五年級(jí)的作文（大全7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
最近只要一打開(kāi)電視，所有新聞焦點(diǎn)都在談?wù)撘晃蝗宋铮γ鳎尼绕疬^(guò)程充滿戲劇性，他從一位籃球場(chǎng)上的板凳球員，一夕之間成為球隊(duì)的救世主，他的故事給所有現(xiàn)在年輕人一個(gè)很好的啟發(fā)；只要努力不懈，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，一定可以發(fā)揮出來(lái)，展現(xiàn)努力的成果。
他的父母來(lái)自中國(guó)上海，他出生于傳統(tǒng)東方家庭，在小的時(shí)候因?yàn)楦赣H熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，耳濡目染之下也跟著喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在父親的指導(dǎo)下，漸漸成為個(gè)中好手。在求學(xué)時(shí)期，雖然擁有一身好本領(lǐng)，但因亞洲人的體型和膚色，使他無(wú)法得到教練的青睞，最后靠著他優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，才得以進(jìn)入哈佛就讀并成為校隊(duì)。
當(dāng)大學(xué)畢業(yè)后，他想進(jìn)入NBA打職籃，但又因?yàn)樗麃喼奕说纳矸菁肮鸬谋尘埃俅斡谶x秀會(huì)上成為遺珠之憾。但他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不斷的磨練及無(wú)數(shù)次的打擊，他憑著對(duì)自己的信仰，努力的'撐過(guò)來(lái)。在一次比賽中，他把握住機(jī)會(huì)并發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力，帶領(lǐng)球隊(duì)獲得勝利，同時(shí)贏得教練的信任。如今他已得到全世界的肯定，成為家喻戶曉的籃球明星。
姚明的故事告訴我們—“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人!”，只要不斷的努力，棄而不舍，就可以打破種族歧視，得到應(yīng)有的待遇和尊重。今天姚明仍在球場(chǎng)上奮斗，祝福他在未來(lái)的日子里，能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的事業(yè)。
五年級(jí)的作文 篇2
這個(gè)假期里，我們?nèi)チ孙L(fēng)景如畫(huà)的南山。
在我們到達(dá)南山時(shí)，已是晚上了，吃過(guò)晚飯后我們?nèi)チ颂煳呐_(tái)，天文臺(tái)真神氣呀！在這里，迎面而來(lái)的空氣是那么清涼，讓我好想多吸幾口。我們的頭頂上是湛藍(lán)、湛藍(lán)的天空，一望無(wú)垠，無(wú)數(shù)的小星星，頑皮地眨著眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)；歡迎你們，歡迎你們！這些星星離我們，那樣近，那樣的和藹可親。我和爸爸看花了眼，找了半天，才找到了北斗七星，北極星。可想而知，天上有多少星星。接著，我們還用了超大號(hào)兒的望遠(yuǎn)鏡看了木星，這個(gè)望遠(yuǎn)鏡真厲害呀！竟然可以讓我感覺(jué)木星就在我身旁，一個(gè)阿姨看的時(shí)候還說(shuō)：“別動(dòng)，它就在我身邊。”邊說(shuō)還用手摸摸上方，這引起了大家的一陣哄堂大笑。我還看到木星的頂部上還有兩條黑線，聽(tīng)叔叔說(shuō)，這是木星的兩條斑紋，它的兩側(cè)分別有一個(gè)小點(diǎn)兒，這就是木星的兩顆衛(wèi)星。
