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五年級的作文300字（優(yōu)選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
“欣欣，快起床和我一起跑步!” 爸爸在喊我。
“起來啦!星期天都不讓人多睡會兒�！� 我極不情愿地爬起來，長長地伸了個懶腰。
掀開窗簾，透過玻璃窗向外看去。嗬，好大的霧!天地之間彌漫著大霧，好像一個又寬又大的紗簾。我的睡意一下子就跑得無影無蹤了，干脆趴在窗口興致勃勃地欣賞起霧景來。
看，那霧像掛在空中的片片待染的白紗，緩緩地移動著。它雖然沒有大雪那樣壯觀，也沒有小雨那樣纏綿，但它十分溫柔，像一位慈祥的媽媽愛撫著自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種濕潤的'感覺。馬路上，一輛輛汽車亮著警覺的車燈，速度比往常放慢了許多;遠遠看去，行人只是一個模糊不清的影子，大霧在人們身邊環(huán)繞;路旁的樹經(jīng)過霧氣的“熏蒸”，仿佛又有了生機。
白茫茫的大霧和隱約可見的房子、樹木、行人……構(gòu)成了一幅和諧生動的畫面，我仿佛置身于虛無縹緲的仙境之中。
云霧繚繞，擋住了人們的視線，遮擋了高樓大廈的雄姿，但這一時刻不會太久，終有“云開霧散”之時，我們也會擁有更加美好的艷陽天!
五年級的作文300字 篇2
暑假期間，爸爸帶我一起游覽了美麗的海濱城市——日照。
我終于看到了迷人的大海！
一望無際的大海如一塊藍寶石晶瑩剔透，幽藍深邃。在陽光的照耀下，大海是彩色的，每一條波紋像是一段音符，唱著一首美妙的'歌曲，發(fā)出節(jié)奏均勻的拍打聲。它的美讓我陶醉！我坐在沙灘上，靜靜欣賞著這一切。一陣海風(fēng)吹過來，平靜的海面在頃刻間沸騰起來，像水壺里沸騰的開水。那飛濺起的浪花，像獲得了新的生命，跳起了舞蹈。不久，海面又恢復(fù)了平靜。
月光下的大海更美麗！這時的大海像一個玉盤，中間有一顆閃閃發(fā)光的明珠——月亮。朵朵白云從月亮身邊飄過，星星在空中閃爍，湛藍的海面上泛起了點點銀光。朦朦朧朧的月光，使得大海更像是一個幽藍的、夢幻般的世界。偶爾會有一陣風(fēng)吹過，輕輕地拂過海面，海面上波光粼粼，浪花在月光下雪白雪白。我望著一望無際的大海，開始無盡地遐想。.
大海的美讓我陶醉，我還要去欣賞大海，去回味、去感受大海的美麗！
五年級的作文300字 篇3
那一年的夏天，我剛五歲。媽媽上班去了，我一個人在家。
玩完點讀機上的游戲后，我覺得很無聊。索性坐在門檻上等媽媽回來。突然，我想起家里有一臺舊的`收音機，我馬上跑上樓，打開收音機。收音機里傳出優(yōu)美的音樂。我也不由自主地跟著收音機里的音樂有節(jié)奏地扭起來。我聽到播音員阿姨說歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》�！短煜膳洹�？這不是媽媽平時最愛聽最愛看的戲嗎？我一愣，媽媽要是在家該有多好啊！怎么辦呢？哦，有了，我把它關(guān)起來，等媽媽回家再聽。
中午，媽媽回來了。“媽媽！你猜我給你留了什么了？”我急忙告訴媽媽。“傻丫頭，你給我留東西？你給媽媽留什么東西了呢？”媽媽一臉迷惑。我說：“我給媽媽留下了最好聽的黃梅戲�！包S梅戲？”媽媽更加不解了。“你聽！”我見媽媽沒懂，就打開了收音機�？墒�，收音機里正播新聞。“哈……”媽媽恍然大悟，笑出了淚水。我氣得直掉眼淚：“怪事，《天仙配》怎么沒有了呢？不是說好留給媽媽聽的嗎？”媽媽給我擦干眼淚，說：“孩子，你還不懂事，收音機里的節(jié)目是留不住的……”。
現(xiàn)在回想起此事來，還覺得好笑呢！
五年級的作文300字 篇4
本學(xué)期我們種植活動開始了，本次是種辣椒。
我先去買了胖胖的辣椒，又把它們切成兩半，取其中的辣椒種子，切辣椒的時候，辣椒水蹦到我眼里，辣的我都流眼淚了，媽媽給我接了一盆清水，媽媽說：“如果要流淚，就看這盆水”。最后我給辣椒洗了個冰水澡又讓辣椒在水里浸泡了一段時間。
下一步要準備濕潤的土。我腦子一轉(zhuǎn)，告訴媽媽：“媽媽山上有濕潤的土，于是我和媽媽帶著袋子去了山上，我們走了一半路，我看見了一顆又大又高的大樹，又摸了摸樹底下土，果然是濕潤的土。我和媽媽把土裝好了，我突然想起來，還沒有花盆，我和媽媽把土送回家，然后又去買花盆了。
我們到了大世界，看見了一個花店，我和媽媽到那兒看了看，看見許多漂亮的花盆，我買了一個我認為最漂亮的花盆，我和媽媽就回家了
回到家我和媽媽開始給它安置舒服的'家，我先把土松了松，挖了許多小孔，又把辣椒種子放上去，澆點水，蓋上一點土，這樣辣椒就種好了。
我希望我的小辣椒早日破土而出，出來望望這個世界，這個美妙的世界。
五年級的作文300字 篇5
