(熱門)五年級作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
每當我考了優異的成績；每當我在競賽中發揮出色；每當我獲得老師的嘉獎和表揚；我都會想起你——A老師，給我敲響的警鐘。
有一段時間，我的學習成績像是在坐過山車，忽上忽下，常常進入了低谷。眼瞧著期中考試即將來臨，我仍然不知如何扭轉局面。上課常常走神，做作業效率低下。這不，期中模擬考試的數學成績只有69分，大跌眼鏡。班主任A老師走過來，輕拍我的肩膀說：“下課到我辦公室來。”
下課后，我懷著忐忑不安的心情來到辦公室，心里胡思亂想：老師找我干什么？你批評我考試沒考好？還是有什么事找我做？還是……
我站在老師眼前，A老師親切和藹的說：“你知道我們為什么要讀書嗎？”我被這問題難住了，怎么答呢？可以有一百個答案，是什么呢……A老師見我不語，接著說：“讀書不是為了老師，不是為了父母，也不是為自己爭一個好名次！”老師頓了頓又說：“讀書是為了你的發展，學到的知識都印在你的腦海中。你懂的比別人多，你就能有比別人多的機會，你就可能出人頭地，出類拔萃。要克服雜念，放眼長遠，時刻記住讀書是為了獲得真知，做個真人，成為國家的棟梁之才！老師相信你的`能力，你可以學得更好。”
聽了老師的一席話，我豁然開朗。原來我一直把名次看得太重，這樣學習就變成了負擔。學習不是為了今天的名次，而是為了自己的將來。我由衷的向A老師保證：“老師，我明白了，您就等我的好消息吧。”從那天起，我開始苦干，實行了“魔鬼訓練”。一有時間就把自己埋在學海中，常常復習到深夜。
功夫不負有心人，期中考試的成績也名列前茅。老師的話讓我明白，學習不為虛榮，為了自己的未來，為了祖國的未來。
五年級作文 篇2
今天晴空萬里，天空一碧如洗，燦爛的陽光照耀著大地，云兒在天空中自由的飄著涼風習習。這一天，有個特別的驚喜，——去旅游。
我們坐著車就出發了，沒過一會兒，一個巨大的湖泊——太湖出現在我們面前，我奮力想看到太湖的對岸，但只有茫茫湖水。忽然，我看到了一位騎行客，他必定是繞太湖騎行的，他滿頭大汗，我想太湖一定很大。
沿著太湖公路，我們來到了月亮灣大酒店旁，欣賞太湖景色。這兒浪頭一個接著一個，浪花濺上了沿岸的堤壩；濺到了岸旁的大樹；濺濕了走在堤壩上人們的褲子……我們坐在岸邊的椅子上的，忽然間，一個大浪帶著他的同伴從湖中飛了出來，浪走了，留下他的同伴——一條白白的魚。這是太湖三白的銀魚，他剛上岸，蹦也沒蹦就死了。我看看遠方船只密布，他一定是冒著生命危險，逃過漁網的攔截，一路狂奔而來的。真可憐！
遠處的'碼頭旁停著一條已經迫不及待的小漁船，它不時的發出“嗚！嗚！”的聲響。突然一陣發動機沉重的響聲，小船往湖中要奮力開去。乘風破浪、勢不可擋，后方的白色浪花與巨大的漩渦像長長的尾巴。我看著小船拖著尾巴消失在無邊無際的湖面上。
我在行走中，無意間發現了一處很有意思的轉角，這個轉角處由于浪花的沖上沖下搬來了許多的貝殼，形成了一個貝殼的小山，在陽光的照耀下反射出耀眼而迷人的光芒，我想這是我來太湖，太湖送我最好的禮物了！
我喜歡太湖，喜歡它的無邊無際；喜歡他的包容萬象；更喜歡他的慷慨大方。
五年級作文 篇3
傳統的端午節，彌漫的粽子香。每到中國的傳統佳節，總會勾起人許多美好的回憶。大紅棗、粘糯米、甜豆沙、綠葦葉、黑鐵鍋、小風箱、硬劈柴、旺旺火、大人忙、小孩鬧……辛勤的勞作聚攏了人氣，香甜的粽子寄托著深情。
