生災禍，所有的土地被大海淹沒，人們都被沖得無影無蹤。最后，幸運的一對情人被漂浮了上來，當醒來的時候就發現了這神奇的空間，在引誘著他們，于是就在這里生兒育女，成了現在的這個有美麗傳說的海島。有趣的是，島上與眾不同的礁石和堆積如山的小石頭，卻被人們在島上永遠的刻上“石”字，因此稱為硇洲島。
我在這里無憂無慮，逍遙自在的生長。島上的發展快速，樓房與街道增多。島上迷人的故事傳說傳遍了整個硇洲島的人們。說著燈塔的光輝，礁石灘上守望的婦女，石枯井，龍的尾巴等。
有時我愛想想象這里的舊時代，腦子里浮現出許多莫名其妙的鏡頭。人們生存，斗爭，和平發展。仿佛真的在這陌生荒涼的小島上慢慢生長，然后生根發芽。仿佛看到的繁榮華麗，是前輩的血汗逐漸凝固成的水晶。于是我有了太多的感嘆，感激著前人的磨難與辛勞。
硇洲島，你富饒而美麗，因為你的故事，因為你的傳說，我夢想著成為你的導游者。我站在高高的燈塔上為你歌唱，從上面俯視下面，你的腰圍變小了，像一個小小的龜背，周圍被海水拍打著，呵護著。時時摩擦掀起的.巨大浪花伴隨著純朗的笑聲漸去漸遠，蒸發在白茫茫的空氣中，然后我聽到了你歌唱的聲音，從心的那方響起。
我還發現你身上長起來的野草和堆積成的山丘，野草越來越旺盛，一直燃燒著你的喉嚨，干了喝口海水滋潤。山丘越來越龐大，你枯燥了，于是海水飄來往海底沖，山土流失在廣闊無比的海里重生。有時候風來了，你狠心的殺死了漁夫，讓寡婦站在高高的礁石上面焦急的翹首，佇立好久……天色暗淡，四周白茫茫一片，我感覺不到海的蔚藍，天空的爽朗。突然之間，我發現我竟成了一個過客，一個匆匆的旅游者。于是我踏上船艙，隨著海風飄落在骸的上面。你在我的視線中變成了一個模糊的點。天邊的云霞在霧氣中一座過渡橋，硇洲島如腹中的胎兒慢慢的沉睡；醒來時，她會閃
五年級作文 篇2
今天早上，我一起來，就感覺特別冷。媽媽說，天氣預報今天是零下六度，真是寒風刺骨，滴水成冰，冷得我都不敢把手伸出衣袖。媽媽買菜回來。她說：“剛剛有個賣菜的阿姨說，她剛剛把白菜搬出室外，轉個身，白菜表面就結了一層冰。真冷啊！”。媽媽說完，忍不住打了一個寒顫。我聽了媽媽的話，也趕緊把厚棉穿上了。
我們住在小姨家里。小姨家在武漢市的老城區，這里不像我們廣州家里的'小區，到處是高樓，而是一片私宅，都是有屋檐的老房子。而且，這里房子挨得密密麻麻，有很多彎彎曲曲的小巷子，很適合捉迷藏和探險。前兩天，武漢下了小雪，屋檐上都是雪。今天，開始化雪了，溫度這么低，雪水從屋頂的瓦上流下來的時候，就變成了一根根晶瑩剔透，又大又長的冰柱子。
晚上吃完飯，我和朋友相約興沖沖地出去打冰探險。我們準備了一根長長的竹棍子和一個小桶。我們穿街走巷，借著路燈，每到一處屋檐，看到一串串的冰柱子，我就用棍子把它們敲下來，朋友用小桶在下面接著。有時候，我還爬到一塊高石頭上，慢慢站起來，掄起棍子，幾下把那片屋檐下的冰柱子都揮下來，很快就裝滿了一桶，很有成就感呢。
五年級作文 篇3
