（優秀）五年級的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
過年了，在這個祥和的節日里，最開心的莫過于我們小孩子了。看電視，吃美食，放鞭炮……嘿嘿，過年簡直就是為我們孩子準備的。
當然，最高興的還是大人給壓歲錢。大年初二的夜晚，我躲在小房間，愉悅地數著壓歲錢。這是外婆給的300元，這是叔叔的700元，這是媽媽給的1000元…….花花綠綠的一大堆，我數得不亦樂乎。“哦，發財了!”我歡呼起來。以前我的壓歲錢都是交給媽媽管理的，但是我已經是五年級的學生了，媽媽說今年的壓歲錢有我自由分配：
1、開學交飯錢，平時的牛奶費，零食費，等等這樣給爸爸媽媽節省了錢，又可以鍛煉我的理財能力。
2、給父母買禮物，當母親節、父親節的時候，我就可以從中取出一部分錢來，給他們，買禮物，以表示我的一片孝心。
3、雖然課內知識很重要要，但課外知識固然也必不可少，所以我會用一部分的錢來買一些課外書和雜志，豐富我的課外知識。
4、買一輛嶄新的自行車。對于自行車，我是夢寐以求的.。以前看著伙伴們騎著自行車你追我趕，心里可羨慕了。
5、我還會再買些益智類玩具，如魔方，七巧板……來開發的智力。
6、剩下的錢我會捐給災區的小朋友，讓他們過上溫飽的生活，重返校園。相信只要我們人人獻出一點愛，人間將會更溫暖。
我的壓歲錢我做主。哦，太過癮了!
五年級的作文 篇2
在生活中，我們會遇到形形色色的人，他們有的平易近人，有的脾氣暴躁，而我最喜歡的人是我的`圍棋老師——朱老師。
朱老師最愛留平頭，戴著一副眼鏡，鼻子尖尖的，不過身高就只比我高一點點。我喜歡朱老師有兩大理由，今天我就給你嘮叨嘮叨。
理由一：朱老師上課時生動有趣，把生活中的東西結合在棋上，所以哪怕是三十步的棋我們都能印象深刻。有一次，朱老師在講如何去破一塊棋的“眼”時，（在圍棋上兩眼稱為活棋）非常有趣。他說：”敵人要做眼的地方就像是一個大西瓜，如果用刀從西瓜中間一劈，西瓜就分成兩塊了，同樣道理，同樣要把棋下在做眼的中間，敵人這塊棋就死了。”我聽了后點點頭，直到現在我都記得當時的情景。
理由二：朱老師總是會在下棋時教會我們做人的道理，比如：驕兵必敗，小心駛得萬年船，但最令我記憶猶新的還是那句：做人要安分守己。有一次，我在和棋手下棋時，開始領先一個人至少十個棋子，可我卻以失敗告終，也因此輸了那盤棋。朱老師意味深長地說：“人做事就應該‘安分守己，循序漸進’，如果你剛剛保守下棋，贏得可能性很大……這件事至今我還記得。
這就是朱老師，他既是一個和藹可親的人，也是教會我做人道理的人，更是我最喜歡的人。
五年級的作文 篇3
跳繩說之簡單，大家都會跳，而且大多數都跳得很好，我在跳繩這項活動中還發生過許多好玩的事呢！
我是一個體型十分壯實的小朋友，讓人一看就會覺得體育很不好，更不要說跳繩能有什么好成績了。都說跳繩是減肥的最佳運動，暑假時，我為了減肥，每天堅持跳繩，每天破自己的記錄，沒想到僅僅一個暑假，就從開始面紅耳赤地一分鐘跳一百，到氣喘吁吁地過一百二，再到大汗淋淋地過一百五，后來能輕輕松松地一百七，最后竟能偶爾驚喜地竄到一百八、九了。
一開學第二個星期，體育別老師就把我拉了去說我的表格有問題，說誰都不可能一個暑假就長進這么多，讓我重跳，當場，我跳了一個一百七，別老師當時給我數數的時候，眼珠子都快掉出來了！不過，他好像還不是十分肯定我能一直保持這個成績，估計那只是我偶爾的超水平發揮罷了。我跟我的繩子有著親密的“感情”，每次用我的“專屬跳繩”跳，成績都會異常優秀，而借別人的繩子就不行了。離上一件事沒幾天，就來了場突擊跳繩比賽，當時我的繩子落在了教室，又因為上廁所耽誤了一點時間，只能用別人的繩子將就著用了，結果成績十分不理想，別老師又開始懷疑我了。
又是一次跳繩考試，我帶上了自己的幸運之“繩”，參加了這次考試，這次的比賽公平公正，一個人跳，五個人數，取平均數，給我計數的是三個女生和兩個男生，我按照老方法跳，前面保持體力，后面沖刺。可當我準備沖刺時，我的褲子松了，而面對的是三個女生，所以我不得不把褲子提起來，可當提好時，老師的哨聲吹響了，這次成績十分的離奇，三個女生的計數差不多都是一百二十上下，男生卻都是一百八左右，可是畢竟人多力量大，分數還是被三個女生給拉了下去。我十分生氣，不相信自己的成績，于是提出重跳，這次，我重點關注女生，看看她們是怎么數出這樣的`成績的。原來，這些討厭的女生心不在焉，數到一百多個就開始聊天，快結尾時，她們又開始接著數，所以成績很低。由于五個人的計數成績相差太大，老師提出讓全班數，并且他自己也數，我也不輕易放過這次機會，全力發揮，終于沖到了一百九十。
