（熱門）五年級作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“唉，齊達內你為什么這么沖動，你為什么要用頭頂倒他。”隨著裁判緩緩掏出那“封殺”性的紅牌，我的心徹底涼了。“你的`球踢得是多么地好，你也是身經百戰的“將軍”，可你卻做出那種傻事。是他激怒你了嗎？你就是這樣結束你的足球生涯的嗎？”
當你把意大利隊員頂倒時就已經把比賽推向點球大戰，雖然法國曾經在98年世界杯4強中點球勝過意大利，但這次齊達內被罰下，亨利又被換掉，法國面臨著巨大的危機。
果然，加時賽過后，意大利把法國推向了死亡的邊緣--點球大戰。我在心里默默地祈禱，祈禱法國隊能奪得大力神杯。
許久，當我回過神來時，意大利隊已摘得桂冠。我當時有點想哭，可有一種說不出的原因讓我哭不出來。可能是因為法國隊確實技不如人吧。唉，法蘭西，你已在小組賽中經歷了狂風暴雨，可你偏偏在這個時候摔倒了。這一場比賽不僅讓法國與大力神杯擦肩而過，還送走了齊達內。我希望法國在缺少齊達內的情況下在下一屆南非世界杯中能打一個漂亮的翻身仗。
五年級作文 篇2
這是一個讀圖的時代。是的，我就愛讀畫！
圖一：偉大的毛爺爺換上了便裝，與傣族人民共渡潑水節，臉上洋溢著快樂的笑，一串紅花開得更艷，那潑出的水變得更吉祥了。
圖二：瞧！各種各樣的`小魚在海底悠閑地游著，三角形的熱帶魚絮絮低語，色彩斑斕的蝴蝶互相媲美，瑰麗的珊瑚姿態萬千……我真想化做美人魚，到畫里，和可愛的它們一起嬉戲。
圖三：到浩瀚無邊的宇宙，有一艘小小的飛船，小朋友們坐在上面，目不轉睛的看著各個星球，火星、水星、木星，都微笑著朝他們招手，星星也向他們眨眼，月亮對他們說：“小朋友們真了不起，歡迎來太空做客！如果我也能沖進畫里和他們一起觀賞太空，該多好！”
圖四：“可惡的日本鬼子！”我突然冒出這樣一句話。日軍殘害我們中國人，令人發指的事連接不斷，刺臟、活埋、砍頭、剖腹、搶劫……人心肉做，為何下得了手？一聲聲撕心裂肺的慘叫沖上云霄，如果我有那個本領，真恨不得到畫里將鬼子趕走，讓慘死的同胞重生。可一陣激憤之后，又只剩下無奈。
讀畫，是一種美……
五年級作文 篇3
一個皮膚白白嫩嫩，挺著將軍肚，嘴里叼著香煙一臉祥和的大胖子，如果你看見了，猜都不用猜，那絕對是我那特點鮮明的老爸了！我爸啥都好，就是特別愛說夢話。有好幾次我爸說夢話，差點把我嚇死。不過，最近一段時間，我爸說的夢話好像不全是胡言亂語哦！
中午，我在桌子上做作業，爸爸伸著大腳躺在椅子睡大覺。“哎呀，累死我了，不如我先玩會兒電腦再做吧！”看見爸爸還在熟睡，就飛快地沖向電腦，為所欲為地玩了起來。突然，從我背后傳來一陣吼聲：“快去做作業，你媽還要檢查呢！”糟了，老爸醒了，怎么辦，怎么辦？我猛一回頭，咦，他不還閉著眼睛打著呼嚕嗎？看來，爸爸太關心我了，連夢里都還有根神經在盯著我的功課。我內疚地立刻關掉電腦，認認真真地做起了作業，從這以后，我再也沒有在學習時打玩電腦的主意了。
晚上，我舒舒服服地躺在柔軟的床上，正睡得迷迷糊糊時，從爸爸床上又傳來一陣咕嚕聲：“這個呀，便宜，才七十多一包呢！沒得少，我就賺你五塊，保證質量，不是假貨。……慢走啊！”“怎么又沒貨了，不是說好了嗎，最近顧客都在要這個！”老爸呀老爸，如果我是一個公正的市長，我一定會給你評個“綿陽市最敬業的人”！
在生活中，只要爸爸一生氣，好像要吃了我似的。可只要媽媽一來，他就變得百依百順，像一只胖胖軟軟活潑可愛的小兔子。所以，我常想拿老媽當我的.擋箭牌，不過他倆好像常常會建立統一戰線的。
爸爸是我家溫柔可愛的小兔子；爸爸是我家面目猙獰的大老虎；爸爸是我家的夢話大仙；爸爸是我家的頂梁柱……我們愛爸爸，爸爸更愛我們！
五年級作文 篇4