這幾天，不知怎么回事，我們家多出了許多小動物，什么小動物呢？那可不是兔子、狗之類的，而是蟑螂、壁虎，說出來讓人起雞皮疙瘩的東西。壁虎雖然專吃蚊子，對人類有益。可媽媽最害怕壁虎了，連碰也不敢碰它一下。
今天，我們外出運動過回來，媽媽正在廚房開冰箱，突然聽到媽媽“啊！”一聲尖叫。怎么回事？我趕緊跑到廚房一看，發現媽媽慌慌張張地趴在廚房地上，左顧右盼的，在桌腳的縫隙里搜來搜去，這里找找，那里翻翻，還用殺蟲劑到處噴一噴，手指著墻角，嘴里還念：“齊齊，這里有只壁虎呢，快來找一找。”我仔細一瞧，空蕩蕩的，沒什么呀！哪里有壁虎呢？我剛要走出廚房，媽媽又叫住我，說：“那只壁虎鉆到門縫里去了！”說完，媽媽趕緊拿出獨門武器——鞋子，準備接應壁虎光臨。然后媽媽把廚房門推推關關，尋找壁虎的.蹤跡。這時，我看見媽媽臉色雪白雪白的，額頭上滿是汗珠。我一頭霧水，什么壁虎呀，弄得媽媽這么緊張，壁虎又不是害蟲，有什么可怕的。忽然，“啪！”一聲，媽媽的鞋子響了，我連忙低頭一看，哇！果然一只好大壁虎，正在地上閉目養神呢！還沒等媽媽第二次拍，這只“老油條”壁虎就神不知鬼不覺溜到奶奶的房間里，媽媽繼續追捕壁虎，對準壁虎“噼噼啪啪”打了好幾下。終于，壁虎大爺被打得一動不動。
可是，過了一會，那只壁虎又動起來了，媽媽下了一大跳，還好我趕緊用餐巾紙把壁虎包住從陽臺上扔了下去，真是有驚無險那！對不起了，壁虎，誰叫你跑到我家來呢？如果這次你還沒死，那就讓你在地面上自生自滅吧。
五年級作文 篇4
小猴淘淘終于到了上學的年齡了，他蹦蹦跳跳地跟媽媽來到了動物幼兒園，到了報名處。
淘淘不安分的坐在椅子上，一會兒抓抓旁邊小犀牛的角，一會兒又揪揪小兔子的耳朵，弄的報名的小動物們怨聲載道。終于，輪到了他們，淘淘不再胡鬧了，乖乖跟在媽媽后面，填好表格。馬阿姨對猴媽媽說說：“那么，您的兒子明天就可以來上學了！”猴媽媽點了點頭，帶著淘淘回家了。
到了第二天，淘淘背著媽媽給他做的小書包，和媽媽來到了幼兒園，猴媽媽剛把淘淘領進班上正要走時，淘淘見媽媽要走，便大哭起來：“媽媽，媽媽！不要走。”猴媽媽轉過頭來，對淘淘說：“淘淘，不能這樣，你看！班上的小動物們都沒哭，你難道想被他們比下去嗎？”淘淘是個自尊心很強的小猴，聽到媽媽這樣說，便不哭了。媽媽離開了幼兒園。
雖然淘淘才剛剛哭過，但是他馬上被幼兒園里的新鮮事物吸引了。第一節是手工課，他玩弄著一個個小紙片，需要做的就是把它們拼成一個個圖案，可是淘淘懶得動腦子，就模仿起旁邊的小松鼠拼的圖案，小松鼠一點也沒有發覺，到了上交手工的.時候了，手工老師長頸鹿阿姨發現了這兩個一模一樣的圖案，處罰了淘淘。
第二節是美術課，淘淘也因為亂畫一通而被美術老師熊叔叔給罵了一番……
放學了，猴媽媽了解了淘淘一天的所作所為，生氣地對淘淘說：“你要在這樣就真的被他們比下去了啊！”
淘淘不甘心，第二天便認認真真地做起了事，收到了老師們的表揚，淘淘十分開心，終于知道了：“批評的滋味不好受，我一定要好好學習，天天向上！“
五年級作文 篇5
今天的我已是一個騎自行車的高手，但每當想到當初剛走入自行車的世界中時的辛酸和苦辣，我依然記憶十分深刻。
