實(shí)用的五年級(jí)作文必備(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
你們有喜歡的水果么？我有喜歡的水果，知道是什么嗎？不知道的話看完這首小謎語你就知道了
圓圓紅壇子，
裝滿紅餃子；
吃掉紅餃子，
吐出白珠子。
答案就是——桔子！聰明的小朋友，你們猜對(duì)了嗎？
在人們通常的印象中，桔子是橙黃色的。不過可不是所有的桔子都是這樣的，桔子還有很多不同的顏色，有的綠中帶黃，有的黃中帶綠，還有種桔子一直到成熟都是碧綠的，晶瑩可愛!細(xì)看桔子娃娃們的形狀也各不相同，有的小的像個(gè)乒乓球，有的'大得像小燈籠。聞一聞，桔子娃娃還散發(fā)出一股淡淡的清香。
沿著桔子娃娃的“小辮子”把外衣撕下，便露出了金黃色的果肉。果肉的外面被一層米白色的細(xì)線包裹著，每一囊果肉都像一群親密無間的小伙伴，它們緊緊地抱在一起，不留一點(diǎn)兒空隙。我迫不及待地剝開一個(gè)桔子，把它掰成兩半，往嘴里一塞，啊！甜甜的，真好吃！！抿一下，果肉里的果汁就流了出來，酸溜溜、甜津津，令人回味無窮。
桔子的用途也很大。桔子富含維生素C和檸檬酸，前者具有美容作用，后者則具有消除疲勞的作用。桔子的莖絡(luò)可以入藥，桔皮曬干后可以泡茶，還可以放在冰箱、衣柜里去味。
這就是我喜歡的水果——桔子，看了我的介紹，你喜歡它么？
五年級(jí)作文 篇2
“接我一招——‘九陰白骨爪’！”猛女馬立原又在跟某位男同胞過招了，不時(shí)傳來一陣陣男性慘叫，唉——
馬氏其人，女，其高1米63厘米，可謂班中最高，鼻高眼大，濃眉厚唇，馬尾扎其腦后。人高馬大，愛看小說。雖是女生，性格酷似男生，似“假小子”。
其人之手，大而瘦，五指長(zhǎng)短不一，又細(xì)又長(zhǎng)，因營(yíng)養(yǎng)過盛，五指都有所謂的“小月亮”。力大如牛，一掌遮天。綠筋暴露，清晰可見，因長(zhǎng)期用功，中指有一嫩繭，向外凸出，十分顯眼。
其人之強(qiáng)，在于手，可與金庸筆下的梅超風(fēng)相媲，讓人聞風(fēng)喪膽。
一回，幾位男同胞與此人發(fā)生瓜葛，一位仁兄勇敢上前，“挑戰(zhàn)”于她。只見那仁兄猛撲上去，提拳亂揮。可馬氏卻未怕他三分，一手抓住那仁兄之臂，向右一轉(zhuǎn)。哈，那仁兄還沒回過神來，一掌向他柔軟的肚皮打去，那位不幸的`仁兄瞬間倒地，狼狽不堪，他那幾位“好”兄弟也丟下他，跑了，唉——敝人見狀，蓋我心中不爽，大叫：“打我男生者，‘死’！”用一巴掌拍于馬氏之臉，出了口恨氣。不料，敝人被某東東一抓，瞬間無意識(shí)地倒地，發(fā)出陣陣慘叫。原來，一秒前我被馬氏“九陰白骨爪”抓到，三個(gè)鮮明的手指印在白黃色的手上格外顯眼，悲催呀——
其人之精，也在于手，好比鬼斧神工，不時(shí)令人佩服不已。
一回，美術(shù)課上，敝人有幸與其合作。蓋我懶惰，因此敝人只負(fù)責(zé)用腦，而她則負(fù)責(zé)最重要的動(dòng)手。只見其人拿起剪刀，忽視紙為寶，似在為帝王做袍，小心翼翼，生怕慘招砍頭之禍一樣；忽快刀斬亂麻，不分青銅皂白，一陣亂剪。就此，一樣樣生動(dòng)的小作品近在眼前。敝人看呆，心中不服，拿起剪刀，同樣咔嚓亂剪，可惜——作品一塌糊涂，桌面也被污染的奇臟無比。敝人自嘆不如，暗中發(fā)誓：有朝一日，必將完勝于其！馬氏聽之，笑曰：“哼，下輩子再說吧！”敝人聽了，滿臉發(fā)紅，怒目圓睜，鼻喘粗氣，好似公牛。她白我一眼，若無其事地走了。
手乃人體之精華，用處甚多，有利有弊。我們應(yīng)多開發(fā)好處，回避壞處，豈不是更好？
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的名字，有的覺得名字美，有的名字里帶著父母及家人的期盼，還有的名字里包含著許許多多的故事呢！今天，羅蓉老師給我們上了一節(jié)課---我的名字我做主。
出生時(shí)，都是家人幫我們?nèi)∶郑覀円膊欢裕_老師就讓我們給自己取一個(gè)新名字。
老師說完后，同學(xué)們都提起筆來，“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上，遞給老師。老師收我們的新名字干什么呢？我在心里暗暗地嘀咕著。
羅老師說：“接下來，我們做一個(gè)小游戲！”做游戲？剛才寫名字，現(xiàn)在做游戲？這也太不合常理了吧？沒想到很快我心底的這兩個(gè)謎團(tuán)就解開了。
