五年級的作文共8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
說起70多歲的外婆，不得不提提她的節儉，她的節儉在東源村是數一數二的！在同村的老人中，外婆的眼睛更深陷，皺紋更多，背更駝。
過年了，我們家準備的年夜飯可豐盛啦，看了就讓人垂涎三尺。開飯了，大家扶著外公坐上餐桌，一陣風卷殘云之后，菜碗只剩幾根菜葉。這時，大家突然發現：外婆沒上桌！我趕緊走進廚房，一陣怪味隨之而來。我一看，天哪！外婆正用勺子舀起前幾天的湯往碗里澆，又把一點點剩菜夾進碗里，和著干硬的剩飯艱難的咽著。我迷惑不解！明明一桌豐盛的年夜飯，外婆卻跑來吃著僵硬的剩飯，是擔心菜不夠吃嗎？我問外婆：“外婆，你為什么不出去吃年夜飯”？外婆說，這些飯菜都可以吃，倒掉就太可惜了。我說：“上了年紀的人，身體更需要營養，年夜飯新鮮又有營養，你不能吃這些剩菜，它會吃壞人的”。外婆反問道：家里沒有喂豬養雞，那這些剩菜剩飯誰吃？
“這……這……這……“我支吾了半天，說不出答案，只好默默的走開。
外婆在我的心中是一個不折不扣的“小氣鬼”，但是有一件事，讓我肅然起敬。
去年，一場熊熊的烈火把東源村的關爺廟給吞噬了。這可急壞了村民，不得了啦，村民的紅、白喜事以后放哪里去辦，孤寡老人去哪里看電視，老婆婆們去哪里念經。村民火急火燎的找村委會，希望采取有效措施。正月，村委會決定失火的人要賠錢，第六、七村民小組出大錢，還有一部分由村民捐錢。捐錢當天，外婆拿出床鋪下一沓厚厚的`錢，這一沓零零碎碎的錢是她省吃儉用下來的600多元，她義無反顧的捐給了村委會。看著外婆的舉動，我很詫異地問：“外婆，這是你平時省下來的，你怎么舍得呢“？外婆笑了笑說：”我雖然很節儉，但做慈善的事決不含糊。“外婆樸實的話語，讓我刮目相看。
關爺廟重建開始了，外婆常常把燒好的茶水送到工地上給干活的村民喝，還不顧年邁體弱的身軀給干活的村民打下手。看著磚墻一天天地升高，她的辛苦仿佛消失了，臉上浮出笑容。
每次回東源村看望外婆，心中就會涌出一股暖流。
五年級的作文 篇2
臨近清明時節，學校組織我們去烈士陵園掃墓。這次活動給了我深刻的教育，也讓我體會到了革命烈士的艱辛，使我受益匪淺！
早上，同學們迫不及待地排好隊，希望快點奔向烈士陵園。出發了，一路上，同學們按捺不住激動的心情，雖然走了挺長的路，但是卻沒有一個掉隊；盡管大汗淋漓，但卻沒有停下來休息一下。每個人心中仿佛都有種神奇的力量，激勵著我們前進。
經過長途跋涉，終于到了烈士陵園。走進烈士陵園后，同學們臉上的神情頓時嚴肅起來，我們邁著沉重的步伐來到烈士陵園紀念碑前，心中肅然起敬。我們站好隊，懷著對革命先烈的崇敬之情默哀，我低下頭，閉上眼睛，腦中閃現出了一幅幅染滿了鮮血的壯烈畫面。默哀結束，接下來是校長致詞和學生代表發言。他們向我們講述了在腥風血雨的戰爭時期，愛國英雄如何為了革命勝利拋頭顱、灑熱血。望著高大的.紀念碑，我的心中又對革命烈士多了幾分敬佩之情。最后，我們拿著自己做的花，獻給革命先烈，表達我們對烈士的思念與哀悼之情。