記得那時我十歲生日那天下午，我跟著媽媽去買一個我喜歡的自行車來當我的十歲生日禮物。我和媽媽選了一個綠色的自行車作為我的生日禮物，并決定明天晚上在媽媽學校的'操場訓練我的自行車技。
到了晚上，我、媽媽和奶奶推車到了操場。我騎上了車，用腳把腳踏子用力一蹬，自行車就動了起來。原來自行車這么容易騎啊，我心中有點自大。似乎是要處罰我的自大，不一會兒，我就因為車把的掌控不好而使我和自行車狠狠地摔了下來。
我的手心紅了起來，好像感覺有許多小蟲子在不停地咬我的手心。我又試了好多次，但結果還是相同，反而我的手越來越紅了，慢慢地我有了一點氣餒。
媽媽好像看出了我的心思，就對我說：“兒子，這樣。我在后面幫你保持平衡。”我一聽希望又上來了，便重新拾起信心，開始了練習。
我小心翼翼地騎了起來，因為媽媽在保持平衡，所以我騎的比較平穩。過了一會兒，我的車身就開始了擺動，然后擺動的幅度越來越大，最后我和自行車加上媽媽一起摔到了地上。
經過這一摔，我又有了些氣餒，但是和我一起摔下來的媽媽說：“不要氣餒，這點小挫折算不了什么，以后你還會遇到比這還大的挫折，那時你該怎么辦呢？”
我聽了媽媽的話，重新拾回了信心。
我騎著騎著，突然覺得后面少了什么。我急忙回頭一看，媽媽早就已經松開了手，我自己一個人騎了十多米。這一下又讓我摔了下來，但我覺得這值，臉上還是笑開了花。
后來，我又試了幾次，也掌握得了騎自行車的方法。
五年級作文 篇6
這天，我的到了一袋閃閃發光的，呈半透明狀的`粉末，上面還有一張紙，寫著
恭喜你，你得到了世上獨一無二的分身粉末。有了它，你可以分身，可以變成多個自己，但記住這粉末只能持續1小時，好好把握！
我一看上面的字高興壞了，心想：有了這粉末，我就可以自己和自己玩了，作業也可以自己幫自己做了……
接著，我想出去轉轉，看看有什么好玩的。
突然，我聽見一個小男孩坐在草坪上哇哇大哭，泣不成聲。我走過去問他，他結結巴巴地說：“我……我……與媽媽……走丟了。”我心想：這地方這么大，怎樣才能找到他媽媽呢？用分身粉末？不行，不行！我自己還沒玩呢！那次我賭氣與媽媽玩起了“捉迷藏”她有多著急！……好吧，那——就用吧！
我撒了一些粉末在自己身上，只見我馬上變成了無數個自己，我驚呆了，無數個“我”，漫天撒網，濱江廣場，熟溪橋，加貝購物廣場，解放街……我到處找小男孩的媽媽了。沒過多久，我在附近的花壇邊找到了他媽媽，原來他媽媽也正為此事發愁呢，看到孩子找到了，小男孩的媽媽一個勁地謝我，我開心極了。
我也恢復成一個了，連忙看看表，呀，都已經35分鐘了！我要趕快使用分身粉末，我正想分身去游樂場玩玩，去美食節上去逛逛……我還沒來得及打開。一輛轎車飛馳而過，呀，不好，有位阿姨快要撞上了！分身，我大叫一聲，攔在了阿姨的前面，倒在血泊中，幸好，那是我的替身，要不然，后果真是不堪設想！
不知不覺，一個小時中我幫助了小男孩，阿姨，老師，同學……可還沒來得及自己來使用，分身粉末便已經銷聲匿跡了。唉，沒了分身粉末……不過，我有了快樂，助人為樂比任何快樂更可貴。
