實用的五年級作文(經典8篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
暑假里經歷了很多事情，有高興的、有悲傷的……尤其是斗蛐蛐最讓我刻骨銘心。
早上起來，陽光明媚，萬里無云，我伸著懶腰說道：“今天的天氣真好呀！”我突然看見我的小伙伴在門口，他說：“我們一起玩吧。”我說：“好啊！”我們一起玩得很開心，突然看到草叢里有個黑色的東西，走近一看，原來是一只蛐蛐。聽舅舅說他小時候斗蛐蛐的故事，可有趣了，于是我提出建議：“小華，咱倆來斗蛐蛐吧。”
其實你別看那小東西個頭小，但是跳起來十分有力，不僅跳得又高又遠，而且速度很快。我們彎著腰滿地找蛐蛐。雖然我發現了很多蛐蛐，但總是慢半步，讓它們逃之夭夭。相比之下，小華真是身手不凡，一下子就抓了一只蛐蛐。終于，經過努力，我也抓了一只又大又壯的蛐蛐。兩只蛐蛐斗了起來，它們先觸角相碰，然后抱在一起撕咬對方，互不相讓。我們在旁邊加油。突然有一只蛐蛐流血了，我們立即停止了戰斗。雖然我贏了，但是看著那只受傷的'蛐蛐我卻很難過。后來，我們把兩只蛐蛐都放生了。
我們把快樂建立在蛐蛐的痛苦之上，真是不應該！
五年級作文 篇2
周六上午，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去臨浦通二村娘娘廟參加小記者搡年糕尋年味活動。
到了娘娘廟，現場已經是人聲鼎沸、熱鬧非凡了。村民們在分工合作搡年糕，他們有的在淘米、有的在蒸米、有的在搡米……，我和爸爸媽媽一邊聞著年糕香，一邊觀看搡年糕，讒得口水都快流出來了。
這時，帶隊老師給我們介紹了搡年糕活動的負責人華師傅，華師傅說臨浦西施娘娘廟每年12月月半都有搡年糕的`傳統，他向我們介紹了制作手工年糕的原料和操作要領。在華師傅的帶領下我按照工序觀看了制作手工年糕的全過程。原來年糕的原料是糯米和晚米，先把它們按一定比例摻合在一起，一般是晚米多一點，糯米少一點。洗凈淘好之后打成米粉，然后在蒸籠里蒸，蒸成熟米糕后取出后放到石臼里搡打，這是做手工年糕的關鍵工序，只見現場的村民們配合默契，一個搡打、一個翻揉，反復多次進行，搡好后取出米糕壓成圓餅形，再蓋上紅印子，放在平板上晾涼，一塊手工年糕就制作完成了。
活動中村民們一邊搡年糕一邊扯下熱呼呼的年糕花分給我們小記者吃，我嘗了一塊覺得年糕花咸咸的、糯糯的、軟軟的和我平時吃的年糕味道有點不一樣，但是特別的香糯。我很好奇為什么這個年糕這么好吃，現場的一位村民爺爺告訴我，手工年糕因為搡得透所以才特別好吃。活動結束時我們每位小記者還得到了村民們贈送的一塊手工年糕，真是太棒了，我可以帶回家給爺爺奶奶外公外婆也嘗嘗。
年糕是每逢過年不可或缺的應節食物，寓意“吃年糕，年年高”，今天我吃著年糕花，看著搡年糕，感覺到了濃濃的年味！
五年級作文 篇3
語言，是人與人溝通的紐帶；是交往的橋梁。
世界上語言有很多，如英語，漢語，德語，韓語。其中使用人數最多的是漢語最廣泛的是英語。每個國家的人平均都會兩種語言以上的語言，所以語言對人類有這很重要的意義。
但在社會不斷發展的過程中，語言在人類口中不知不覺的“變了味”。例如漢語，中國有泱泱十三億人口，五十六個民族，可是如果讓每個民族說漢語，差不多會說出五十多種味道來，不光是民族，南北兩方人民說出的話更是不一樣了。
作為小學生一名光榮的少先隊員，要說好普通話。可是有時還是管不住自己，嘗嘗把“我”稱之為“偶”，“同學”說為“童鞋”，“什么”變成了“蝦米”，還有很多。盡管這只是一種流行語言，但是也是語言上的.大錯誤。
“像”字用于圖像，好像，相似等意義；“象”字用于形狀，樣子，可千萬不要弄混了哦！
記得有一次，爬山回來想寫一篇作文，想寫上山時口渴了，有一個“老大娘”借了我水喝。寫作文時卻寫成了“老太狼”借了我水喝。有時還會把“子”寫成“了”，把“了”寫成了“子”。