第二天一早，我們吃了早飯坐著車上山了。七月的南山，最理想的是騎馬上南山。我騎著馬兒，上山了，在途中有一條小溪，這條小溪真清澈啊！走著走著就到了山頂，在山頂上，我看到了連綿起伏的山，還有數(shù)不清的松樹(shù)，在這里，我看到了平時(shí)看不到的：密密麻麻的松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)未撐開(kāi)的巨傘，一棵棵松樹(shù)只能看見(jiàn)頂部，卻看不見(jiàn)根，真是太壯觀了，我都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，接著我們就騎著馬下山了。這里的人們真是熱情，他們一見(jiàn)我們一起馬，就熱情地招待我們，他們還唱著自己民族的歌呢！見(jiàn)到其他人他們也熱情的.打招呼。這兒的烤肉也是人間美味兒，比我以前吃的烤肉好吃多了。
在山上，不僅可以見(jiàn)到驢、牛、羊呢！還可以聽(tīng)到羊的嘜嘜叫，和牛的牟牟叫呢！
在這之前，當(dāng)然要路過(guò)菊花臺(tái)，那兒的草地上開(kāi)滿了金色的小菊花，還有各種各樣的奇異的花，比如，有一朵小花是白色的，而且還是一條一條的，非常像人的頭發(fā)，這樣的花兒是我第一次見(jiàn)到的，更奇怪的是有一些花兒比我還高呢！
接著我們又去采了蘑菇，采蘑菇不能采有毒的，什么樣的蘑菇是無(wú)毒的呢？就是埋在土里的，是白色的而且頂子朝上的不好吃，所以最好挑頂子朝下的，既然是在土里的，就應(yīng)該拿一個(gè)小棍子，用它把土撥開(kāi)，通過(guò)采蘑菇，我還知道，下山時(shí)，最好把腳側(cè)著走，這樣才不會(huì)掉下山去，不久，大家采了一袋又一袋的蘑菇，我也摘了一大袋子，開(kāi)車的小黃叔叔見(jiàn)大家都滿載而歸的走來(lái)，就開(kāi)車把我們送到“草莓山”上。
南山深處也就是——“草莓山”了，要想摘草莓，就得要先爬山，這兒的野草莓很奇怪，只有小拇指那么大，而且一個(gè)枝子上就有十到二十個(gè)野草莓。一邊摘，我還一邊吃起來(lái)了，啊！真爽口，又甜又酸。在摘草莓的人中，我摘得最多了。因?yàn)椋葺芏啵康氖鞘挚欤艺每欤匀徽靡簿妥疃唷Ｎ矣X(jué)得摘野草莓比摘平常的草莓難得多了。因?yàn)檫@兒的草莓葉子大，草莓小，所以要認(rèn)真的找一找才行。在“草莓山”山上不僅有草莓，還有許多薰衣草呢，非常美。山上到處都是薰衣草的香味兒。
七月南山的天氣真奇怪，像小孩兒的臉，說(shuō)變就變，就說(shuō)我們到達(dá)南山的那個(gè)晚上，非常的冷，感覺(jué)比冬天還冷，我穿了一件內(nèi)衣、一件毛衣、一見(jiàn)牛仔衣。睡覺(jué)時(shí)，還穿了一件衣服，可第二天一早，陽(yáng)光明媚，非常暖和，到了中午，太陽(yáng)公公出來(lái)了，熱得我一頭大汗。
今天過(guò)得非常豐富精彩，我今天摘了草莓、還摘了許多蘑菇，終于走在回家的路上了，坐在車上，一個(gè)阿姨說(shuō)道：“今天回家大家全都做蘑菇吃。”接著，這個(gè)阿姨繼續(xù)說(shuō)：“下一次再來(lái)，開(kāi)上一個(gè)皮卡，拉一車蘑菇。”開(kāi)車的小黃叔叔說(shuō)：“那我看，下一次摘完蘑菇就直接把車開(kāi)到華凌批發(fā)市場(chǎng)去。”這又引起了大家的一陣哄堂大笑。
有著清澈見(jiàn)底的小溪，還有連綿起伏的山河，高大的數(shù)不勝數(shù)的松樹(shù)，就是美麗的南山，我真希望再去一次南山，因?yàn)槟仙教懒恕?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
我的拉丁舞老師姓肖，是一名特別幽默的老師。
肖老師長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的眉毛，一雙大眼睛特別有神，鼻子又高又挺，模樣十分的帥氣。
