小學五年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
當我望著碧藍的天空，我的渴望把心中的夢想點燃了，我越來越輕變成了一片耀眼的陽光，把溫暖灑向人間；我又變成了一滴小小的雨滴，我要去滋潤干涸的土地；我又變成了一朵婀娜多姿的鮮花，將美麗獻給大自然。然而我心中最亮最亮的那束夢想的光就是，多想讓自己變成一片云。假如我是一朵云，在天空中無憂無慮地飄著，時而和小鳥做朋友，就像王勃的《秋日登洪府騰王閣序》里“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”；時而與大山做朋友，就像李白的《獨坐敬亭山》“相看兩不厭，只有敬亭山”；時而與風姑娘交朋友，在風中翩翩起舞……好美啊！
假如我是一朵云，天空就是我的海洋。我在天空的懷抱中任意遨游，一會兒去欣賞連綿起伏的山脈，凝望青山綠水，懸崖絕壁，奇峰怪石；一會兒觀看碧綠的`森林，走進天然的氧吧，呼吸新鮮的空氣；一會兒在海邊撿貝殼，玩沙子，掀起層層浪花，盡情地玩耍；一會兒去俯視城市的高樓大廈，越過天橋，穿越車林，往來于行人之間，真是太有趣啦！
假如我是一朵云，我會用生命保護大自然，保護人類。大地干涸時，我會變成雨水灑向人間，滋潤萬物澆灌農田；冬天，我會變成雪花，飄飄灑灑給麥苗蓋上棉被，保護莊稼。用我的生命，用我的身軀，用我的愛，保護人類。讓愛灑向人間，給人類創造幸福，發揮我的價值。
假如我是一朵云，那么飛機就是畫筆，我便是一張白紙，讓它在上畫出一條條優美的曲線。假如我是一朵云，那么飛機便是唱出搖滾樂的歌手，在它那富有節奏的“轟隆”聲中，我會開始搖擺。
假如我是一朵云，太美！太有趣！太幸福了！
小學五年級作文 篇2
親愛的同學：
你好！
我們雖然沒有見過面，但朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封信能架起我們之間的友誼橋梁。
我今年11歲，出生在全國一級文明城市濮陽。我是一名四年級的小學生。我們老師對我們很好，從不多布置作業。提起我的愛好，那就非讀書莫屬了。每天，不論什么時候，只要一有空閑，就抓起一本書看起來。我 喜歡的書有《水滸傳》、《西游記》、《中國上下五千年》、《世界著名戰役》等，數不勝數。我的特長是下象棋，曾經下敗了好幾十名小棋手呢！
最令我深感自豪的是我家的藏書量！它竟有一千六百本之多！跟我的好朋友家比，我家的藏書是最多的。不知道你有多少本藏書呢？如果你想借書，請把你要看的.書的題目連同回信一起發過來，我們一起分享閱讀的快樂。
怎么樣？朋友，你愿意和我共同學習、共同進步嗎？那就和我聯系吧！
想和你交朋友的xxx
20xx年5月10日
小學五年級作文 篇3
九月是個放風箏的好時節。一只只風箏乘風飛往那蔚藍的天空，總是讓人有一種想要融進天空里去的感覺。靜靜地看著純凈的天空中風箏在鳥兒的伴隨下翩翩起舞，身旁稚嫩的小女孩一臉天真地對媽媽說：“媽媽，我也想飛。”然后，我清晰地聽到一個意味深長的聲音說：“只要你想飛，就一定能飛起來。”
蟲破繭成蝶，只因它渴望飛翔，希冀在廣闊的藍天里展翅紛飛。
萊特兄弟發明飛機，只因他們想要飛，夢想有一天能夠在天空里與鳥兒并肩同行。
可是，并不是所有的蟲都能夠成蝶，并不是所有的人都能發明飛機。當幼蟲無法忍受痛楚，放棄成蝶，它已放棄飛翔。當有人受到別人的譏笑嘲諷，無法堅持夢想去飛，他便等同于親手折斷了自己的羽冀。公園的大樹上隱約甸甸著兩只毛毛蟲啃著樹葉，它們嚷嚷我們想飛時，眼前仿佛奇跡般地出現了兩只驕傲的蝴蝶，在我的`眼前耀武揚威，它們說著：看吧看吧，只要想飛就能飛起來。
風箏的線拉得好長好長，和煦的陽光安靜地守護著這群渴望飛翔的志愿者。風悄悄地載著風箏越飛越高，宛如對待自己的孩子般輕柔溫婉。我悄悄在心里默念：有一天，我要像這風箏一樣飛得好高好高。然而，一切總是沒有那么順心如意，當風箏脫離了軌道與調皮的樹枝互相糾纏，總是不敵于其強大，像個喪氣的失敗者頹然落地，停止了飛翔。心被突兀地懸起，忐忑不安地等待著。在一片寂靜之后，風箏再一次艱難地踏上了飛的旅途，即使一路磕磕絆絆，即使最后它還是會回歸地面，但是它不會因此放棄。迎著風，它再次翱翔于天空。心情仿佛守得云開見月明，露出縷縷陽光，因為我知道它又飛起來了，因為它想飛。
公園的廣播里傳來陣陣歌聲“勇敢往前飛，夢不枯萎，夢的巨人無形的渴望，給我夢想，給我了力量的翅膀……”誰不向往飛翔在廣闊的藍夭，突然之間，我迫切地想告訴所有的人：只要想飛，就一定能飛起來!