小學(xué)五年級(jí)作文【必備9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在一條美麗的小溪里，生活著很多很多魚，有花白的，潔白的，黑白的……
有一天，小魚紅紅問大魚：“媽媽，同伴說魚餌是最最寶貴的東西，很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了，最后的一滴眼淚。同伴說的對(duì)嗎？”大魚回答：“孩子，不是這個(gè)樣子的。魚餌雖然很好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險(xiǎn)的東西，你要是一咬，那個(gè)鉤子一釣，你就見不到媽媽了，會(huì)被人無情地吃掉，知道了么？千萬不可以去吃啊！”
過了幾天，大魚送紅紅去“魚兒知識(shí)學(xué)校”學(xué)習(xí)知識(shí)。紅紅不愿意去，大魚硬拉硬拽把她送來了。上課了，紅紅的旁邊來了一個(gè)叫希希的小魚，也是來學(xué)習(xí)的。紅紅上課不專心聽講，老是做小動(dòng)作。后來，她終于不耐煩了，偷偷跑出了學(xué)校。去了游樂場(chǎng)，玩過山車，海盜船……
她玩累了，又渴又餓。突然，她眼前冒出了魚餌，她剛想吃，可是又想起了媽媽的話，不能吃魚餌。她想：就吃一口，一小口，不會(huì)有事的`吧？于是，她偷偷地咬下一口，居然沒被發(fā)現(xiàn)！她游回家了。
星期天，紅紅和小伙伴到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方玩。玩到下午才回家，她沒游兩下就累了，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)魚餌，她不管三七二十一，直接咬下一大口。也不知道是什么原因，居然沒被釣起來？
小魚紅紅長(zhǎng)大了，變成了大魚，也有了自己的孩子。
在陽光明媚的一天，小魚問大魚：“媽媽，伙伴說：魚餌雖然好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險(xiǎn)的東西，我要是一咬，那個(gè)鉤子一鉤，我就見不到你了，會(huì)被人無情地吃掉。同伴說的對(duì)嗎？”大魚回答：“你同伴說的不對(duì)，魚餌很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了。你媽媽我就吃過兩次呢！”說完，旁邊出現(xiàn)了魚餌，大魚說：“孩子，媽媽這就示范給你看哦！”
大魚狠狠的咬下去，啊，被釣起來了！在最后一刻，大魚叮囑小魚：“孩子，記住，你同伴說的是對(duì)的！”
大魚落下一滴水，那是她最后一滴眼淚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是20xx年的最后一天除夕，家家戶戶都在吃香噴噴的團(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯我們閩南的習(xí)俗跳火群，點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的稻草一家人圍著火群一個(gè)一個(gè)跳過去，這樣可以驅(qū)邪也預(yù)示著來年紅紅火火。跳完火群是到我們小朋友收獲的時(shí)候了，長(zhǎng)輩們給我們發(fā)紅包壓歲嘍，我們嘴巴不停說的新年好，手里不停的接收遞過來的紅包。
凌晨我們當(dāng)?shù)丶壹覒魬舳家e行祭天儀式，客廳的中間排放好八仙桌，四只桌腳踩壓著用錫箔紙折好的金元寶，桌上排放著各種祭品從花果蔬菜到面點(diǎn)主食，從三牲到閩南的鐵觀音滿滿的一桌這是在祈求新年風(fēng)調(diào)雨順家事人事一切順當(dāng)。凌晨十二點(diǎn)的鐘聲一敲響伴隨著鞭炮和禮花的聲響，祭天的`儀式也開始了香紙爐里被我們一家人塞進(jìn)滿滿的金元寶，火越燒越旺—— ，儀式一直持續(xù)到早晨六點(diǎn)，我們小朋友也在這慶新的熱鬧氣氛中安然入眠，這一夜我睡得很踏實(shí)。大年初一正午我們?cè)陟籼眠�有隆重的祭祖儀式哦。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期天的中午，氣溫挺高。炎光與御寒、林莫、可可在湖邊散步。
“哎喲，哪個(gè)死人！”御寒叫著，從地上拾起一面銅鏡。“嗯，嗯……以我專業(yè)的眼光這絕對(duì)是一面很古老的鏡子。”炎光叫道。
可可湊了過來：“古老你個(gè)頭啊，這肯定是近代仿品。”只有林莫沒動(dòng)，他影影感到，這面鏡子不簡(jiǎn)單。
晚上，林莫偷偷從御寒的包里找到了那面銅鏡躡手躡腳的'來到桌前端詳起來，沒什么不對(duì)勁。可細(xì)看銅鏡為什么鏡子如此奢華，尤其是中間的五色寶石，林莫越看越不對(duì)勁。于是他拖醒了熟睡的炎光、御寒、可可。“毛病啊，明天還要上班呢！”可可道。
“你們看看這鏡子有哪些不對(duì)勁？”林莫問。炎光看了半天說：“有什么不對(duì)勁，不就是多了一個(gè)，一個(gè)，寶石，對(duì)了，寶石！”“沒錯(cuò)。”說著，林莫用手輕輕按了一下那五色寶石，霎時(shí)間，天昏地暗，林莫等人似乎穿越了時(shí)空隧道，等他們醒來，只見前是雪山，后是火山，左是沙漠，右是叢林，周圍一片混亂。林莫等人頃刻不知如何是好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從小我就與書結(jié)下了不解之緣，聽媽媽說，我周歲時(shí)“抓周”，在眾多物品中，我抓的就是書，書緣。我從小就喜歡書，上學(xué)后，每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。我與書中的人物一起賞花、聽雨、觀海、望云，也會(huì)“生怕離悲別苦，多少事，欲說還休”，還會(huì)為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會(huì)為錢鐘書的幽默睿智而掩卷遐思。漸漸地，書成了我的一位良師益友，讀書成為我生活必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