后來，賈澤林跟我說，那天我最后一次跳的時候，眼睛里似乎散發著“復仇的火焰”。看來只要心中有目標，并為之全力付出，沒有什么是不可能的。
五年級的作文 篇4
在安靜的課堂上，突然聽見有人打了個噴嚏，“啊——嚏！”打完后，老師依然正常上課，同學們也在認真地聽講。
但是后面發生的事卻很少有人知道了。噴嚏從小主人的鼻孔中出來后，它一下掉在了地上，這個小家伙很精靈，它可是來無影去無蹤，也可以飛檐走壁，不過它現在閑得很，就隨便溜達，不知道干什么好。
過了幾個天，它準備去助人為樂。有一次，一個小男孩在過馬路時，又跑又跳，這時，來了一輛車，與小男孩只差了不到一米遠的距離。這時噴嚏用氣把小男孩吹退了幾步，這輛車也繼續行駛。小男孩并沒有和那輛車相撞，這次噴嚏可立了大功，當然沒人知道，但噴嚏很高興。
在以后的日子里，噴嚏就這樣做了許多好事，幫助人類。直到有一天，噴嚏在人行道發現了一位犯了心臟病的老奶奶。這位老奶奶好像是老毛病發作，因為被嚇了一大跳而喘不過來氣，所以才犯了病。這時噴嚏沒有一點猶豫，從奶奶的.鼻子鉆進了奶奶的身體，這樣奶奶的氣就順了過來，噴嚏用自己的小生命救了奶奶，可它卻從此消失了。
五年級的作文 篇5
小雨淅淅瀝瀝下著，窗外的景物朦朦朧朧，世界好似被裝進了一只未洗凈的牛奶瓶中，隨處籠罩著輕薄的霧靄，臥室的窗戶上早已灑滿了晶瑩的小水珠。我就像一只慵懶的小貓蜷縮在溫暖的被窩里。媽媽緩緩走來，柔聲說道：“小懶蟲，起床啦，快去看看雨中的'景色吧。”
“雨天有什么好玩的！”我不以為然地回答。
“雨天其實也很有意思呢。”接著媽媽講起了一個關于她小時候的雨天故事。“在我的小時候，你外公帶我去一個荷花田里摘荷花。忽然，天空淅淅瀝瀝下起了小雨。毫無防備的我就像一只受到驚嚇的小雞仔，急急忙忙用雙手捂著頭往樹下跑。這時，你外公不慌不忙摘下一片大荷葉頂在我的頭上，給我當傘。濕漉漉的田野里，竟無端跳出許多小螞蚱，它們可能是為了呼吸雨天的新鮮空氣，所以特地跑了出來。你外公讓我脫下襪子，拿在手中，捉了幾只小螞蚱放到襪子里面，扎住口，嘿，滿滿的，螞蚱在里面跳來跳去可好玩了。”聽完后我覺得很有意思，要知道，這可是城市里長大的孩子體驗不到的樂趣哩。
雨稍微小了一點，我便急急忙忙穿上雨鞋，拿上雨傘沖到樓下，我喜歡趟水的感覺，特別是在稍有點深度的水中，輕微的浮力讓我感覺異樣，卻又不至于控制不住而滑倒。
回到家中，我躺倒在床上，側耳聽著小雨歡快的滴答聲，幻想著未來的我。
五年級的作文 篇6
我的男神很帥，哪個女生不喜歡帥帥的男生呢？
我的第一個男神距離我很遙遠，我們是兩條平行線沒有相交的一刻。他很完美是多少人眼中的男神我不知道，不過承受多少榮耀，就會有多少的流言蜚語。我會心疼他，我家也不是很富不能為他做出些什么偉大的事，他就不知道有我這一號人吧。他有低血糖，他很努力成為別人眼中的完美的那個人。讓我們為他瘋狂。他現在很火，是一個組合的隊長，我知道寫這篇作文也許會有人黑我，但是我還是寫了。
我的第二個男神是現實中的，他很幽默，我從三年級開始暗戀他，也有五年的光景了。他也有很多人暗戀，說起來我喜歡他還是因為他愛出風頭，也會和我玩什么的'，其實也是我自作多情，以為他喜歡我，直到他和我閨蜜在一起了，我才看清這一切，不過既然把一個人放在心上了哪里那么容易就把它忘記，后來六年級他們分了，我以為我機會來了，而且他也知道了我喜歡他，可是并沒有因為他的一個鐵哥們喜歡我，可是我拒絕了他。就是因為這個人。到了初中，我們沒分到一個班，接觸的機會越來越少就連看見他也很難，不過他在學校雖然是初一但是初三的人都會怕他，這又讓我對他增加了好感，他又有了女朋友，我失望透頂，他第一個女朋友好歹還挺好看的，我服，但是這個女的又不好看，我真的不懂他。后來他們也分了。我也沒抱太大希望，而且也有人喜歡我了，我打算重新開始，可是他又來招惹我，而且和別的女生在一起的時候，他也是只招惹我，這會讓誰不胡思亂想！
就到這了吧，我還不知道以后會發生什么。不過我想說這個年紀不該想這些雖然青春期會胡思亂想，但是請記住，愛情的果子過早嘗到會很澀。
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