不知是對屈原大夫的`祭奠，還是對我們先輩的追思，端午節這個特殊的日子，總讓人感受著濃濃的情和深深的意。一把糯米、一顆紅棗、一團豆沙、一片葦葉，包進的是追思、是感嘆、是幸福、是期盼……。兒時的懵懂已離我們遠去，成長的煩惱或許還在身邊；對屈原的追思可以從簡，但父母的恩情卻要牢記心間。
回味粽香，感受親情。忙碌的你和我快放下手中活計趕回父母的身邊，捻起葦葉，綻放笑臉，包一個團圓，送上美好的祝愿：愿老人們健康長壽！愿孩子們茁壯成長！愿夫妻們恩愛和諧！愿我們的友誼地久天長！
五年級作文 篇4
樹，砍了枝條可以再長；草，燒了還可以再生；但是，我們的生命卻只有一次。自從上學以來，我每天都在學習、復習中度過，玩得時間太少，讓我煩躁不安，也對媽媽產生了極大的不滿。
這天，我寫完作業有點累。于是，我打開了電視，正好演的是殘奧會的游泳頒獎儀式，冠軍竟然是一位盲人。這太令我吃驚了，一個盲人怎么游得那么棒呀？我想象不出他為了比賽是怎樣地進行訓練，在訓練的過程中，他不知遇到過多少挫折和痛苦，也許連他自己也記不清楚。
去旅游時，我不經意間發現了一顆松樹。它長在懸崖峭壁上，雖然四周沒有土、沙子，也沒有水源。但它仍然把根牢牢地扎在了巖石的縫隙間，和那些平地上長得樹沒什么兩樣。碧綠的枝條，粗壯的樹干，似乎比泥土里長的樹還要茁壯一些。
放學回家的路上，我看到一只受傷的小鳥，于是跑過去捉它。但是讓我沒想到的'是，它慢慢地向遠處走去。當我用手抓它時，它竟飛了起來，盡管它沒飛多遠又落了下來。我輕輕地把它放在手心里，幫它包扎傷口。可小鳥還是不停地在我手心里扇動著它的雙翅，想要飛走。看著它那樣，我不忍地把它又放了。
想到這，我不再厭煩媽媽，反而更加喜歡媽媽了。是呀，松樹為了生長，可以頑強地把根扎在巖石的縫隙里；小鳥為了生存，不顧傷口的疼痛，拼命地往前飛；盲人為給祖國爭光，忍受著訓練的艱辛….這一幅幅動人的畫面，一次次讓我感到生命的力量是多么的偉大。于是，我決定要好好地珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。
五年級作文 篇5
豬八戒取完經立了大功，玉皇大帝因此送了豬八戒一瓶還原藥水，還把嫦娥許配給豬八戒，豬八戒高興極了，便迫不及待的喝下藥水，瞬間豬八戒變成了像以前一樣帥的天蓬元帥，玉皇大帝把天上的`天規改掉了，現在神仙全都能隨意上天下地痛快的玩。因為現在已經是21世紀了。
豬八戒返回凡間，他看見好多人頭上都流行彩色發形，于是豬八戒找到了理發店；讓理法師給我他然一個紅色直發，豬八戒然后到鮮花店買了幾朵紅玫瑰準備送給嫦娥。接著用買了一件西服和一雙皮鞋，穿好便飛上了天。嫦娥大開門一看原來是；“天蓬帥哥！請進”。豬八戒把手上的紅玫瑰送給了嫦娥，嫦娥親了一口豬八戒。豬八戒說：“今天是個好日子，不如我們到凡間走走。嫦娥說：“好”。嫦娥第一次下凡間。嫦娥看見凡間女子都穿著短裙，于是就叫天蓬幫他買一條短裙，一件短衣，高根鞋。正好他們下來是沒吃中飯，豬八戒看見了肯德雞店拉著嫦娥進去吃，豬八戒仍然像以前暴飲暴食，嫦娥聞道一股幽香也大口大口的吃著，吃好了逛街了。嫦娥看到有電腦專賣店跑了進去，買了一臺筆記本，以后吃東西就不要費盡了，嫦娥聽說上網還能打游戲，聊QQ就一下子興奮起來了。嫦娥拉著天蓬飛往南天門，準備回家去上網了。
五年級作文 篇6
珍惜擁有的，放棄擁有不了的。
題記
在這個世界上，有很多美好的事物值得我們珍惜。