《三國演義》人人皆知，英雄豪杰各據(jù)一方，赤壁之戰(zhàn)、草船借箭，早已家喻戶曉。劉備曾三顧茅廬，許多人說諸葛亮架子大、傲慢，我卻不以為然。我想，諸葛亮從小飽讀詩書，胸懷凌云壯志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講？他的用意無非是要試探劉備的誠心，看他是否有鴻鵠之志，是否從善如流，是否值得與之共建大業(yè)，可見他是多么足智多謀。我還欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫；感知“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”的.震撼；欽佩“待從頭，收拾舊山河”的豪邁；心顫“飛流直下三百尺，疑是銀河落九天”的壯闊……我認(rèn)為海明威潔凈而抒情性的記敘是美的，而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫是不美的；馬爾科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
走進(jìn)書的世界，我相信我將會(huì)有“我報(bào)路長(zhǎng)喈日暮，學(xué)詩漫有驚人句”的才氣，會(huì)有“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，更會(huì)有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣……我與書籍的情緣會(huì)綿延一生，書是我生命中最重要的一部分。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這個(gè)寒冷的冬天與往年不同，寒冬后的春天比以往更加絢麗。
那是一個(gè)星期六，是個(gè)好天氣，陽光照進(jìn)我的房間。我伸個(gè)懶腰，不慌不忙地爬起床，剛準(zhǔn)備去刷牙呢，就聽媽媽大叫：“楚楚，快來看呀，我們家的海棠開了！”“開了就……”我正準(zhǔn)備漫不經(jīng)心地回一句，突然愣了一下，改答道：“什么？海棠花開了？”真是難得早上有這么好心情，連忙跑過去瞧，果然已經(jīng)結(jié)花苞了。“這么快。”我喃喃道。媽媽接著說道：“還不只這些呢，你快去吃早飯，呆會(huì)兒我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)看河邊的楊柳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄降臨在我們身邊了。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，我拉著媽媽直奔江邊。摘下一條柳枝，仔細(xì)看了看，咦！果然長(zhǎng)滿細(xì)小的'嫩芽，一副含苞欲放的樣子。“媽媽，你看！”我連忙跑到正在觀察另一棵柳樹的媽媽身邊。她看了看我手中的柳條，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)研究她手中的柳枝。我則一邊擺弄著手里的柳條兒，一邊東張西望。突然，我瞥見路邊有一種小野花已經(jīng)綻放了，雖然我叫不出它的名字，看起來也很普通，跟其它的野花沒什么兩樣，但我還是很高興，因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到春天的生機(jī)和活力。
啦啦啦！啦啦啦！呼吸著初春泥土的芬芳，我頓覺身心舒暢，這是一個(gè)多么美好的春天呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每學(xué)期開學(xué)的第一天都是最隆重的升旗儀式。當(dāng)老師宣布我和劉昕昊是升旗手時(shí)，我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家，笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢(mèng)中醒來，穿上火紅似火的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上潔白似雪的鞋，伴著清風(fēng)的節(jié)拍“飛”到學(xué)校。
準(zhǔn)備升旗了，我在主席臺(tái)上站得筆直，絲毫不動(dòng)地期待著宣布升旗儀式開始。同學(xué)們迅速地跑到操場(chǎng)，排成一個(gè)個(gè)整齊的.方陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場(chǎng)中間，真壯觀啊！
當(dāng)“才奕同學(xué)多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時(shí)，我感到全身的血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣，但我身上還有多缺點(diǎn)，今后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事，努力做到最好。