不管是我，還有些商店，飯店，旅店，服裝店。都把成語中的字做了改變。商店買蚊香做廣告時寫成了“默默無蚊（聞）”服裝店寫的是“百衣（依）百順”“衣衣（依依）不舍”，旅店寫的是“留戀往（連忘）返”。
在看一些大型晚會時，主持人也會說錯字的讀音，把“給（ji）予”讀成“（geiyu）”的錯誤。那時真想讓他們下臺從一年級重新念書，還教育我們說好普通話，自己連普通話都不會說，不管怎樣，每個人都寫過錯字，讀錯過字的發音，還是先從自己做起吧。
文字是我們密不可分的一部分。密不可分為什么還要把文字讀錯，寫錯？絕不可以讓錯誤誤導人們，不要被錯誤蒙蔽雙眼，可不要將錯誤發揚下去。
“說普通話，寫規范字”是你，我，他，以及全世界人的責任，每個人都是這其中的一分子。
五年級作文 篇4
我想問大家，友情是什么？你可能會老生常談地說起來：困難時有人幫助你、傷心時有人安慰你……在今天，我真真正正地體會到了這種純真的友情。
今天，我的老毛病——作業拖拉又犯了：家業本到下午也遲遲沒有交給老師。陸老師看了看，還有幾個人沒有交，便對我說：“黃潤強，你如果拖到最后一個才交的話，我就罰你重寫一遍！”我一聽心情非常緊張，剛寫了幾個字，就看到又有一個同學交了作業！我越發緊張，像揣了一只小兔子在心里一樣咚咚地跳著。突然，一個關切的聲音在我的耳畔響起：“黃潤強，你寫到哪了？要加快速度寫啊！”我的心里立即溫暖了起來，原來是同桌張燁純。我來不及向她表示感謝，便更加賣力地快速寫起來。快寫到最后時，就連平時做作業較慢的黃琪琪也交了。她走到我們的座位時，故意冷冰冰地對張燁純說了一句：“張致翔也快交了，黃潤強肯定是最后一個！”聽到這，我的心立馬涼了一大截。可這時。我身旁投來了更多的鼓勵的目光，前桌的陳明然提醒我還有郭嘉偉沒有交呢！就連姚皓騰也關心地問了我一句：“你寫到哪兒了？”我的`心再一次溫暖起來，飛快地寫完了家業。
寫完后，我信心滿滿，自以為不是最后一個。可好景不長，我因為圖快字寫得太丑，老師一氣之下讓我重寫一遍。我再也忍不住了，委屈的淚水像斷了線的珍珠嘩嘩往下落，同學們見狀，先沒吱聲，到了下課時紛紛趕來安慰我。我靜下心來，認真地寫著。終于在下節課老師有事沒來時把作業做完，跑進辦公室交給了老師。
在回教室的路上，我的心情豁然開朗，我明白了剛才的點點滴滴就是純真的友情。
更令我驚喜的是，在放學時，好友孫嘉琦居然送了我一張名偵探柯南的圖片，上面還有作者青山剛昌的簽名！我心里十分感動又略有一絲絲傷感。
回家后，我在這張具有豐富紀念意義的圖片上寫下了一行字：“胖子，如果以后我們還都記得對方，咱們永遠是哥們”
五年級作文 篇5
今天又是一個上學的日子，當我以百米沖刺的速度來到教室里時，以前十分吵鬧的教室變得十分寧靜，我總覺得教室里彌漫著一股十分奇怪的氣息。
同學們一言不發地坐在椅子上，手在微微發抖，我見此情景趕緊溜回座位上坐好。老師不一會就來了，臉上帶著微妙的表情，老師嘴角微微上揚，想說什么，但老師又不說了，翻開了書，開始教起了課程。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道同學和老師葫蘆里賣的是什么藥，整節課我一句話也沒聽進去，腦子里想的都是這件事，我問問同桌，她也只是笑笑不說話，這一舉動令我十分納悶，好奇心頓時攻占了我的大腦，我的.腦子里充滿了問號，真想一下子就搞懂這股氣息的來源。
這一天還是這一天，和往常并沒有什么區別，可我還是十分的疑惑，同學們為什么瞞著我一些事？并且他們為什么不告訴我？下午下課時，我懷著疑惑的心情踏出教室，突然同學們對我說：“HappyBirthday！”我才想起來今天是我的生日。
今天，教室里特別奇怪，揭開謎底后我便十分高興！
五年級作文 篇6
星期四晚上，我們班來了一個“不速之客”──蟑螂！且聽我慢慢道來……