我愛雨，愛四季的雨。愛它的甜潤；愛它的兇猛；愛它的憂愁；愛它的刺骨……
春雨是如此甜潤，如詩中所說“隨風潛入夜”總是夜里下雨，沙沙沙，沙沙沙，猶如 蠶食桑聲，它似牛毛如花針，仿佛天地中的一層青紗，揭不開，捅不破，朦朦朧朧，一種夢幻的感覺……
夏雨是如此的兇猛，它來匆匆去匆匆，下雨時，雷公先到，轟嚨嚨、轟嚨嚨打著雷，在雷聲的伴奏下，一道閃電劃破天空，雨像潑，像倒，傾盆而來，啪啪·····一顆顆雨珠你巨大珍珠迎面砸來，沒必分鐘，雨停了，被清洗的空氣溢著清爽·····
秋雨是如此憂愁，它秋風綿綿，下雨一連幾天也不為過，它下雨總是又柔又久，下的我心煩，下的我心亂，可雨停后，空氣清新極了，好像幾天的下雨將天空清洗了一般……
冬雨是如此的.刺骨，總伴著寒風，伴著白雪而來，打在臉上，打在手上，冰冷刺骨，寒入心呀！冬雨并不常來，但一來連空氣都是冷的，呼吸的熱氣融入干冷的空氣轉眼變成白霧……
我愛雨，愛四季的雨，愛它的柔弱，愛它的狂野，家它的綿綿，愛它的凜冽……
五年級作文 篇5
在雪森蘋果，高城蕾拉，笹原名月離開童話世界的1個月后，他們都把這個事給忘了，直到有一天……在童話世界里，女王又生了一個可愛的女孩，叫冰凝雪雅，但是好景不長，有一天黑暗童話的女王來搗亂，冰凝雪雅才剛滿8歲，女王迫不得已用魔法把她送到人類世界里去，并告訴克里斯把那三個小女孩叫過來。
克里斯變成兔子，來到的人類世界里，并找到了蘋果，蕾拉和名月，他們看到了克里斯說“克——里——斯”。
克里斯說：“我現在需要你們，給，這是你們的變身器，還有你們的寵物。”當寵物們看見了自己的主人，說“主人”三個小女孩很高興，因為他見到了自己的朋友，克里斯又說：“這個變身器不是原來的'變身器，是可可博士，研究的新型變身器，只要看到壞人就立刻說出咒語，咒語要你自己感受到才行。”“我知道了。”“對了，你們還有一個新朋友，就是童話世界的公主。”“雪雅，快來。”“哇，公主好漂亮呀！”“謝謝，我叫冰凝雪雅，請多多關照。”“我叫雪森蘋果。”“我叫高城蕾拉。”“我叫笹原名月。”
“你就住在我的家里好么？”蘋果說，“好的沒問題。”“我會申請你跟我們一起上學。”“謝謝。”（完）
下節預告；雪雅上課出狀況，惹怒老師，黑暗小兵來襲，冰凝雪雅和他們變身……
五年級作文 篇6
說到雙皮奶，大家肯定會饞得直流口水。雙皮奶是順德的特色小吃，也是順德的特產，吃起來細膩潤滑，香甜可口。這個星期我有一樣特殊的作業，就是學做雙皮奶。
在媽媽的幫助下，我準備好了材料，就開始做雙皮奶了。首先，我把盛在鐵盆中的牛奶放在火爐上，開小火煮，只要煮到有一些熱氣升起，這時，可以看到牛奶上結了一層薄薄的奶皮就行了，但是我第一次做時，由于三心二意，牛奶煮得時間太長了，差一點兒溢出來。奶皮被煮破了，又不得不等它涼下來再結奶皮。接下來，趁著牛奶正在慢慢結皮的時間，我和媽媽開始進行第二個步驟，打蛋清。由于做雙皮奶不需要蛋黃，我用了三個雞蛋，先分離了蛋清和蛋黃。打蛋清很有學問的'，媽媽說打蛋清要朝著一個方向來打，要打得象水一樣，用筷子夾不起來就好。一會功夫，媽媽就把蛋清打好了，牛奶的奶皮也差不多也結好了。我和媽媽想方設法把奶皮保留好，把牛奶倒進另一個碗中，然后再把打好的蛋清倒入牛奶中，記住，這時有一個非常關鍵的步驟，就是蛋清倒入牛奶中，一定要攪拌，不然你做出的雙皮奶會變成雞蛋味的牛奶喲！之后我們又將奶液用篩網過濾下倒入有盛奶皮的碗中，主要是將牛奶和蛋清混合后的氣泡濾掉。所有的工作做完之后，最后一步，就是把碗放進鐵鍋用大火煮十分鐘，再關火燜兩分鐘，然后大功告成，雙皮奶出爐了！
我站在雙皮奶一邊，不僅垂涎三尺，但我又不能吃，因為這是星期一教師節送給老師們的一份特別的禮物！
五年級作文 篇7