“我們來做個(gè)點(diǎn)名游戲，就點(diǎn)剛剛的新名字。”老師說。聽起來，這個(gè)游戲很是有趣呀！好想快點(diǎn)聽一聽同學(xué)們?nèi)〉男旅帧?/p>
激動(dòng)人心的點(diǎn)名游戲終于開始了！羅老師將我們自編的名字拿在手里，故弄玄虛地對(duì)我們說：“點(diǎn)名游戲要開始嘍！準(zhǔn)備好了！我真的要開始點(diǎn)名嘍！”說著話，她還不停地左右看我們。開始點(diǎn)名了！同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，有的握緊了拳頭，有的臉激動(dòng)得通紅，還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳，眼睛緊緊地盯著羅老師看，坐立不安，好像馬上就要點(diǎn)到自己名字似的'。一個(gè)個(gè)名字點(diǎn)過了，還沒有點(diǎn)到我的名字，第一輪點(diǎn)名就結(jié)束了，我還沒有聽夠呢！希望還有下一輪。果然不出我所料，還有第二輪。
“楊芳……楊芳！”我先是一愣，回過神來：楊芳就是我啊！趕緊大聲答“到！”終于點(diǎn)到我了。我之所以取名為“楊芳”，是因?yàn)椤皸睢笔俏野职值男眨胺肌蹦兀瑒t是我媽媽名字里面的字，我想把他們的優(yōu)點(diǎn)都結(jié)合在一起，做得更優(yōu)秀……。點(diǎn)著點(diǎn)著，我們忽然聽到了一個(gè)好笑的名字---“汗思吉成”，老師笑了，就連名字的主人也笑了出來。頓時(shí)，班上炸開了鍋，同學(xué)們有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，還有的笑得跟爛柿花兒似的，更有甚者，笑得都從椅子上滑到了地上，老師也捂著臉笑了。一瞬間，這個(gè)名字就成了我們班談?wù)摰慕裹c(diǎn)……
呵呵，這節(jié)課我們上得真是有趣和有意義：我的名字我做主，我的人生我奮斗！
五年級(jí)作文 篇4
提起我最敬佩的人，那就是我的外爺了。外爺幾年前已經(jīng)到了退休年齡了，可因?yàn)樗侨怯忻睦现嗅t(yī)，而醫(yī)院里的中醫(yī)大夫又很奇缺，所以院長(zhǎng)一而再再而三的'請(qǐng)求外爺支持醫(yī)院，留下來繼續(xù)工作一段時(shí)間。外爺?shù)弥@個(gè)消息后，有些猶豫。外婆和舅舅、舅媽等家里人一致反對(duì)，一方面外爺年紀(jì)大了，辛苦了一輩子到了退休年齡就應(yīng)該回家好好休息；另一方面外爺患有高血壓病，身體虛弱，不宜勞累。可是外爺考慮再三，最后還是決定聽從院長(zhǎng)的吩咐繼續(xù)留在醫(yī)院工作。
我覺得外爺退休的這幾年，在醫(yī)院里工作似乎比以前更忙了，常常不能按時(shí)回家吃飯。有一天，我到外爺家吃飯，可是到了吃飯的時(shí)候，外爺還沒有回家，我肚子已餓得咕咕叫了，實(shí)在等不急了，正要去接外爺回家，就見外爺拖著疲憊的身體回來了。爺爺回到家坐下歇一會(huì)兒，我們就開飯了，可剛動(dòng)筷子，就聽到一陣清脆的門鈴響過，我氣呼呼地想：絕對(duì)又是個(gè)討厭的病人。于是撅著嘴，不情愿地去開門。開門后一瞧，果然不出我所料，是個(gè)六十多歲的老農(nóng)民。我正要拒之門外，外爺卻連忙招呼，并客客氣氣地把那位有病的農(nóng)民爺爺請(qǐng)進(jìn)屋來，原來是那位爺爺兩年前患了乙肝，前段時(shí)間因?yàn)槌粤藸敔旈_的十來付中藥，病情好轉(zhuǎn)多了，想讓爺爺再給看看。我和妹妹、外婆一聽到外爺說這個(gè)病人愈了乙肝后，嚇得連忙轉(zhuǎn)移房間躲了起來，生怕那人會(huì)把乙肝傳染給我們。可外爺卻不同，他一點(diǎn)也不怕，還熱情地對(duì)這個(gè)病人端茶遞水，問長(zhǎng)問短，了解近來身體狀況。又是把脈，又是聽診，等外爺又開了藥方，病人才千恩萬謝地走了。等我們重新回到餐桌上吃飯時(shí)，飯?jiān)缍紱隽耍瑐�(gè)個(gè)都埋怨外爺多管閑事。可外爺卻說：“你看那個(gè)農(nóng)民大老遠(yuǎn)的來看病，醫(yī)院花費(fèi)又太高，病人又多，只好專程到大夫家里來看病，這樣可以既免去掛號(hào)費(fèi)，又能得到及時(shí)的診治。”我聽了這話，對(duì)外爺?shù)牟粷M頓時(shí)消失得無影無蹤，并油然升起一種敬佩之情。
我佩服外爺，佩服他這種無私敬業(yè)、為他人著想的可貴精神。