五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
像黃昏一樣，清晨有時也是一個錯誤。譬如沉浸于夢鄉時，太陽便會從地平線上悄悄地探出頭來，使一縷陽光射入眼簾，把你從夢鄉拖出來；譬如你睡眼朦朧，鳥兒便竄上枝頭，唧唧啾啾地叫個不停，使你不能再回味夢鄉的溫馨與愜意。
但有時，清晨卻是一個不可復制的美麗。像那涼爽的風，總會給你送來鳥語花香；像那迷蒙的霧，總會給你送來意外的美景。
清晨就像靈動的音符沁人心脾。每當我踏出家門，望望蔚藍的天空，看看潔白的`云朵；傾聽著鳥兒的歌聲，吟聽著河水在緩緩流淌。我想知道清晨的主角是誰？但我無處可尋。我不知清晨藏著多少秘密，更不知它會向誰傾訴，但我希望我是那個幸運的人。于是，我尋找著，傾聽著……
我看見了一片綠葉，它綠瑩瑩的笑著，仿佛在告訴我，它沒有浪費這個美妙的清晨；我看見了一朵小花，紅艷艷的綻開，我仿佛聽到了它伸展花瓣的快樂叫喊；我看見了一棵小草，也在努力伸展自己一片又一片的葉子，我仿佛聽到它怯怯的心靈私語；我看到那些大樹，它們不動不搖地沉默著，但我相信，它們從來就沒有辜負過每一個清晨，不然，哪來如此高大？再看這風景如畫的清晨，我已不知我的靈魂飛到哪，或許已融入在這美妙的清晨。
一縷陽光再次從天空灑下，花兒的芬芳再次被風吹來。我突然覺得世界上任何情景都無法與之比擬，清晨是任何事物都無法替代的，它是大自然的偉大杰作，是與內心深處的感動交相呼應，相互融洽的。
我不禁若有所思……
清晨在人生中只是短暫的，可謂是彈指一揮間，轉瞬即逝。如果我們不好好把握，肯定會給自己留下惋惜；如果我們不好好把握，清晨或許在有朝一日，成為霧靄遍布的黃昏……
一年之計在于春，一天之計在于晨。讓我們揮灑更多的汗水，用盡更多的努力，去迎接新的一天，新的清晨。讓我們的清晨更加燦爛、美麗，放出更加奇異的色彩!
五年級作文 篇2
今天，我得到了表揚。
今天，媽媽要出差一天，所以家務活就落到了我和姐姐身上。我和姐姐分配好了，我洗衣服、晾衣服、收衣服和掃地，其它的由姐姐來做。
我首先洗衣服。我在刷子上抹了點兒肥皂，開始在衣服上刷了起來……洗衣服可真累�。∫恢倍字碜�，在衣服上刷個不停，還要把沾滿肥皂泡的衣服放進水里過水，放下去，拿起來，放下，拿起……媽媽本來背就不好，在洗衣服的時候，還要蹲那么久。想到這里，我的眼角不禁濕了。洗完后，我把衣服放進洗衣機里脫水。趁著衣服在脫水，我把整間屋子打掃干凈，并用拖把把地板拖了一遍。
做完這些，就到晌午了。我幫著姐姐把飯做好。吃著香噴噴的午飯，我的心里不由得樂了。吃完飯，刷完碗，我和姐姐就看書去了。這是我和姐姐最喜歡做的'事�？磿臅r間總是過得很快。
我和姐姐晚飯之后又把家里打掃了一遍。當我們想去接媽媽時，媽媽卻出現在家門口了。媽媽看見整潔的家后，不禁贊嘆道：“真干凈！真漂亮！誰這么能干，打掃家里的？”我和姐姐異口同聲回答道：“我！”媽媽撫摸著我和姐姐的頭，用世界上最溫柔的聲音說：“你們太棒了，作為你們的媽媽，我感到驕傲！”
聽了媽媽的話，我落下了眼淚，不是哭，是感動。眼淚流到嘴，卻是甜甜的。媽媽，您辛苦了，以后我們還幫您做家務！
五年級作文 篇3
晚上吃好飯，我看到母親在給弟弟喂奶，我就想幫母親洗碗，可是用清水洗了好幾遍，還是有很多油漬，怎么回事呢？
母親告訴我，說：“你這個小傻瓜，晚上碗都是油，你倒洗潔精太少了，怎么會洗得干凈呢？還是我來洗吧！”
我看到母親在洗碗，就悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗時候洗潔精少了，現在衣服大，洗衣液也應該放多點。于是我就倒了很多洗衣液，沒想到，剛揉了一會兒，就出現了很多泡泡，大，小……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。母親走過來一看，又好氣又好笑地說：“你這個搗蛋鬼，就知道給我添亂。”母親雖然嘴上這樣說，可是我知道她心里還是很開心。
因為我長大了，知道幫母親干家務了！
五年級作文 篇4
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
說到這里，我就回想起了那一次!“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”錦屏中學附近”她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰�。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的'事，關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人�！皭廴恕笔欠皭奂骸笔谴�，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!
