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五年級的作文300字

時間:2024-02-04 16:39:21 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  我已經上五年級了,卻還是忘不了練老師,她是我四年級的班主任,她有一張能說會道的嘴巴,兩只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上帶著一副眼鏡。

  有一次,我看到了許多的同學都在背課文,眼看幾十個同學都背好了,我背了一遍又一遍,就是背不起來,我坐到位子上哭了,練老師看見了,走到我面前微笑著說:“季杜航,再多讀幾遍,試著理解課文,保證能背好。”我擦干了眼淚,重新拿起書,說:“練老師,謝謝您。”打開課本,按練老師說的讀著,背著,過了一會兒,我決定試試,想不到一下子就背好了。練老師拍拍我的肩,滿意地離開了。

  練老師不僅教書方法好,還十分關心學生。

  有一次,我的好朋友常英杰因為腿摔傷了,走不穩,一不小心,頭撞到了桌上,頭摔傷了,還流著血。同學們一個個匆忙地跑去練老師辦公室報告,老師一聽,急了,飛快地奔向教室,二話沒說把常英杰帶到醫院里去。雖然我沒看見老師是怎樣把常英杰帶到醫院里去的,但我知道老師很關心同學們。

  練老師您像辛勤的.園丁,培育著我們這些花朵。您的教誨我終生難忘!

五年級的作文300字 篇2

  人人都有自己喜歡的季節,也許是百花盛開的春天,也許是五谷豐登的秋天,也許是大雪紛飛的冬天,而我,卻喜歡雷雨交加的夏天。

  一次,我正準備去上課,窗外早已刮起了大風,“呼呼呼!”這聲音拉開了夏日的交響樂,大樹也隨風舞動,仿佛在為風兒跳舞呢!

  去上課了,突然一道白光劃過天邊,緊接著,“轟隆隆”雷公敲響了雨前的第一聲大鼓。“沙沙沙”漸漸的一顆顆豆大的雨珠滴落下來,“答答答!”打在了車窗上,又過了一會兒,雨越來越在。“嘩嘩嘩!”車窗上到處都是雨水,雨刮器瘋狂的掃著。車窗外,那些沒有帶傘的人們,捂著頭,以百米賽跑的速度奔跑著。上課了,雷聲還隨著雨聲發出一聲聲有規律的`聲音。風兒在雨中穿梭著。“呼呼呼,嘩嘩嘩,轟隆隆。”夏日的音樂已達到了高潮,沒有誰比這聲音更好聽了。

  下課了,雨慢慢變小,風兒也差不多該回家了,雷聲也比原來聲音小了許多,夏日的音樂已接近尾聲,不在那么豪放了,我回到了家,聽著夏日的催眠曲,進入了甜美的夢鄉。

  早上起來,一輪太陽高高升起,看來雨已經停了,雖然沒有看到雨后的美景,但這并不影響我對夏日雷陣雨的喜愛。

  夏日的音樂最好聽!

五年級的作文300字 篇3

  “噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠……”是誰又跑進電腦房?啊哈~原來是老媽啊!因為最近她有個新愛好??QQ農場 。

  只見她以我的Q號登上了QQ農場,敏捷又快速的用“一鍵摘取”偷下了某人的果實,原本“空曠”的倉庫一下子變得滿滿當當的,果然不出我所料,老媽果斷的.將果實們“逼”出了倉庫 ??賣掉了。

  “哈哈!又賺了幾千元!太棒啦啦!”老媽大吼大叫,吵得我捂住耳朵。他無法壓抑住心中的喜悅,毫無顧忌的放聲大笑,似乎天上掉下了人民幣等等等等值錢的東西。

  這是我對她“強爭電腦”的抱怨如滔滔江水般連綿不斷。

  當然,這QQ農場讓老媽歡喜,自然也讓我憂。我到同學家玩游戲拿Q幣讓老媽買狗糧和化肥,唉!可這老媽不但不領情,還變本加厲,說要買黃鉆!我暈倒,算是輸給他了!

  呼,經過老媽的努力,我們的農場有二十幾萬元了呢!加油!老媽!為你的新愛好努力!

