五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
暑假，我和爸爸去北京玩。一天早上，碧空萬里無云。我和爸爸來到大望路公園的龍風山游玩。這天空氣清新，景色迷人。山上蒼松翠柏，怪洞奇石，真是美極了。我和爸爸沿著山路往上爬，路很滑，我雖然穿著防滑的鞋，可還是少不了摔跤，弄得我一身泥。終于，我和爸爸爬上山頂，從山上往下看，啊！城市的風光一覽無余！
我們坐在石頭上休息，一會兒爸爸從衣袋里取出一包煙，接著又取出打火機，點著煙，一股股煙味迎面撲來。我看在眼里，走過去，拍了拍他，趴在他耳邊說：“爸爸，在這么美的地方，您還抽煙，多不好！”爸爸聽了我這的話，沉思片刻，便把已抽一半的煙扔在地上，用腳踩滅，裝進隨身帶的塑料袋里，對我說：“好，爸爸聽你的，不破壞你的`好心情！”“您以后再也別抽煙了。您看沒有煙霧的環境多好呀！”我說著，便裝作要把爸爸剛買的一包煙往山下扔。爸爸看到我這么做，嗔怪地說：“哎呀呀！這么優美的環境怎么能亂扔廢棄物？我不再抽煙就是了。”
聽爸爸這么一說，我趕緊把那包煙裝進塑料袋里，朝爸爸詭秘一笑，我趁機讓爸爸砸掉了打火機。打火機被砸碎了，里面的液體燃料化成了一股氣跑出來，那味道可真難聞！我捂住鼻子，但心里卻很為爸爸高興。最后，我們將打火機殘片裝在塑料袋里下了山。
這次游玩與以往不同，令我終生難忘！
五年級作文 篇2
劉老師一直教小學畢業班的語文。臨近六一兒童節了，劉老師總會選擇這個時候給學生們佈置作文，是兒童節最后一篇作文。距兒童節還有三天，她就佈置了一篇作文，題目是《我長大做什麼？》。在她上小學時也做過這樣的作文，那時候她就有一個理想，長大了當個人民教師。結果真的當上了，而且一當就是三十年。
就這樣她老了。可學生每屆都是新的，一茬又一茬。已經長大了的究竟在干什麼，做什麼事，她不全清楚。沒有長大的呢？通過作文，她傾聽到孩子們的心聲。
六一兒童節前日，劉老師在市里參加了一個關于小學畢業生教研的座談會，她的發言震動不小。她認為小學生的理想教育應該貫穿在每一節課堂里，引發孩子們的`學習興趣應該體現在所有學科里。像教作文寫作，老題目照樣能寫出新內容。有人抱怨說，現在的學生越來越難教了。不錯，但人總是要有理想的。會上她堅持了自己的看法。
晚飯后，劉老師就坐在一大摞本子前，認真地批改作文。這是昨天作文課上佈置學生做的。打開第一本，字寫得龍飛鳳舞。
“我長大后想當大經理，賺很多很多的錢，像我爸爸那樣坐小汽車，住別墅，最好也配個女秘書……”
劉老師重重地嘆了口氣，把它推到一邊去。再看第二本。
“我長大了要當個女科學家，像居里夫人。可我們全家人都不同意。爺爺奶奶說：丫頭片子識得幾個字就行了，將來有了婆家把家當好，把財理好是正道。爸媽說：拿手術刀不如拿剃頭刀……”
字跡非常清秀，劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結，鼻翼上佈滿了一層細細薄薄的汗水。這幾年，孩子們的心靈也受到了污染，不像六七十年代，那時，她和同學們個個單純得不得了，理想遠大，又符合各人的實際情況。難怪下午的會議上會有人和她爭論呢。她又拿起第三本。
“我長大一定要考上大學，跳出‘農門’，躍進‘龍門’。我是農村的學生來城里借讀的，爸媽為我花了那麼多的錢，將來我一定要把他們接到城里來……”
這個叫許心荷的女生雖說講了大真話，而她卻不能給她打分。
劉老師想，格調不高的三篇放在一起或許是個偶然。于是，她便從中間任意抽出一本。先看封皮，兩個醒目的筆跡映入眼簾：任靜。想起來了，就是坐在最前排的那個大眼睛黃頭髮的女孩，她長得很可愛。那麼她長大后，又想做什麼呢？只見里面是這樣寫的——“我長大后，要做一個正直的人，像我媽媽那樣。她雖然是個‘下崗嫂’，從農場把雞蛋拿到農貿市場賣，辛苦一天只掙到十幾塊錢，可她心里很充實。有一天，她在去農場的路上拾到五千塊，她毫不猶豫地交給了當地派出所……”
這回，劉老師笑了，笑得很開心。但她同樣沒有打分。
第二天，劉老師把作文薄一一發給學生后，只說了一句話：“明天是六一兒童節，放假了，這篇作文，帶回去請你們的家長打分吧！……”
五年級作文 篇3
買空竹