譬如，我們當今美好的現代化生活是自孫先生以來無數革命救國先烈用鮮血生命換來的，我們腳踩之路是他們用血肉鋪下的。這，值得我們珍惜！
還有，如果你有一個愛你的媽媽，這值得珍惜；你擁有純潔的友誼，這值得珍惜；你有那美好而狂野的青春，這值得珍惜！
還有一種精神叫堅持。
有些時候，有些事情你改變不了，哪怕是錯的.，但只要被你認定，你就要不懈地堅持到底。你告訴自己，不要放棄。雖然你知道堅持無意義，可你非要這么做。有人說是任性，我卻說這是個性！因為你將“NeverGiveUp”詮釋，你向世人展示個性，這是值得的。
蜘蛛爬墻，爬了摔，摔了再爬。有人說，蜘蛛鍥而不舍的精神值得學習，錯誤。那完全是愚笨的表現。明顯是不可能的事情，明顯旁邊有物可獵，而它卻一味地死守死墻，這不是笨是什么。那是該放棄的時候哦！
這就是珍惜、放棄與堅持的關系。
五年級作文 篇7
今天，我被體育老師拎到了校門口，心里好難過啊！你們想知道怎么回事嗎？雖然是一件丟臉的事，但我還是講一講吧。
老師帶我們班上體育課，大家分成了紅黃藍綠四個隊。因為總有同學講話做小動作，所以老師就把他們叫出來組成了第五隊。老師背向著我們在前面廣播體操，我認真聽著老師的口號做著動作。忽然，感覺屁股火辣辣的痛著，我轉頭一看是第五隊的'小朋友在踢我，他還一臉幸災樂禍的樣子。我實在控制不住自己了，就像一個爆發的火山，抬起一腳就往后踢。正在這時老師轉過來了看見了，我今天的運氣真壞呀！我氣急敗壞地想：好事不找我壞事盡找我，我現在也變成第五隊的人了。
接著，老師又帶我們做小游戲。我和同學一起玩，因為太開心所以兩個人撞在了一起，他哭了，我猜他一定很痛吧！這次又被老師看見了，一把給我拎到了校門口，我淚流滿面，開始淚珠是幾滴雨滴慢慢變成了打開的水龍頭嘩嘩地流著，其實我也很疼的。這時藍隊隊長及時地走了來對老師說：“剛才是第五隊的人先打他的，這次他們是不小心撞在一起的！”我立即向他投去了感激的目光。老師點點頭對說：“回隊吧！”
這件事讓我又難過又委屈，可是我知道班上有52名學生，老師只有兩只眼睛，兩只耳朵，根本無法關注到每一個人。如果每個人都講話做小動作，課就上不起來了。我以后一定要遵守課堂紀律，學會控制自己，也不要用武力解決問題了，還要向藍隊隊長一樣，敢于說出事實來。
五年級作文 篇8
記得那年冬天，雪下得特別大。
我正在家門口興致勃勃地堆雪人，突然聽見“哇哇”的一陣哭聲，我好奇地跑過去，看見鄰居小妹妹正對著面前的一堆雪傷心地哭泣。我走到她的面前，問她怎么回事，她邊哭邊說，我聽了半天，才知道事情的`來龍去脈。原來，她正用心地在樹下堆城堡，眼看就要成功時，一個頑皮的大哥哥卻來使勁地搖晃樹干，樹枝上的雪紛紛落下，其中有一個大點的雪塊正好砸在她即將堆好的城堡上，一下子將城堡砸壞了。然后大哥哥也溜走了。
我聽了很氣憤，便問她：“那個大哥哥往那邊走了？”“看，他在那！”小女孩用手指道。我一看，原來是我班的搗蛋鬼張來成，我跑到他面前大聲說：“你砸壞了別人的城堡，快去給她道歉。”“我就不！”張來成答道。“你道不道歉。”“不道，你能拿我怎么辦。”看著他那得意樣，我不由得靈機一動：“明天我去報告老師，說你欺負小女孩，看老師怎么懲罰你。”“別別……，我道歉還不成么？千萬別告訴老師。”“行，一言為定。”
后來，我陪著張來成去給小妹妹道歉，然后還一起幫她重新堆了一個城堡。看見她破涕為笑時，我也覺得特別開心。
提起這件事，我就自豪！
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