進入烈士紀念館后，我們肅然起敬，里面陳列著革命先烈的遺物和他們抗日的照片，以及抗日事件的文字記載。把這些瀏覽過之后，我心中又涌現出來一股對革命先烈的敬仰之情。
掃墓結束后，我終于明白那神奇的力量是什么，是烈士們不屈不撓的奮斗精神！
五年級的作文 篇3
我的同桌是我們班152班成績最好的，她就叫張思涵。
她為什么成績好呢？因為她上課不開小差，會自己做好筆記。老師說什么，她會認真聽，不該寫的時候，她不會寫。考試成績都在90分以上。
張思涵的字可是全班第一！每次上本，她都把字寫得工工整整，雖然她寫得慢，但又怎樣，每次上本和作業都是A+和優+！
張思涵很愛學習。每次下課，她都主動留下來看課外書和做作業，別人使勁叫她去玩，她還是不去。
她還總幫我。我沒帶筆的時候，她伸出手借給我一支。我有題不會做的`時候，她會耐心告訴我怎么做。我被欺負了的時候，她會問我怎么了，找到那個人，告訴老師。
張思涵還得到很多老師的表揚，比如說：張思涵學習好，作文寫得棒，字又工整。
張思涵不僅心里美，學習好，人也美。上課坐姿端正，平時，衣服整潔干凈，看著也讓人舒服。
這就是張思涵，在我眼里，只有優點，沒有缺點，簡直是完美無缺，她，就是我身邊的榜樣。
五年級的作文 篇4
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和我的大表哥準備展開一場乒乓球賽。
一來到操場，就看見乒乓球場上擠滿了人，唯獨剩下一張空蕩蕩的乒乓桌。
我和大表哥可是有約在先的:如果我輸的話，我叫他老大，并永遠聽他的話;如果我贏的話，他便叫我老大，永遠聽我的話。還有，比賽時他讓我十球。
我們先開始練球，我先來個削球，再來個旋球，最后一個切挫，一個猛扣。正式比賽開始了，由媽媽做裁判。“預備，開始!”大表哥先來一個發球，這種發球十分難接，又矮又旋。我便順手一挫，挫到了桌外。又一個球過來了，這是一個猛扣，我來個反扣，扣中了。大表哥毫不示弱，切了過來，我便來了一個下旋球，大表哥不知接哪邊，閉起了眼睛瞎扣。真是瞎貓碰到了死耗子，竟然扣中了。哇!是打我的防守，我只好挑了過去，他的'扣球更猛了，我擋了一下，在網上碰了一下，又滑了過來。
……。。
“十九比二十!”裁判媽媽叫道。我們更專心致致了。大表哥把球發了過來，我一扣，扣到了防角，他只好擋了過來，我抓角一扣，扣到了他的右邊，大表哥球沒接到，反而摔了一跤。二十平了，我發了一個超高球，大表哥以為是我失手，其實我是故意的，他猛的一扣，因為球飛得十分高，他這一扣出界了。最后關健的一球，我把不久前剛學來的超難度發球給用了出來，害得表哥不知所措，打歪了!
“贏了，贏了……”我歡呼起來。
“老……大……”我還以為是我的小表哥來了，正在叫大表哥呢!可是我看了又看，誰也沒看到。媽媽笑著說:想一想比賽前的約定吧!
我想了又想，就是不知道為什么，像丈二和尚摸不著腦袋一樣。“是大表哥在叫你。”媽媽又說話了。噢，這回我可總算是明白了。我看了看大表哥，他的臉都紅到脖子上去了呢!
