五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了；落葉多了，燕子飛來(lái)了；天氣變涼了，果實(shí)成熟了！知了也從樹(shù)上退休了。
四季中最美的秋姑娘在人們不經(jīng)意間，悄然地飛向大地，她帶給勤勞的農(nóng)民豐收的果實(shí)，又給大地?fù)Q了裝。讓菊花接了荷花的班。她的到來(lái)，再一次給我們的母親----大地?fù)Q了新衣裳，新氣象，也給大地帶來(lái)了絲絲涼意。
我走出家門，打算出去散散步也順便去尋找一下秋姑娘的足跡。
我首先來(lái)到公園，秋姑娘來(lái)過(guò)這里，她把池塘里那朵朵綻放的荷花換成了在花壇里爭(zhēng)奇斗艷的菊花。菊花是秋天的使者。你瞧！那菊花可真是五光十色，有黃的，有白的'，有紫的，有藍(lán)的，有粉的……它們有的還是花骨朵兒，有的含苞欲放，有的己經(jīng)完全綻放了，美麗極了！它們好像正在比美選秀呢！它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地隨著風(fēng)搖擺著自己的身軀，生怕我看不到它們呢！
我又來(lái)到了果園，秋姑娘也來(lái)過(guò)這里，她把樹(shù)上的一朵朵小花變成了一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)紅彤彤的大柿子像涂上了一層濃濃的口紅，像一個(gè)個(gè)紅燈籠懸掛在柿子樹(shù)上；桔子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)桔子可誘人啦！站在遠(yuǎn)處都可以聞到桔子的香味；蘋果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)火紅的大蘋果，在樹(shù)上你擠我，我碰你，搖啊搖，讓人忍不住想要咬一口；葡萄樹(shù)上，一串串紫色的，綠色的葡萄，碩果累累，特別的飽滿，每一顆都晶瑩透亮！咦？這是什么味道？竟然這么香？順著香味，我來(lái)到了一片梨樹(shù)林中，這么多的梨樹(shù)，上頭的梨自然也很多，很香，這些梨可都是黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺！我想今年豐收的梨也一定都很甜！
走出果園，我又來(lái)到了田野里。秋姑娘一定也來(lái)過(guò)這里。她把原先一片綠油油的田野變成了一片金黃色的海洋。到處一片金燦燦的。咦？那是什么，走近一看！哦！原來(lái)這是一片黃色的玉米，那一串串玉米上的顆粒都十分飽滿，玲瓏剔透！哇！那兒有金燦燦的稻谷，它有沉甸甸的稻子，它們個(gè)個(gè)像老爺爺一樣彎下了腰！
啊！秋天真美啊！其實(shí)，秋姑娘還去過(guò)許多地方！只要你留心觀察，也能找到她留下的足跡！
五年級(jí)的作文 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盤仙人掌，我愛(ài)我家的仙人掌。我愛(ài)它青翠的外表，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
我家的仙人掌呈墨綠色，滿身是刺，像一個(gè)小刺猬似的，讓人望而生畏。如果你一不小心被刺中，肯定會(huì)大哭一場(chǎng)，有幾次媽媽不小心被刺中，都想把這盆仙人掌扔了。但我每次都會(huì)堅(jiān)持把它留下來(lái)。仙人掌身上的刺是由葉子退化而來(lái)，大概是用來(lái)自我保護(hù)的武器吧！
仙人掌體內(nèi)有一個(gè)小水庫(kù)，就算把仙人掌放在干旱的'沙漠，長(zhǎng)期不澆水也不會(huì)死。有一次，我和爸爸媽媽一起外出旅游，但在臨走時(shí)忘記給仙人掌澆水了。一星期后，我急沖沖回到家，看我心愛(ài)的仙人掌。出乎意料的是仙人掌并沒(méi)有枯死，還是那么生機(jī)勃勃。多么頑強(qiáng)的生命力啊！
夏天來(lái)了，仙人掌開(kāi)花了，它的花朵是白色的十分小，仙人掌的花雖小，但氣味清香，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美麗極了。仙人掌的花期很短，只開(kāi)一天就會(huì)凋謝了。
仙人掌雖然很丑，但它的用途可大了，它可以做成各種各樣有益于身體的保健品，可以做成好吃的食物，還可以泡茶。
仙人掌雖不引人注目，但它頑強(qiáng)的生命力令我佩服，我愛(ài)我家的仙人掌。
五年級(jí)的作文 篇3
陽(yáng)光照耀在大地上，小鳥(niǎo)在枝頭哼唱著緊張的歌曲，使緊張的氣氛卻在空中環(huán)繞，上課的鈴聲是同學(xué)們出現(xiàn)了上課鈴聲恐懼癥，因?yàn)榻裉焱瑢W(xué)們要進(jìn)行800米跑步考試。
同學(xué)們比平時(shí)認(rèn)真了120倍的做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)：如果你做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)再講話，待會(huì)跑完準(zhǔn)會(huì)讓你累得，連講話的力氣都所剩無(wú)幾了！同學(xué)們都提起12分的精神，專心致志地做著，生怕待會(huì)考試完，真的如老師所說(shuō)的，連講話的力氣都所剩無(wú)幾了！
哨聲一響，同學(xué)們?nèi)缑摿隧\的野馬，飛一般的奔出去。有幾位同學(xué)故意讓跑得快的同學(xué)領(lǐng)先，到最后的時(shí)候他們累了，我們?cè)偌铀偾斑M(jìn)，我們就領(lǐng)先了！不過(guò)誰(shuí)會(huì)想到，還會(huì)有這樣的精力去想這些，只要跑完全程已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