五年級作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭”是一句在人們口中流傳千古的佳句。可見，蘇州的美景，風情都是獨一無二的，今日讀了？走讀蘇州？一書，才真正體會到了蘇州的美景。
整本書主要以作者岱元的旅游視角，而向世人展示出最美的蘇州。書中，既有描繪穹窿、天平和靈巖山的美景；有參觀古典園林的感悟；更有作者對蘇州真誠，親切的熱愛。書，令我感受到了蘇州，家鄉，可是這本書，真正地使我感悟到了美！
書上介紹，蘇州的園林是享譽全國的，最有名的就數拙政園了！園內風景如畫，草木茂盛，也有如詩畫般的美景。一座座八角琉璃亭在煙霧裊裊的小池中靜靜地站立著，宛如一位位嬌嫩的蘇州姑娘；池中，粉中帶白的荷花，露珠未退的荷葉，金色的鯉魚自在地游動著，一派極樂世界的美感。清晨，走在拙政園的羊腸小道上，呼吸著純凈的空氣，撫摸著兩旁的花草，踏著雨打濕的木橋，會有一種置身于仙境之中的感覺，飄飄裊裊、身輕似燕。這就是蘇州美得一大特點——雅。
最令人口水直流的是，走出園內，一陣食物的`香味便讓人耐人尋味。原來是平江路�。∑浇罚翘K州的“美食路”，青石墻，苔蘚路，一看就很有韻味！每家每戶都冒出了炊煙，路邊隨意找家小店，來一碗清淡的蘇式湯面或者泡泡小餛飩，就能明白，一碗小餛飩里雖然只有幾根蛋絲，浮著幾根蔥，但，來上一口小餛飩，那是絕頂美味，肯定會讓人愛不釋手，就靠蔥來調味，這小餛飩既繼承了古法又添加了新法，也是絕活！到蘇州必吃小餛飩，因為這也是蘇州美得一大特點——淡。
蘇州也被稱為“中國的威尼斯”，是一座四通八達的水城，蘇州也因水而聞名。站在石欄旁，望著一條并不寬廣的河道，看著水一次次撞擊著兩岸的青苔，能讓人們的煩愁煙消云散，心生感悟。順著河道走，來到了全國的五湖之一的大湖——太湖，只見太湖湖天一色，碧海藍天，波光粼粼的湖面上映襯著幾艘老戰船。在太湖中，魚蝦蟹等應有盡有，真是蘇州的一大美景啊！蘇州美在水上，水也是一大特點——清。
我恍然大悟，一瞬間，我竟不知家鄉還有如此美景！謝謝你，岱元，謝謝你？走讀蘇州？，在這本書中，我不僅看到了，讀到了我前所未有的美景。更使我明白了一個哲理：生活中并不缺少美，是我們缺少了一雙發現美的眼睛！
��？走讀蘇州？這本書，使我獲益良多。更讓我明白了，蘇州的美，令我對蘇州有了一個新的視角，并使我獲益良多太好了！
五年級作文 篇6
我有一句小貼士隨時隨地在警告我不要驕傲這句小貼士就是：雷聲大，雨點�。蝗蓑湴�，成績小。我是這樣理解的：雷聲雖大但是雨點小，只要人驕傲成績就小。我現在用一件具體事例來向大家說明。
記得四年級下學期時，有一次考試，考得非常好，所以我想以后也回考到相同的分數，我想錯了。不久我們又考了一次沒想到這次考的和上次考的截然不同了，我大吃一驚認真的反省了一會兒才知道老師教我們讀兩遍的`課文我只讀了一遍所以我才考了這樣一個分數。哎！真是“虛心萬事能成，自滿十事九空�！睆拇艘院笪以僖膊或湴亮艘驗槲覐倪@件事中得到了體會“雷聲大，雨點小；人驕傲，成績小。”這句話的意思。
它像一個警鐘時刻提醒著我“人生一場大病只是一‘傲’字。”同學們我想提醒你們做人不能驕傲，虛心使人進步，驕傲是人落后，記住我的話吧！
五年級作文 篇7
幸虧昨天我回家背會了課文，否則我就慘了。