雖然這次比賽我贏了，可是是大表哥讓我十球我才僥幸贏來的，希望下次不用大表哥讓我，我也能贏他，讓他輸得心服口服。
五年級的作文 篇5
大年初五的早晨，我還在被窩里打著呼嚕呢！就聽見我媽大聲的喊道：“快出來寫作業，一會我們去滑雪場滑雪！”聽到這句話，我也不知這股力量從何而來，沒有用一分鐘的時間就穿好衣服坐到書桌前了！
我和我的好朋友悅悅and我的妹妹劉儒欣懷著激動地心情來到了玉黛湖滑雪場，首先映入眼簾的是那座雪山，山上人山人海，人們穿著各種各樣的衣服，顏色有紅的、藍的`、黃的、綠的、粉的、紫的、黑的、青的等等等等，把白白的雪山裝飾的五彩繽紛，五顏六色，美麗極了！
滑雪要用雪橇，雪橇是一塊長長的板子，大約有一兩米長，連接板子的是一雙鞋，非常非常的重。由于我們從來沒有穿過這種雪橇和這種鞋，所以再穿的時候，我們鬧了好多笑話。笑話一：由于我們從來沒有穿過這種雪橇和這種鞋，所以我們不會穿，搞來搞去就是不知道從哪下手，直到媽媽來我們才穿上。笑話二：我的那個雪橇十分難穿，所以爸爸媽媽一起下手，一個給我使勁的往里塞，一個扶著我，拆著雪橇板子，可是還是腳下一劃，差點摔倒。因為人很多，所以一個小時的時間，有半個小時用在等雪橇和鞋上。
滑雪只有雪橇可不行，還要有滑雪杖，滑雪杖是兩根長長的棍子，在最頭上有一個握的套子，套子上有一根繩子，是套在手上，以防掉了的。
在雪山的右邊，有一個滑道，是用來玩滑“輪胎”的，滑“輪胎”是一個封住了一面的，用氣吹起來的“輪胎”，看起來有點兒像一個浴池，又很像一個救生圈。空的那一面有一個厚厚的墊子，你可以把“輪胎”上的繩子拴在電動的繩子上的一個“小板子”上，電動的繩子拉著“小板子”，“小板子”拉著你，就這樣把你和“輪胎”一塊拉上去，有工作人員推一下你坐著的那個“輪胎”，你就坐在“輪胎”上從滑道上滑下來。
五年級的作文 篇6
在我的小學六年生活中，我曾經開心過，傷心過，流淚過……在這些經歷中，我對流淚的幾件事印象特別深，因為我多次地品償過眼淚的“味道”。
那是上一年級的一堂語文課。語文老師請了一位同學回答一個很難的問題，這位同學站起來想了半天才說出了一個答案，大家一下子笑了起來，這個答案是錯的。我后面一位同學還叫了起來：“嘿，真笨呀！”老師聽到這句話，立刻皺著眉頭掃視了全班一眼，最后把目光放在我身上，用手指著我說：“你給我站起來，別人說錯了就說錯了，為什么罵別人？”我有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺：“我沒有啊！”“你還在說……”教師吼道。聽著老師的話，我立刻流下了委屈的眼淚，這眼淚的“味道”是酸酸的。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室對我說：“人家回答問題回答錯了，這很正常，你為什么要罵他呢？”“不是我罵的，是其他人！”我慌忙辯解道。可老師并不想信我，繼續責罵我。我那不爭氣的眼淚又掉了下來，這眼淚的“味道”因為氣憤而變得火辣辣的.。
正當我開始流下氣憤的眼淚時，門開了，走進來幾位同學，他們說可以證明我并沒有罵那位同學，是其他人罵的。我心中馬上涌起了一股暖流，眼淚立刻變成了“味”，變成甜甜的了。
眼淚本來是咸的，但它內在的“味道”是不同的。正因為這“不同的味道”的眼淚，讓我牢牢記住了小學六年生活的酸甜苦辣和一點一滴。