說(shuō)起對(duì)肖老師的印象，只能用兩字形容：幽默。記得有一次，我們正在練習(xí)站姿，可有一個(gè)同學(xué)總是站不穩(wěn)，手還不停地“亂抓”。這時(shí)，肖老師假裝很嚴(yán)肅地走過(guò)去，說(shuō)：“這位同學(xué)，你的游泳姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，需要改正嗎？”剛說(shuō)完，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)也不好意思地笑了。
肖老師也有嚴(yán)肅的一面。比如說(shuō)，當(dāng)我們有的動(dòng)作做得不到位，就要糾正好半天，直到我們做好為止呢！記得每次練坐姿時(shí)候，同學(xué)們總是無(wú)奈地說(shuō)：“唉——‘魔鬼老師’又要開(kāi)始魔鬼訓(xùn)練’了。”聽(tīng)到這里，大家也許會(huì)說(shuō)：“真有那么‘恐怖’嗎？”對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！每次練坐姿時(shí)，他要求我們都必須坐得端端正正，雙腿放在身體前面并攏，還要用膝蓋內(nèi)側(cè)去貼地板。停！千萬(wàn)別打偷懶的`主意，因?yàn)槔蠋煏?huì)用一根筆直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒來(lái)量你的背，稍有一點(diǎn)彎曲，老師都會(huì)認(rèn)真地糾正。如果做好了，可以立刻放松，沒(méi)做好的話要堅(jiān)持十幾分鐘后才能放松呢！
這就是我的拉丁舞老師，怎么樣？不錯(cuò)吧！
五年級(jí)的作文 篇4
塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場(chǎng)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。沒(méi)錯(cuò)的，困難是人生中無(wú)可避免的挫折，但，困難更是前進(jìn)的動(dòng)力。困難是百變?nèi)松贸讨凶詈玫睦蠋煟щy是通向人生彼岸道路上的一盞明燈。也許跨過(guò)困難，就能邁向歡樂(lè)!
我渴望快樂(lè)，但我更渴望擊敗困難后的快樂(lè)。在我的印象中，童年回蕩著的只有哭泣聲，那縹緲的歡聲笑語(yǔ)也只能到夢(mèng)里追尋。在大人印象中，我是一個(gè)對(duì)困難望而生畏的小孩，而如今我早已成為一個(gè)不屈不撓的少年，有了朋友的支持，但仍然少不了困難的磨煉。
鋼是在炙熱的烈火和徹骨的冷水里鍛煉出來(lái)的。所以才能堅(jiān)硬得什么也不畏懼。我們這一代也是在這樣激烈的斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)到了不在生活面前屈服的精神。既然困難無(wú)法逃避，不如以樂(lè)觀，坦然的態(tài)度去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝它。
時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。愛(ài)因斯坦的童年愚鈍，成績(jī)差劣，不也突破重重困難，成為一個(gè)名留中外的天才人物嗎?困難并不可怕，可怕的是你那一顆無(wú)法面對(duì)困難的'脆弱的心。我深恨困難，但同時(shí)我也深愛(ài)困難。困難雖然能讓我遍體鱗傷，但是也能讓我變得更強(qiáng)。
要練就成一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大不懼坎坷的人，不經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨又怎么能行?所有事情都有雙面性的，人們討厭遇到困難，而經(jīng)歷苦難后，才會(huì)使我們變得更加強(qiáng)大。
風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，你是否虛度光陰，是否被那無(wú)謂的繁華而吸引?