那天，我們正在學閱讀的時候，不知不覺中，班里，竟闖來了一個“不速之客”。我們正聽老師講課聽得認真，卻被墻上一團黑糊糊的東西嚇了一大跳，這才發現那是一只蟑螂!我們的目光轉移到了這個“不速之客”的身上，老師講得，我們一句也沒聽清楚。
蟑螂的身上，黑不溜秋的顏色，仿佛它的頭和身體連在一起了。蟑螂為了吸引我們的眼球，故意沿著黑板的“頭上”走，像個雜技演員一樣，滑稽極了！
我們目不轉睛地盯著這個“不速之客”，一位膽大的.同學上前，用嘴一吹，蟑螂便掉了下去，落在了地上。
我們以為它死了，便不去望它了，可是，沒想到，這個“不速之客”竟然又從地上爬了起來，順著墻爬了上去，不一會兒，它又來到了黑板上了。我們看見墻上有一團黑糊糊的東西，定睛一看，是蟑螂！我們女生立刻哇哇大叫。男生一見，哈哈大笑，害得我們無地自容。
“不速之客”──蟑螂，使我們的課堂變得有趣極了！
五年級作文 篇7
我家陽臺上種了許多花:有傲霜斗雪的菊花,有玲瓏剔透的蘆薈,有四季常青的文竹,還有枝葉茂密的蘭花。盡管它們睜顏斗艷，芳香撲鼻，但是我還是喜歡我親手栽的那盆蘭花。
蘭花的葉子很茂盛，長得已經掛下來了，一年四季都那么的翠綠。一個星期不去澆水都沒事。聽大人們說蘭花的生長地很廣，一般在南方處處可見，蘭花的葉子長長的，條形垂掛，那頑強的生命力，我有著深刻的了解。
有一次，媽媽看厭了蘭花那全身的綠，嫌它不開花，沒有菊花的嬌艷，沒有文竹的氣質，沒有蘆薈的剔透。趁我上學時，把這盆蘭花移到了小區花壇里讓它自己生長。可蘭花并沒有枯死，這些天在夜里時常下大雨，給了它充分過多的.灌澆，但蘭花照樣不停地生長，而且越長越高，郁郁蔥蔥給人滿目新綠，拼搏向上的力量。
擺出去也有十來天了，這幾天天氣急變，時而狂風大雨，時而陽光猛射，而蘭花似乎應景習慣了。前幾天放學回家，我看到了花壇周圍圍滿了人，好像在議論什么。走過去一瞧，一陣芳香撲鼻而沒來，近看，原來是媽媽放的那盆廢蘭花，不見幾天竟開花了，滿盆的綠色襯托著耀眼奪目的白色，似乎比什么都要好看。它那般純潔，那般亮麗，給花壇增添了美麗的風景線。
這時，我不禁從心頭涌起了一陣贊嘆之情，蘭花默默無聞地生長，幫助自己的是陽光與雨水的考驗，留給人們的極是美好的享受。我們剛學過的課文《白楊》扎根邊疆，也在付出。蘭花也在付出，而且給了城市美化。
所以，我愛這種單純潔凈的蘭花，永遠那么的堅強。
五年級作文 篇8
今天，我們去黃河灘野炊了。
黃河灘，是大家常去的地方，所以大家也一定都知道那里的風很大，不容易生著火。可我們還圖個新鮮，要去野炊。
學校給我們每班每人都發了一包方便面和一瓶水，讓我們自己帶鍋，一起來野炊。
我和李秋瑤，趙友涵一組。我們開始做飯了。小李先在一棵樹旁堆了一些石頭，里面塞了些干草和木棍，然后點著，再把鍋放上。
我們興致勃勃的等待著水燒開，然后把面放里。可是黃河灘風很大，火剛一點著就滅了。“哎，我把鍋拿下來，咱們重新點火吧。”我灰心喪氣地說。“不不不，不用那么麻煩。你看，有一些干草 被點著了，現在上面還有火星，我們只要多吹兩下，就能讓火重新燃起了。”李秋瑤一副小老師的樣子。但我們也只能試一下了。
我們三個都趴在火爐旁，不停地吹。趙友涵的腮幫都吹疼了。總算，功夫不負有心人，在我們辛苦的忙碌下，這火總算著了。
但是好事多磨，就在我們的水都快開了的時候，一陣風吹來，火又滅了。沒辦法，只好再吹了。不過，這一次的`風好像比較大，連火星都沒了。“楊宗鑫有酒精。”趙友涵喊道。
“楊宗新。”“楊宗新，求你了。”“就是，同學有難，幫幫忙么。”我們三個小女生一起求楊宗新。幸好，他同意了。我們借來酒精后，迫不及待的把它澆到柴火上。火嘩一下的就著了。我們興奮 極了。也開心極了！
水開了，我把三包面一起下進了鍋里。不到一會，面就熟了。我、小李、小趙，一人盛了一碗面，都吃得津津有味。不過說真的，這面還真不是像康師傅的那么好吃。但畢竟，這是我們辛辛苦苦的 成品。里面也充滿了味道。
怎么樣，我們這一次的野炊是不是又艱辛，又開心，又有意義呢？