冬天的天好短，放學(xué)打掃完衛(wèi)生已經(jīng)是華燈初上了。天空中飄著細雨，不知為什么別的城市總是會下大雪，而我們這里卻總是下小雪，有時候雪花還沒落下來就變成雨了，馬路上結(jié)了一層薄薄的冰。
我沒有帶傘，雨雖然小，可是落到臉上還是感到冰涼冰涼的。我快步走著希望早些到家。
走到小巷口，我傻眼了，馬路上車頭碰車尾，一輛接一輛小心翼翼地向前挪動。怎么過馬路呀，我忍不住打個哆嗦，把手放到口袋里。一會我身邊就站了好幾個接孩子的'家長，他們似乎比我要著急。小巷里有一個我們學(xué)校的幼兒園，這些家長都是接的幼兒園的小朋友。
我們無奈地站在路邊，突然一聲清脆的哨子響起，馬路上的車戛然而止。抬頭望去，原來是一位交警叔叔在指揮交通。這里不是十字路口，平時并沒有交警的呀。我有些納悶，我和那些家長們趕緊過馬路。哨子又響起來，交警叔叔揮手指揮車輛通行。
我停下來，發(fā)現(xiàn)這位交警叔叔很年輕，只穿了一件小的棉制服，臉凍的發(fā)紫，手凍得通紅通紅的，衣服有些濕了。
五年級的作文300字 篇6
俗話說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師就像園丁為培育我們這些剛出頭的“小苗苗”，花費了多少心血呀！其中我最喜歡王老師。
王老師為我們講解題目時清楚明白，一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停，最終還是不懂。上課時，老師在上面滔滔不絕，我們在下面如癡如醉。王老師還會講一些相關(guān)一些小故事呢！
王老師剛教我們班時，就給我一種和藹可親、文質(zhì)彬彬的感覺。雖然上課態(tài)度非常嚴肅，但我們還是很喜愛她。有一次，我們上課講話了，她嚴肅地批評了我們，我們老實了一個星期。有一段時間我們對學(xué)習(xí)松懈了，成績便突飛猛降。她發(fā)現(xiàn)后立即找我們，和我們一起分析情況，找出病根——懶。她從不偏心，對待每一個同學(xué)都公平合理。不管身份的高低，成績的好壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識。
“六一”兒童節(jié)，她會買一些小禮物，慶祝我們的`節(jié)日。我們失敗了，她會鼓勵我們不要灰心；我們成功了，她會夸獎我們真棒。
我們都喜歡我們的王老師。
五年級的作文300字 篇7
在萬花桶里，有郁郁蔥蔥的蔥蘭，有五彩繽紛的牽�；�，也有高傲孤立的梅花……但我最喜歡的是默默無聞的仙人掌。
仙人掌很少開花，但它開的花是千奇百怪的形狀，有的只有雞蛋那么大，有的像玫瑰一樣一片包一片。我家種的仙人掌開的花是白色的花，長了很多花瓣，花瓣又細又長，就像是一根根清潔柔軟的手指，里面是黃色的`花蕊，一條條面條那么細的，上面有一個像鉛筆上面的橡皮那么大的頭，一碰有很多粉塵飛出，那是它的花粉。我覺得和它的兄弟——長在南山公園的蜘蛛蘭差不多。
著盆仙人掌不是買的，也不是別人送的，而是我從路邊撿來的，一天放學(xué)，我順著新路回家，在路邊，我看到了它：它已不是翠綠的顏色，而是一種枯黃色，摸上去本來厚厚的莖也很扁很扁，應(yīng)該被放在這里很久很久了，營養(yǎng)都用光了。大概是它原有的主人認為它活不成了就把它丟在路邊，好心的我把他撿了回家，種在爺爺?shù)牟说乩�，澆了一大桶水，希望它能成活。它果真活了，還開了花，這應(yīng)該是它原有的主人想不到的吧?
仙人掌在艱苦的環(huán)境里依然長得很茂盛，送給朋友，是一種讓人向上的精神。
我真的喜歡這一棵仙人掌!希望花謝之后可以長出“火龍果”!
五年級的作文300字 篇8
如鵝毛，似柳絮。輕如紗，白如云。它是上天給大地的饋贈。它就是最美的自然精靈──雪。
雪，下了起來。老師同意我們?nèi)ゲ賵錾峡囱?/p>
可愛的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”’，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到了允許，讓它到人間玩耍片刻。
他們是不是天使翅膀上抖落下來的羽毛？不一會兒，我們便和雪精靈來起了捉迷藏，你藏藏，我躲躲。咦？那片雪精靈怎么不見了，哦，原來躲在了樹爺爺身上啊！一不小心，雪精靈飛進了我的嘴里。啊，涼絲絲的，真舒服！
我遠遠的看雪，��！真美呀！成千上萬朵雪精靈在飛舞！他們就好像一個個優(yōu)雅靈巧的'舞者，也許是上天特意給我們編排的節(jié)目吧！
我伸出手，想接住它，好瞧一瞧，可小雪花似乎特別害羞，一轉(zhuǎn)眼就不見了。
雪，你是上天派來給人們帶來歡樂的精靈，你是上天派來的使者！
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