困難是人所不樂(lè)見(jiàn)的，但又注定是無(wú)法逃避的。它是殘酷的，有使人一蹶不振，消沉墮落的魔力;但它是公平的，又有使人意志堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)奮向上的神力。
五年級(jí)的作文 篇5
“樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉……”我輕聲誦讀著秦觀的《行香子》，陶醉于其中的美妙，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幢幢具有鄉(xiāng)村風(fēng)情的精致別墅，散落在蒼翠欲滴的樹(shù)木的掩映之中……我再次走進(jìn)了心中的綠色家園——森林城市。
我心中的森林城市，是一個(gè)綠意盎然的地方。漫步街頭，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，蒼翠宜人。整座城市，所有空地，都被郁郁蔥蔥，修剪得整整齊齊的草坪覆蓋著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像毛茸茸的地毯。草坪中規(guī)整地栽種著色彩斑斕，嫵媚嬌艷的鮮花，與綠油油的青草交相輝映，宛如一幅幅精美的油畫(huà)。在無(wú)盡的綠色中，紅瓦白墻的小別墅也披上了綠色盛裝，調(diào)皮的爬藤植物將那灰色的圍墻欄桿纏繞，五彩繽紛的花兒點(diǎn)綴其中，使人仿佛置身于夢(mèng)幻的童話世界。
我心中的森林城市，是一個(gè)與大自然和諧共處的地方。冷暖適宜的氣候，清新濕潤(rùn)的空氣，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)過(guò)著自由自在的生活。看！樹(shù)林里，小松鼠們從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，他們?cè)谕嬷矫圆氐挠螒蚰兀恍“淄茫÷箓兌汲鰜?lái)尋找食物啦！它們?cè)诓輩仓匈惻埽娴每筛吲d啦；聽(tīng)！林間的小鳥(niǎo)賣弄著清脆的歌喉，樹(shù)葉唱著沙沙的歌兒仿佛在為鳥(niǎo)兒們鼓掌，魚(yú)兒在水中嬉戲擊打水面的聲音，“稻花香里說(shuō)豐年”的蛙鳴聲，這一切組成了一支美倫美奐的交響樂(lè)……
我心中的森林城市，是一個(gè)低碳環(huán)保的地方。那里沒(méi)有碳排放，行駛在路上的汽車，完全依靠太陽(yáng)能發(fā)電，毫無(wú)汽車尾氣。那里也
沒(méi)有大氣污染。所有的廢氣經(jīng)過(guò)處理后都變成了各種新能源，讓人們的生活更加方便快捷。人們喜歡選擇最原始的出行方式——步行、騎腳踏車，他們由此獲得了更健康的身體，以及更綠色的'生活。
我向往生活在綠意索繞的家園，我渴望與大自然親密和諧相處，我夢(mèng)想著我所生活的城市是低碳環(huán)保的，人們的生活更富有情趣。可漫步于“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的園子里，聆聽(tīng)“鳴聲上下”的小鳥(niǎo)的歌喉；可行走在“溪流渺渺凈漣漪，魚(yú)躍魚(yú)潛樂(lè)自知”的小溪邊靜觀魚(yú)趣圖；可登上“望之蔚然而深秀”的青山，抒發(fā)“一覽眾山小”的情懷……讓我們手牽手，心連心，共創(chuàng)森林城市！重建綠色家園！
五年級(jí)的作文 篇6
時(shí)間：20xx年6月21日
地點(diǎn)：光達(dá)小區(qū)
人物：劉XX
早晨六點(diǎn)二十，鬧鐘響了，我迅速?gòu)拇采咸聛?lái)，背上書(shū)包飛奔到路邊等車。空中密布霧霾，路上來(lái)來(lái)往往的車輛很多，但是速度卻慢得像蝸牛在爬行，只有不時(shí)鳴叫的喇叭在耳邊聒噪。我足足等了三十分鐘才盼到校車，上了車，前面的車輛就像一條望不到頭的長(zhǎng)龍，我多么想校車變成一只大甲蟲(chóng)直接飛到學(xué)校去。我開(kāi)窗想呼吸一口新鮮空氣，可又馬上關(guān)上了窗子，因?yàn)橐还纱瘫堑臍馕稉涿娑鴣?lái)，弄得我咳嗽不止，嗆得我都快喘不過(guò)氣來(lái)。十字路口，望著不停閃爍的紅綠燈，坐在停滯不前的.校車上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
時(shí)間：20xx年10月22日
地點(diǎn)：節(jié)能、綠色、環(huán)保、健康公司
人物：劉XX（節(jié)能、綠色、環(huán)保、健康公司總裁）