這天早上，我和馬靜雯邊哼著動聽的歌曲吧，邊走進了教室，還沒走進教室門，我從斜角邊看到每一個同學都拿著語文書，在背書。我走到教室里，先交作業后勞動，都完成之后，我便坐在位置上，拿起語文書開始背。突然，一陣聲音飄進了我的'耳朵里：“來，發一下口算本，快點，時間緊迫。”原來是王老師來了，我不由得嘆了一口氣：“為啥老師，早不來，晚不來，偏偏等我背書的時候來！”
王老師說：“只要三分鐘�！苯Y果八分鐘才完成了熟數學。王老師剛走，張老師高跟鞋聲的噠噠聲，就已經回蕩在我們的耳旁了。
張老師一聲令下：“抽背課文！”我們個個緊張得要命。“周心寶，從后向前背！”周心寶兩腿發抖，合上了書本，站了起來。“黃山最妙的觀松處……”“咔嚓”他“卡帶”了，張老師無可奈何地說：“下一個。”慢慢地，背到我們小組了。雖然是薛文衍要背課文，輪到我還早著，但我的心卻一直在“撲通”“撲通”地跳著，“下一個�！崩蠋熣f道﹕“羅蘇鳴。”但是我這次沒想到，一向厲害的羅蘇鳴，也“卡帶”了。天哪，我不會一緊張也忘了內容吧！到我了，我緩緩地站了起來，深吸了一口氣，開始背了起來，沒想到我一下子就背完了，心里高興極了。
這一次，我明白了一個道理﹕只有提前做好準備，才能成功。
五年級作文 篇8
我們中國有一個習俗，就是中秋吃月餅，賞花燈。我聽說在邱隘的淺水灣農莊，有一個大型的燈會，趕緊纏著老爸開車帶我去。那晚吃過晚飯，我們一大家子人浩浩蕩蕩地出發了。
太壯觀了！一到那里，首先映入眼簾的是一座用花燈做成的城樓，城樓上懸掛著雙龍戲珠的花燈，紅彤彤的珠子還會不停地轉動，太好看了！我迫不及待地從城門里沖了進去�！巴廴�，滿樹的流星雨呀！”我不禁大聲喊叫起來，城樓里掛滿了琳瑯滿目、流光溢彩的燈，遠看，那是撒落在人間的流星雨。爸爸告訴我，這些“流星雨”是用不同基色的LED等材料，加上控制程序制作而成的。
我沿著別致的走廊一直往里走，抬頭看到是用LED等織成的魚燈網，藍色的，漂亮極了，令人仿佛置身于藍色的海洋中穿梭、遨游。游出“海洋”，轉眼來到了“動物王國”，一一展現在眼前有栩栩如生的螞蟻燈、蟈蟈燈、蜘蛛燈，爬在樹上的可愛的毛毛蟲燈，惟妙惟肖的“鯉魚躍龍門燈”，荷花池中的荷花燈、魚燈……總之，數不勝數。這像什么，那像什么，一時忙壞了我們的眼睛，簡直應接不暇。
腿走酸了，眼也看花了，感覺肚子有點餓了。于是，我們一行人圍著石桌坐著吃起了小吃。這時，我提議組織一個活動：邊吃點心邊表演節目，大家都說好。
首先，我那可愛的小弟自告奮勇要給大家表演一首兒歌：“八月十五花好月圓，花啊花啊花啊慶中秋，初一一條線，初二看得見，初三初四眉彎彎，十五十六圓又圓，月亮和我一起走，我和月亮交朋友提著燈籠慶中秋，大家一起喜團圓……”弟弟那稚嫩的表演和夸張的`動作，逗得我和老爸一行人笑得合不攏嘴。
接下來，是猜謎語，由老爸出題，老爸吃完最后一口茶葉蛋，喝了一口水，張口就來：“十五的月亮，打一個成語？”
“正大光明！”一向古靈精怪的我脫口而出，欣喜不已。
“請聽第二題：華夏共賞中秋月，打一旅游用詞！”爸爸緊接著又是一題。
這題太難，我苦思冥想，就是想不出來。讀高中的姐姐得意地揚起下巴，不屑地瞧了我一眼，輕描淡寫地答：“集體觀光！”
“厲害厲害！最后一題：海上生明月，天涯共此時，打一地名？”老爸興致更高了。
“大——同——”小弟居然也答對了一題，簡直不可思議。
猜謎還在繼續著，我無意間抬頭一看，月亮早已被云遮住了一小塊，好像被哪個頑皮的小孩咬了一口。好在我出門之前有準備望遠鏡，趕快用上，這不，我一邊用望遠鏡查看究竟，一邊情不自禁地浮想聯翩，美美地構思著嫦娥和玉兔的動人故事呢……