五年級作文 篇7
我有個好哥哥，他的名字叫黃昊斌，他長得又瘦又高，雖然看上去很瘦弱，但是他很強勁有力，而且我還處處得到他的保護。
記得有一次我在小區學游泳，有一個高年級的同學看到我一個人，就上來想要欺負我，我站在那里不知所措，就在這時侯，我看到一個人影從我的旁邊一閃而過，抱住了想要欺負我的高年級學生，雖然哥哥沒他長得高，可是哥哥還是用他那強勁有力的'臂膀攔住了他，還和他一起推推搡搡地到了深水區，因為哥哥不怎么會游泳，所以乘那個高年級學生不注意的時侯，用力甩開了他的拉扯，逃到了淺水區。那個高年級的學生只能在水中眼睜睜的看著我們大搖大擺的走了。我看著哥哥瘦弱的身體，對哥哥說？“哥哥，謝謝你救了我一命。”哥哥回過頭對我說：“沒關系，保護弟弟是我的責任。”本來哥哥是不打架的好學生，現在卻因為我而和別人打架了呢！回家的路上，哥哥把這事和他媽媽說了，被他媽媽大罵了一頓，我覺得哥哥是個既勇敢又誠實的好孩子我很佩服他。
從此以后，當我受欺負的時侯哥哥換了一種方法保護我，他只和別人講道理而不動手了，我也要像哥哥學習，因為在我的身邊哥哥就是我最好的榜樣。
五年級作文 篇8
我家住的小區環境優美，鄰里關系和睦，但有時也會有些意外的小插曲。
記得那是去年夏天放暑假的一個中午，天氣熱得讓人喘不過氣來。吃完中飯，媽媽在廚房里洗碗，我躲在空調房里乘涼。突然，一陣斷斷續續地哭叫聲從對面樓房的陽臺上傳來，“哇，哇，啊……”在安靜的中午顯得格外刺耳。我拉開窗簾一看，不禁大驚失色：啊？不會吧！居然是一個小女孩雙手被繩子綁住吊在陽臺的晾衣架上，嘴里不住地哭喊著“救命啊！救命啊！誰來救救我？”她一邊向屋里哭喊著一邊掙扎著想用兩條腿掙脫出來，蹬來蹬去,累了就把腳踮在陽臺洗衣板上歇一會兒。媽媽聽見哭聲連忙跑了過來，急忙把頭伸出窗外看。我指著對面的鄰居家說：“看，就是這個小女孩在哭。這幾個晚上我都聽見有人在哭，讓人毛骨聳然，原來就是她啊！”媽媽急得不得了，說：“怎么可能，光天化日之下居然有人把一個小孩子吊在陽臺上？”我緊張地問：“該不會是她家進了什么壞蛋強盜了吧？”“不行，我得下去看看！”媽媽顧不上換外套，穿著拖鞋飛跑出去。
讓人意想不到的是：我媽媽抓“壞蛋”，抓到的'居然是小女孩自己的親媽媽。原來是這個小女孩平時太貪玩了，眼看暑假快過完了，她還一直拖著不想做暑假作業。她媽媽急得火冒三丈，這幾天晚上一生氣就打她。今天中午看她作業還沒完成，“恨鐵不成鋼”，一怒之下竟把她吊在陽臺上。看到這個情形，我媽媽真心實意地跟那位女孩子的媽媽交流，告訴她這樣的體罰對孩子會造成很大的傷害。關愛孩子，首先要做他們的朋友。循循善導，養成好習慣，一步一個腳印。
媽媽邀請女孩的媽媽和小女孩一起參加社區的英語角，還請她們到我家玩，熱情地教小女孩學英語。從此，我再也沒聽到鄰居小女孩的哭聲，母女倆十分喜歡英語角，幫忙打掃英語角的衛生，參加英語角的活動，露出了歡快的笑容。她媽媽夸獎道：女兒現在聽話多了，作業也認真起來。關愛孩子，真的要有好方法！