期末考試后的休息時間，我非常緊張，我多渴望能拿到一百分。
總算到發卷的那一天了，我帶著緊張的心情來到了學校，語文老師拿著一袋獎品走進教室，開始公布考試成績：“100分的有1人，他就是高世杰。”啊！不是我，“95分的是——陳冠宇……”終于是我啊，我慢慢地走上臺，等才情給我發獎狀。當站在全班同學面前，我既高興又自豪，好像一雙成功的翅膀向我招手。
我下了講臺，老師繼續評英語和數學：數學和英語都考了95分以上的有：“盧泳儀、陳冠宇……”我再次走上臺，更加高興了。同學樣都很羨慕我，老師給我發了獎狀，其中有一張是“考試之星”的獎狀。我回到了座位上，這時，放學的鈴聲打響了，我們都下課了，在回家的路上，我流下了一串串眼淚，這都是快樂的眼淚。
我還流過許多快樂的眼淚，但這次是最難忘的！
五年級的作文 篇7
一雙明亮清澈的大眼睛配上一副小眼鏡，一對眉毛又彎又細。她就是我們的數學老師——孫老師。她對我們很嚴厲，于是我們每個人都很怕她，一見到她就膽戰心驚。但是有幾件事讓我對她的看法產生了改變。
每次眼保健操的時候，我總能聽到“沙沙沙”的聲音。我很好奇，壯著膽子把眼睛偷偷張開一條縫，看見孫老師正一絲不茍地掃著地。我對她漸漸產生了好感。
有一天，一道奧數題把我難住了，我問遍了所有的同學，他們也不明白。接著我就想到了孫老師。不不不，她肯定會罵我笨的吧？實在沒辦法，我只好硬著頭皮去找孫老師。只見孫老師正在一絲不茍地改作業，她看到我問她問題，既沒有罵我，也沒有不把我當回事，只是把手中的紅筆輕輕放下，誨人不倦地講起了那道奧數題。我對孫老師的敬佩之情油然而生！
過了幾天，早上上數學課時，老師面容蒼白地走進教室，盡管她強忍著傷痛，堅持講課，但我們還 是看得出來，她生病了。她的手抖個不停，黑板字寫得歪歪斜斜，汗水在臉上到處都是，牙齒緊緊地咬著，站也站不穩。有個同學舉手提議讓老師休息一會兒，可老師大聲地罵他：“又想偷懶了，是不是？”自己卻留下了眼淚。我也忍不住偷偷地流淚，對老師的.敬重，在心底流淌。
老師，我們一定不會辜負您的心血！我們敬重您——孫老師！
五年級的作文 篇8
說起偶像，大家一定以為是哪個大明星吧！但是，我的偶像可并不是大明星，而是我的哥哥。
他高高瘦瘦的身材，挺挺的鼻子，濃眉大眼，一只是雙眼皮、一只是單眼皮。哥哥開玩笑說：“我長的是龍鳳眼，一個是媽媽的，一個是爸爸的。”這可真有趣！見過他的人對他是贊不絕口，都說他長得好帥，像大明星劉德華。
哥哥學習十分刻苦。記得有一次，我到舅舅家玩，怎么也不見哥哥的`人影兒。舅舅告訴我：“他在書房復習功課呢。”我便輕手輕腳地推開書房門，走了進去，看見哥哥正目不轉睛地看書，絲毫沒有發現我進來了。他可真專心！我便悄悄出去了，生怕打攪了他。“吃飯了！”舅媽大喊著。我蹦蹦跳跳地來到書房，對哥哥說：“哥哥，吃飯啦！”他這才反應過來，便吃驚地看著我：“你什么時候進來的？”“天啊！我都進出兩回了，你竟然才反應過來！”我捂著頭說道。
功夫不負有心人呀！哥哥終于考上了重慶解放軍后勤工程學院，這是許多人夢寐以求的軍校。聽說在軍校可辛苦了，每天都要進行軍訓，個個身上都有傷，卻不見哥哥叫一聲苦。舅媽說：“有一個哥哥的軍校同學，上了一個月就堅持不了啦，鬧著要回家呢！”
我真佩服哥哥，這么辛苦都能堅持，真不愧是我的榜樣，我心中的偶像！