升旗開始了，我和劉昕昊邁著整齊的步伐走到國旗桿下，來執(zhí)行偉大而神圣的任務(wù)——升國旗。我們伴隨著國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了。看著冉冉升起的國旗，我心里想：“國旗是國家的象征，升旗手是一種榮譽(yù)，更是種責(zé)任。我們是祖國的未來，是祖國的希望。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國曾添一份光彩。”
站在鮮艷的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國的未來我們扛得起。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
童年是一本書，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一副圖畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣。
記得我在五歲的時(shí)候，我非常地喜歡吃糖果，每當(dāng)我看到糖果時(shí)，就會(huì)口水直流。因?yàn)槲姨矚g吃糖果了，家里的人都叫我“糖果大王”。有一次，我看到媽媽把一些蔬菜的.種子種進(jìn)了泥土里，幾天后，長(zhǎng)出了嫩芽。這時(shí)，我心里不禁有一個(gè)想法：媽媽把種子種進(jìn)泥土里，長(zhǎng)出了嫩芽，要是我我把糖果種進(jìn)泥土里會(huì)不會(huì)也發(fā)芽呢？于是，我就趁媽媽在做飯的時(shí)候，偷偷地溜出去，把糖果種進(jìn)泥土里，然后澆了一點(diǎn)水，又溜進(jìn)了屋里。幾天過后，我走去種糖果的地方，以為會(huì)看到嫩芽，誰料到，不但沒有發(fā)芽，而且還惹來了很多的螞蟻。看到這樣的情景，我急得哭了起來，媽媽聽到我的哭聲，連忙趕過來，問我：“怎么了，女兒，你為什么哭呢？”“我……我種了一顆糖果在泥土里，以為它會(huì)發(fā)芽，誰料到，不但沒有發(fā)芽，而且惹來了一大群螞蟻。”我傷心地對(duì)媽媽說。聽了我的話，媽媽笑著說：“糖果是沒有生命力的，要是你想吃糖果，我可以給你買。”我擦干眼淚對(duì)媽媽說：“我知道了，媽媽。”
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
兩分鐘到底有多久？古人常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這使我不由得感到驚訝，當(dāng)然，今天來到作文班，石老師幫我們做了“兩分鐘到底有多久”的實(shí)驗(yàn)。
老師首先讓我們用兩分鐘寫一篇作文《我們的教室》。一喊；“開始！”全班同學(xué)都立即動(dòng)起筆來，教室里只有“沙沙”的寫字聲。兩分鐘到了，我覺得時(shí)間過得很快。然后，老師又讓我們當(dāng)“木頭人”，同學(xué)開始“啊”地一下，然后又慢慢靜一下，開始做自己的`動(dòng)作。我做的是睡覺的動(dòng)作，雖然平時(shí)覺得睡覺是最容易的，睡幾個(gè)小時(shí)都沒問題，而在此時(shí)，我才堅(jiān)持一分鐘就已經(jīng)受不了了，手和腿都麻木了。終于，漫長(zhǎng)的兩分鐘過去了。最后，老師讓我們自由活動(dòng)兩分鐘，我們高興得一蹦三尺跳。還沒等老師說開始，一大群人就沖上講臺(tái)，在黑板上畫啊涂啊，很是高興。而有些人卻在窗戶邊欣賞美麗的景色，邊看邊發(fā)出會(huì)心的微笑，看起來很是愜意。而有些女同學(xué)卻在一旁聊著天，聊著聊著，還不時(shí)哈哈大笑，看起來非常開心。而另外幾位男同學(xué)也毫不閑著，在那里吵啊鬧啊，很是歡喜。整個(gè)教室都沸騰了，在不知不覺中，快速的兩分鐘就這樣過去了。
雖然我知道時(shí)間從始至終沒有變過，但是我知道之所以覺得時(shí)間有快有慢，是因?yàn)槲覀円圆煌男膽B(tài)，不同的方式去面對(duì)。對(duì)自己感興趣的事，會(huì)覺得時(shí)間過得很快；而對(duì)自己不感興趣的事，則會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。時(shí)間，是珍貴的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
在西游記里我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空，他不僅能騰云駕霧，還會(huì)七十二變，這讓我非常羨慕。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養(yǎng)狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；為盲人伯伯引導(dǎo)前進(jìn)的道路，讓他們走向希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫(yī)治，讓他們盡快擺脫病魔，恢復(fù)健康，恢復(fù)生活的希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只善良的小鳥，在獵人開槍之前，通知森林里的.所有小動(dòng)物，讓他們都躲起來，避免成為獵人的獵物。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只可愛機(jī)靈的青蛙，為農(nóng)民伯伯吃掉稻田里所有的害蟲。
假如我會(huì)七十二變，我還想變成一個(gè)勇往無前的消防員，為人們撲滅無情的火焰，解救所有被困在火場(chǎng)的絕望的人們。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只勤勞的蜜蜂，為人們采集花蜜。
假如我會(huì)七十二變……