五年級的作文300字 篇4

  媽媽的手雖平凡,我卻喜歡那雙手。

  平時,媽媽這雙手沒有歇過,不停地為全家人服務:買菜、煮飯、洗衣,縫縫補補、拖洗地板、整理房間……家里所有的活,她全包了。每當我們穿著干凈的衣服,躺著舒服的床鋪,吃著香噴噴的飯菜,總會想起她——媽媽。我家門前有一塊空地。雜草叢生,干巴巴的,媽媽拿來鋤頭,一下一下地挖,不怕流汗,不怕辛苦,堅持不懈。終于不到一頓飯的工夫,這雙勤勞的手就把這一片荒蕪的土地變成菜園。

  媽媽的手不僅勤勞,而且靈巧。一塊布,經她的手就成了一個精致的.布包;一套舊衣服,經她拼湊裁剪就成了一件我喜歡的連衣裙;一個個線團,經她動手一編織,就成了一件既暖和又漂亮的毛衣……秋季的一天,媽媽正在為我織毛衣,我在一旁仔細地瞧,那雙手一針過來一針過去,那樣地歡快、靈巧,每個動作都是那么地嫻熟、準確,我簡直看呆了。

  媽媽的手是粗糙的手,皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。乍一看,你一定會覺得沒有什么稀奇,但對我來說是美麗的,因為這里面記載著母愛的偉大。

五年級的作文300字 篇5

  喜歡,是一種非常奇妙、開心自在的感覺;喜歡,可以是喜歡做一件事,也可以是喜歡某一樣物品,甚至是擁有一種興趣。這些,都是喜歡。

  而我喜歡閱讀,因為藉由閱讀我可以進入書的世界,一下子飛到北極,為了拯救北極熊而戰,一下子又飛到埃及,毀滅復活的木乃伊,甚至進入天界,把入侵的地獄人壓制,獲得最后的`勝利。閱讀時這種奇妙的感覺,我很喜歡。

  我也喜歡下棋,因為下棋可以讓人感覺自己正一步一步的攻破敵人的堡壘,或是感覺自己的士兵正一個個的倒下,彷彿進入三國時代,自己是某軍大將一般,決定所有手下士兵的生與死。下棋時這種奇幻的感覺,我很喜歡。

  除此之外,我也喜歡玩電腦游戲,因為我只要碰到電腦,就會把所有煩惱拋到九霄云外,努力將電腦中的自己練得更強、更厲害,努力打倒所有敵人,有發洩情緒的效果。玩電腦時開心自在的感覺,讓我非常的喜歡。

  其實不論是在何時何地,都會有喜歡的足跡,只要你有“喜歡”這種感覺,你就會發現世界有無限的歡樂喔!

五年級的作文300字 篇6

  老師,是一名園丁,他辛勤的為我們澆水,為我們修枝剪葉,為我們施肥,而這樣做的目的就是為了讓我們茁壯成長。

  我們的語文老師,她有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,她笑起來的樣子更加迷人。

  語文老師,她是那么的美麗,那么的聰明,那么的和藹可親。同學們有什么不會的題,或者有什么困難,她都會耐心的教導我們,一遍不會教第二遍,第二遍不會就教第三遍,就這樣一遍又一遍,知道我們學會為止,她是那么的.有耐心。

  每當有同學受傷時,他都會及時趕來查看傷口,一邊輕撫著傷口,一邊說:“怎么樣,疼嗎?要不要家長來接?”她是那么的溫柔。

  上課時她可能會發現同學們對課上內容不感興趣,無精打采,甚至有的同學都快睡著了,所以,她經常會講一些笑話,逗得我們哈哈大笑,興致自然就有了,她是那么的幽默。

  老師,您是大海中閃爍的燈塔,讓我們找到成功的彼岸;老師,您是黑暗中燃燒的蠟燭,為我們獻出您的光和熱……感謝您,老師!您對我們的教誨之恩,讓我終身難忘!