接下來(lái)輪到我跑了，預(yù)備，跑，‘嘣’！我名列算中，并沒(méi)有跑到第一。
跑了一半的路程，我已經(jīng)氣喘吁吁，頭上的汗珠不停息的.落下，心跳仿佛是一只活潑的小鹿，正在活蹦亂跳。
就在這時(shí)，我想起了不久前讀過(guò)的《老人與海》這本書(shū)，書(shū)中的捕魚(yú)老人圣地亞哥在大海中與龐大的馬林魚(yú)搏斗了三天三夜的情景歷歷在目。我仿佛看見(jiàn)他不吃不喝搖搖欲倒卻仍然挺立在船頭；仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在不斷地激勵(lì)自己：手啊你要抓緊了，腿啊你要站穩(wěn)了，頭啊不要暈，幫幫我的忙；仿佛感受到他從內(nèi)心發(fā)出的吶喊：一個(gè)人不是為失敗而生的！
想到這里，我又再次提起精神，跑完了全程。
五年級(jí)的作文 篇4
今天好舒服呀，可以在家痛痛快快的玩電腦了。因?yàn)榘职謰寢屓ド习嗔耍依镏挥形液湍棠塘恕Ｕ?dāng)我玩在興頭上的時(shí)候，一只蚊子突然飛到我的手上，正當(dāng)它高高興興的吸血時(shí)，我將這只討厭的蚊子給拍死了，它也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
好景不長(zhǎng)，居然又有蚊子飛過(guò)來(lái)了，它們一邊飛一邊在說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是太可惡了，居然害死了我們的大哥，我要幫我們的大哥報(bào)仇。”氣死我了，我一定要消滅了你們。“哎，好癢呀，奶奶，蚊子要吸我的血。”奶奶回答我說(shuō)“你用殺蟲(chóng)劑把他們消滅了不就行了么？”奶奶的這句話提醒了我。我拿起蚊香和殺蟲(chóng)劑就往媽媽的屋子里跑去。我拿了五盤蚊香，一瓶新買的殺蟲(chóng)劑，我還拿了一瓶新買的花露水。蚊香點(diǎn)起了，殺蟲(chóng)劑和花露水全部被我用完了。這下我心想：這些蚊子不想死也得死了，哈哈……
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，有幾只蚊子已經(jīng)被我的秘密武器給熏死了。可是還有一只沒(méi)有死。它簡(jiǎn)直讓我傷透了腦筋，我也不知道該怎么辦了。第一次他趴在我的腿上，我本來(lái)想趁此機(jī)會(huì)把它消滅了的.，可是這只蚊子不像那些笨蚊子，讓它給逃走了。我的腿上倒留下了一個(gè)紅手印。第二次，它趴在了墻上，我拿拖鞋朝它砸去，也沒(méi)有打中，還讓它給逃走了。潔白的墻壁被我的拖鞋留下了一個(gè)鞋印子。第三次，它又停在了我的大腿上，我狠狠地打了下去，雖然我的腿上又留下了一個(gè)紅紅的手掌印，但那一只蚊子還是死在了我的手掌心下……
五年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在的筆只有書(shū)寫(xiě)的功能，而且有時(shí)候沒(méi)墨水、沒(méi)筆芯就很麻煩。現(xiàn)在請(qǐng)和我到我的黃氏筆行陳列室去看看多功能筆吧！
在豪華的黃氏筆行里陳列的不是普通的筆，而是神奇的多功能筆，這都是我設(shè)計(jì)出來(lái)的。它的樣子和普通鋼筆沒(méi)啥兩樣，但是它用的是高科技的材料，雖然有點(diǎn)軟但是可以調(diào)節(jié)各種功能，這是為了讓不同年齡的'人方便使用的。不信？你可以從30層的高樓往下扔，這支筆依然會(huì)安然無(wú)恙。它外表的顏色，只要你輕輕一轉(zhuǎn)筆套，就有55種顏色讓你選擇。如果你用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)墨了，千萬(wàn)別著急，里面雖然沒(méi)有筆芯，但是可以用空氣中二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)換。激光筆尖上有按鈕，只要輕輕一按，就有墨了，而且有10種顏色的筆芯讓你選。
別看筆里面只有非常小的一塊儲(chǔ)存器，但再多的資料它都能放得下。如果你有不會(huì)讀或不會(huì)寫(xiě)的字，只需輕輕一按閃電鍵，它就能讀出正確的讀音，還會(huì)在筆套的顯示器上呈現(xiàn)出正確寫(xiě)法和記憶法。這么多功能的筆，那考試不就可以作弊了嗎？不，在考試時(shí)只要老師發(fā)出考試指令，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉幫助功能。我們看書(shū)、寫(xiě)字頭太低的時(shí)候，它就會(huì)說(shuō)：“頭太低了！眼珠快要掉出來(lái)了啊！”而且提醒的聲音會(huì)越來(lái)越大；寫(xiě)字時(shí)腳動(dòng)來(lái)動(dòng)去，它就會(huì)說(shuō)：“別動(dòng)，這樣會(huì)地震呀！”你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)它就會(huì)說(shuō)：“你好糊涂呀！”你講話時(shí)它就會(huì)提醒你：“別講話了，舌頭會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)哦！”……
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是多功能筆，許多東西都神奇無(wú)比。同學(xué)們難道不想擁有這么神奇的多功能筆嗎？讓我們用自己的智慧去編織這美妙的夢(mèng)想吧！