辦公室雖小，但整潔明亮，一張辦公桌上擺放著一盆鮮花，整個(gè)房間所用物品大到文件柜，小到垃圾桶，除了這盆鮮花，其余用品全都是再生材料制作的，既實(shí)用，又不失時(shí)尚。LED節(jié)能電腦正在播放國(guó)際新聞：中國(guó)以156票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)成功地獲得了第39屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)；在全球空氣質(zhì)量評(píng)測(cè)中，中國(guó)排名上升了38個(gè)名次；中國(guó)人均植樹(shù)量達(dá)到了7棵，相比去年上升了2%，相比20xx年提升了67%，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和國(guó)民綜合素質(zhì)的快速提高舉世矚目我拿起玻璃杯一邊喝著味道醇香的綠茶，一邊開(kāi)窗做深呼吸，俯瞰樓下，全城到處是鮮花，到處是綠樹(shù)，一群群不知名的鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮地在天空盡情飛翔，放聲歌唱。
馬路上，人們?nèi)齼蓛傻厣⒉剑粭l條自行車龍?jiān)诼飞洗鞑幌ⅰ＼嚿祥W亮的標(biāo)志和我們公司大門(mén)口的LOGO一模一樣，時(shí)刻提醒著人們低碳出行，綠色共贏。雖然正值上下班高峰期，路上卻顯得很靜謐。偶爾出現(xiàn)一輛汽車，也聽(tīng)不到任何轟鳴的聲音。咚、咚、咚，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，進(jìn)來(lái)的是我們公司駐西部地區(qū)的CEO，這位CEO笑容滿面地向我報(bào)告：劉總，這個(gè)季度，我們公司又成功地在西部地區(qū)新開(kāi)了32家分公司，您推行綠色、環(huán)保、健康自行車深受西部老百姓的歡迎，他們都說(shuō)，這樣的惠民工程真是人民的福氣呀。
時(shí)間：20xx年6月21日
地點(diǎn)：XX學(xué)校五年級(jí)四班教室
人物：劉XX
我坐在教室里爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦地博覽群書(shū)，一刻也不愿休息。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)節(jié)能、綠色、環(huán)保、健康的中國(guó)夢(mèng)。我正為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文 篇7
我今年上五年級(jí)了，有許多老師教過(guò)我，我最喜歡的老師是教我學(xué)英語(yǔ)的馬老師，她扎著辮子，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
馬老師和別的老師教的不一樣，她教我們英語(yǔ)的`方法很特別。馬老師為了讓我們積極發(fā)言，就把我們分成兩大組，她說(shuō)：“上課你們要積極發(fā)言和搶答，就可以為各自的組里加一分，下課后比一比哪一組得的分多，就給哪組的全體同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)卡，十張獎(jiǎng)卡就可以換一個(gè)超級(jí)小人”。我們聽(tīng)了，都暗自加油。馬老師每講完一課的単詞，都會(huì)讓我們玩一些英語(yǔ)單詞的游戲，是馬老師為讓我們快一點(diǎn)記住単詞。這些游戲有：埋地雷，詞語(yǔ)接龍，扔炸彈。有趣極了，大大激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。
馬老師對(duì)我很好，我很喜歡她。有一次，上英語(yǔ)課要遲到了，我匆匆忙忙來(lái)到教室，結(jié)果我忘記帶文具盒了，班上的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，不好意思向他們借。這時(shí)馬老師知道了我沒(méi)帶文具盒，馬老師就把她的筆，借給了我。
啊！馬老師，你對(duì)我的關(guān)懷，我一輩子都不會(huì)忘記的。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文04-05
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
[精選]五年級(jí)的作文08-05
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
五年級(jí)的作文10-03