五年級的作文300字 篇7

  小時候的事情,總有幾件縈繞于心,揮之不去。

  記得有一次,姐姐在給外婆家的橘子樹澆水,他拿著一大盆水“嘩”的一下倒了下去,當時我是四五歲,有些道理還不懂,我就奇怪的問姐姐:“姐姐,你為什么要給橘子樹澆水呢?”

  姐姐不假思索地對我說:“因為澆了水,橘子樹就會長高了呀。”

  “為什么澆了水,樹就會長高了呢”我進一步的追問。

  “嗯……”姐姐想了一會兒,對我說:“因為樹吸收了水分,吸收了陽光和二氧化碳自然就會長高了。”

  我似懂非懂的哦了一聲,又去灌了一盆水,什么話也不說,愣是把水潑到了姐姐的頭上,姐姐立馬拉下臉來,生氣的直跺腳,朝我大吼:“徐澤晟,你這是干嘛呀!我新買的衣服都濕了!”

  我理直氣壯地說:“因為我想讓你長高呀!你的頭濕了,吸收了水分,又曬了太陽,肯定能長高。”

  姐姐恍然大悟,溫柔地對我說:“小傻瓜,往人頭上澆水,不僅不會長高,還會著涼感冒呢。”

  我反駁道:“為什么你上次淋了雨,現在又長高了呢?”

  “因為人每天都會長高呀,好了,你去玩吧,我不怪你。”姐姐和藹地說。

  這件事中的`我,雖然很蠢,但誰沒有蠢的時候呢?

五年級的作文300字 篇8

  他文武雙全;他癡迷網絡;他就是我的爸爸。

  我的爸爸很“文”。為什么說他很“文”呢?因為,爸爸是我數學的良師益友。記得有一天,數學老師讓我們預習“0”的運算一課。我正專心致志地預習著,突然我看見了這句話“0÷0不可能得到一個確定的商。”我想考考爸爸,便故作大聲地問:“老爸,0÷0有結果嗎?”不一會兒,爸爸就用自己的塑料普通話回答道:“不(bú)能!0不(bù)能做(zòu)除(cǘ)數(sòu)!”我一聽火了:“0÷0是特殊的!”……我們立馬進入了激烈的討論。

  我的爸爸不但很“文”,而且還很“武”。春天,萬物復蘇,我和爸爸常在小區里騎自行車,常常得到一陣陣羨慕的目光;夏天,烈日炎炎,爸爸帶我去游泳池游泳,這帶給我的是無窮的清涼與快樂;秋天,秋高氣爽,我和爸爸玩起了羽毛球,“嘭嘭”的聲音,像輕快的音樂,球拍晃晃,球影綽綽,給人畫一般的美感;冬天北風呼嘯,爸爸跟我學做運動熱身操。我爸爸很“武”吧!

  我的爸爸雖然文武雙全,但“金無足赤,人無完人”,爸爸也不是沒有一個缺點的`。他癡迷于網絡炒股,幾乎到了忘我的境界。為此他也耽誤了不少事呢!

  我愛我的爸爸,文武雙全、癡迷網絡的爸爸。

五年級的作文300字 篇9

  “鈴!鈴!鈴!”聽到鬧鐘的聲響,大家都忙著起床處理事情。原本悠閑的一天,卻被”忙碌”占據了。”忙碌”使人煩悶、心急如焚、然后大發雷霆,因此大家都希望能遠離”忙碌”。

  農夫最忙,一早就起床耕田;警察最忙,忙著四處巡邏抓小偷;班長很忙,忙著管班上的`秩序;媽媽最忙,一早就要起來準備早餐;醫生很忙,忙著幫病人看病;老師很忙,忙著教學生不懂的題目。在這個社會中,很多人都十分忙碌。

  電燈很忙,忙著照亮物品;蜜蜂很忙,忙著散播花粉;掃把很忙,忙著清理地上的垃圾;小鳥很忙,忙著尋找材料來筑巢;風扇最忙,忙著把人扇涼;小狗很忙,忙著在家看門;燈塔最忙,忙著指引船只方向。有許多動物、物品也都很忙碌。

  “忙碌”就像一種疾病,會傳染給別人,大家都不想感染這種疾病!

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