清晨，火紅的太陽從東方升起，一看就知道今天是個陽光明媚的日子。我高興，我興奮，總算告別了那“春雨綿綿”的日子了。更值得高興的是，李老師今天要帶我們班學生去開展中隊實踐活動——野炊！
整個一上午，同學們都在討論野炊的事。中隊長剛把野炊事項安排好了之后，小隊長就開始布置野炊工作了。因為在野炊過程中李老師要進行各項評比活動，各小隊長都不甘落后，所以在安排時都很仔細。什么誰誰帶青菜啦，什么誰誰帶調料啦！
時間過的真快，轉眼到了下午。一聲哨音，同學們都趕往操場上集合。呵呵！好家伙，簡直就是搬家的嘛！鍋碗瓢勺全都有。哦！李老師還讓兩位男同學抬了一桶純凈水。隊伍集合好之后，就浩浩蕩蕩的向后山竟發了。真有點像70多年前紅軍“長征”的味道，不過，我們帶的盡是吃的。
沿著彎彎曲曲的山路，不多一會，目的地就到了。李老師開始帶領男孩子挖灶。這對當過幾年野戰兵的李老師來說，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟了。10來分鐘，我們小隊的灶就好了，黃艷勝在慢慢的修灶，我和朱夢婕去洗菜洗盤子，黃美玲和黃龍則去拾柴火。當我們洗得差不多時，黃龍便來催我去炒菜。呵呵！這么大的擔子交給我，他們幾個真看的起我。行！誰要我是語文科代表吶！再說了，正好我也向他們露幾手。說干就干。我先把韭菜切好，端了過去。把鍋放在灶上，接著黃龍就把火給點著了。等鍋熱后，我便把從家里帶來的色拉油倒了進去。油熱之后，我把韭菜倒入鍋中。啊！忘帶鍋鏟了。這可怎么辦？呵呵！第四組還沒有炒菜先問他們借吧。呵呵！在這鍋熱油熱之時，在這各隊分秒必爭的之機，他們竟然能發揚紅軍長征互幫互助的精神，真的`讓我們組感動！不多一會，第一道新鮮的“韭菜炒雞蛋”就好了。我嘗了一下，還好，咸的不很。
接著，我們又開始炒“青椒火腿”。在快要炒好的時候，黃艷勝突然把火加大，導致有幾片火腿被燒糊了。更可氣的，還弄到處是“濃煙滾滾”的，把我的眼淚都熏了出來。真不容易呀！
第三道菜是“青椒萵苣”。萵苣很少，所以很快就炒好了。朱夢婕在旁邊忙活第四道菜“涼拌黃瓜”。只見她把黃瓜切成片子，再拌上香油、醬油、鹽之類的調料。不多一會，第四道菜就誕生了。
對！四菜一湯，還少一個湯，本想弄甜湯的，可是我們帶的糖被“兄弟隊”——第四隊借去一部分了。現在，只好做“蘋果湯”了。呵呵！這可是我的最新創意！實踐證明，無論從品味上，還是營養價值上，都是很值得我驕傲的。李老師都夸我吶！
“石尹慧，快過來，李老師喊你參加評比吶！”大隊長王婷婷站在溝渠的那一邊喊道。這時，我一看表，野炊的時間過去了40分鐘了，真快呀！
大隊長、中隊長、我（中隊副）及各小隊長，還有班長，在李老師的帶領下，從第1小隊到第7小隊挨個評比。評比按照各隊菜的色、香、味，及數量上打分。哈哈！這時，我們隊干部可一飽口福了。每個隊的菜肴都可以品嘗。真過癮！結果，第1隊95分，第2隊92分……。最可惜的是第3組，他們打分92分，評完之后，卻發現還有一道菜肴沒有拿出來展示。等老師發現了之后，要他們拿出來品嘗一下時，卻被告之吃了！哈哈！要不此次野炊的最高分就是他們組了。我真的替他
們惋惜！
評比過之后，各隊便開始會餐了。菜呀！可樂呀！各種飲料呀！都拿了出來。此時，雖然離晚餐的時間還有2個多小時，但大家都高興的吃著喝著，同學們的食欲真的很強。部分同學還有搶吃的現象，雖然李老師再三提醒大家要注意形象，可部分同學還是掩飾不了旺盛的“食欲”。
野炊在歡呼聲中結束了。臨回校的時候，李老師還不忘要求廢品回收隊的同學們，把剛才的飲料瓶與廢物帶走。老師的身教勝于言教，他那種愛護大自然，保護大自然的綠色心情，將潛移默化的傳給我們五（1）班的每一位同學！
真的希望下一次野炊活動快點到來！