春節，媽媽帶我去地壇逛廟會。嗬！一進門，里面人山人海，我有點不知所措。這時我看見了一家店里正在賣空竹。那漂亮又精致的空竹吸引了我，我拽著媽媽跑了 過去。剛到店門口，我驚訝地發現那兒的人真是里三層外三層的。透過人縫兒看，里面的老板正在抖空竹，只見他雙臂交錯著上下擺動，空竹飛速旋轉起來，接著他 雙臂打開，把繩子抻直，空竹“嗖”的一聲飛向空中，隨后又穩穩地落在了繩上。大家紛紛拍手叫好。我看后便更想買了，于是叫上媽媽開始往人群里擠。我像一只 猴子使勁往里鉆，終于到了柜臺前，我連忙挑了一個空竹，心想：總算得到你了！空竹兩頭大，中間小，有著紅黃相間的花紋，它小巧玲瓏，真讓我賞心悅目！
猜燈謎
離開了空竹店，我們順著小路來到了一個猜燈謎的廣場。在一根繩上別著許許多多的紙條，紙條上有謎語，紙條上有謎語，如果誰知道了謎底就把條兒拿下來，告訴 主持人。我走到了一條謎語前，上面寫的是：一條狗，四個口。我眼睛一轉，心想：“狗”就是“犬”，一條犬再加四個“口”，噢！是“器”字。于是我馬上摘下 了紙條交給了主持人，信心十足地說：“是‘器’字！”主持人聽后笑瞇瞇的說：“恭喜你，回答正確！這個小猴鑰匙鏈給你！”“謝謝！”這個小猴鑰匙鏈真可 愛：圓圓的臉，彎彎的眼，紅紅的鼻。讓我愛不釋手！
看節目
剛猜完燈謎，一陣叫好聲又把我引了過去。我鉆過人群來到看臺邊，發現一個漂亮的，兩邊掛著大紅燈籠的'舞臺。上面有兩個人正在表演雙簧。其中一位老爺爺坐在 椅子上，他的眼圈而周圍涂上了白色，頭上梳著用紅頭繩扎成的朝天鬏，樣子十分有趣。椅子的背后蹲著一位叔叔，他手里拿著一個話筒。雙簧表演開始了，他們一 會兒學鳥叫，婉轉動聽；一會兒學火車聲，惟妙惟肖；一會兒學青蛙叫，栩栩如生。最令我驚訝的是前面老爺爺的口型和后面叔叔的話語完全對上了！演完雙簧后， 讓在場的觀眾都不約而同地拍手叫絕，真棒！
最驚險的節目是雜耍。一個漂亮的大姐姐躺在一把紅椅子上，用腳一下一下地轉著一張打方桌。她還用腳轉著一根兩邊分別坐著兩個姑娘的大柱子，叫我心驚膽戰。這個節目演完后，人群中報以了熱烈的掌聲。
五年級作文 篇4
隨著時代的進步，我們的生活水平逐漸提高，家鄉生活變得越來越美好了！
歲月如梭，我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化。過去的家鄉貧窮落后，整個村子都沒有一個人像樣子的街道。村子里邊到處是泥土路，而且凹凸不平。一遇到下雨天，路上泥濘不堪，肯本沒法走路。若是大風刮起，地上的塵土便會隨風飄揚，讓人們根本睜不開眼。而且以前村里沒有一個大型的超市，只有兩個小商店，我們稱之為“小賣部”。人們的生活水平很低，溫飽問題都很難解決。一日三餐吃的只有窩頭之類的干糧，更不用說追求精神生活了。
改革開放之后，鄉村變化振奮人心，如今這個貧窮鄉村發生了巨大的改變。整個鄉村的面貌煥然一新。寬闊平整的.水泥路貫穿南北，道路兩旁還有郁郁蔥蔥的樹木，它們為鄉村增添了幾分姿色。一排排的高樓整齊的矗立著，顯得格外漂亮、得體。還有以前的“小賣部”，如今都被一個個大型的超市取代了。超市里陳列的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。村里還建了一個廣場，廣場上的健身器材，一應俱全。
我們家鄉的學校也發生了翻天覆地的變化。以前學校沒有教學樓，只有一排瓦房做教室，現在教學樓共有兩棟，每棟樓有三層高。每間教室里都裝上了空調，并且都配備了多媒體，同學們的學習積極性都非常得高。學校里還有一個讓人賞心悅目的花園，里面有噴泉，還有讓人乘涼的四角亭子，亭子周圍綠樹環繞，春夏時節，花園的景色美不勝收。
家鄉的變化可真大啊，我愛我的家鄉。我要好好學習，將來把家鄉建設的更加美好。
五年級作文 篇5
許多學生都是被網絡所害，有過這么一個故事。
從前，有過一個成績優異的小學生就是因為整天都去網吧，所以成績直線下降，直到有一天，這名小學生覺得很對不起父母，所以跑到樓頂上跳樓。
還有很多的.案例。其實這也不完全是學生的錯，網吧老板更沒有人性，明明知道未成年不能進網吧，還要賺這種黑心錢。可是學生們為什么會被網吧老板誘惑進去呢?因為他們貪玩，不愛學習。父母也有錯，父母肯定是沒管這些沉迷于網絡的孩子。當然，最主要還是學生自己了，學生去玩的時候就沒有想到自己的父母嗎?父母才是你們的恩人，沒有父母早餓死街頭了，沒有父母哪有學上，沒有父母，哪里有家。
所以，為了這個完整的家，別再犯錯了!
【五年級作文】相關文章：
五年級作文04-05
五年級作文01-29
五年級作文01-29
五年級的作文01-29
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-17
五年級作文11-17
五年級作文11-17