(經(jīng)典)實用的五年級的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
每當悠揚的琴聲響起，不知為何我心中十分舒坦，燥熱的心如同清風徐來，霎時，平靜下來。謝謝你的琴聲，安撫了我的心。第一次聽到你的琴聲，是在那個漆黑的晚上。
那一天，我剛放學(xué)回家，忽然想起有作業(yè)落在教室，我想讓爸爸幫我拿，可他卻說：“你連這點東西都丟三落四，學(xué)習(xí)成績能好嗎？”我委屈極了，眼淚像雨點一樣落在臉上，剛想反駁幾句卻被老爸的一句話堵了回來：“哭，就知道哭，我說幾句還不行了嗎？”我頓時聲淚俱下，哭得更兇了，想說的話，也哽咽在嘴里，這時，你的琴聲傳來，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，十分鐘，我聽出了是《龍貓》，這琴聲如同甘泉，涌進我的耳朵。漸漸的，我不哭了，乖乖的去學(xué)校拿作業(yè)。
此后，每當我作業(yè)寫完時，耳邊總會響起悅耳的琴聲，從不重復(fù)，有時是《致愛麗絲》，有時是《紅河谷》。這些動聽的`歌曲將我一天的疲憊都扔到了九霄云外。這些似乎我并不喜歡的歌曲在這位藝術(shù)家的纖纖十指中被演奏得美妙至極。
我多少次失眠，多少次哭泣，多少次疲憊，這琴聲就多少次陪伴我。我有時也會想，這細膩的琴聲，一定是女孩彈得吧？又或者是一個極富演奏經(jīng)驗的老藝術(shù)家吧？
直到那一天，我才知道是一個男孩彈的。
那一天，我們小區(qū)修水管，我跟著工人們一家家修（我只是旁觀）到了503時，我發(fā)現(xiàn)里面有一架琴，旁邊貼著一個男孩的七寸照片，我慌亂跑下樓，不敢當面說謝謝，心像小鹿一樣亂撞。最后，我就寫了一張紙條，上面寫著“謝謝你的琴聲。”
五年級的作文 篇2
深夜，萬籟俱靜。偶然傳來的幾聲犬吠，偶然劃過的幾道流星，偶然消失的幾分記憶，偶然喚醒的幾度良知黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它靜靜思考。
夏天的深夜是涼爽的，風兒輕輕的浮動，吹在臉上涼絲絲的。仿佛一天的憂愁隨他而去；夏天的夜空時明亮的，因為有千萬顆星星布滿天空，不時閃過的幾道銀線給人們希望；夏天的夜晚市吵鬧的，蛐蛐，青蛙清脆的叫聲將人們從夢中驚醒，不禁走到窗前，回味自己美好的生活
秋天收獲的季節(jié)，收獲夜空的美麗，收獲思想的升華。或許人們最喜歡在秋天的'晚上坐在自家門前的靠椅上，靜靜的閉上眼，看到自己又是辛苦一天的成果，心中滿懷對未來的憧憬。再睜開眼來看看夜空，他不再是那樣的伸手不見五指，因為心中的光明早已將世界點亮。農(nóng)民喜歡秋天的夜晚，城市里的人又何嘗不然呢，秋天的傍晚時孩子們玩耍的時候，大人們坐在一起討論著種種話題，孩子則在一起嬉鬧，不是的傳來笑聲，多么美麗的時光是這秋天的夜空賦予的。
冷風吹過，吹來了冬天，吹走的炎熱與希望。人們不再欣賞夜晚，因為寒冷使人們猥瑣在自己家里的爐前。所以說，這個季節(jié)的夜晚屬于街上的流浪者。他們用被子緊緊的裹住自己的身體，只露出頭來，為的只是能看看夜空。因為夜空的浩瀚給他們生活的寄托，此時他們不再寒冷，他們相信冬天過去春天便回到來。那時他們又可以去尋找生活的希望，他們望著天空只是靜靜地等待，等待·
果然，春天就這樣到來了。在人們的殷切期盼下，春姑娘隨著縷縷清風呼嘯而來。所到之處無不生機勃勃。這個季節(jié)的黑夜依然黑暗，但卻充滿著希望。讀書的孩子們，坐在課桌前久久不愿離去，他們說：“夜晚伴我學(xué)習(xí)，我與他共長眠；”工地上的工人也不遠推去，因為一項一項的工程迎接著他們，為了過上好日子，他們將拼搏的汗水灑在黑夜的大地上，努力，努力
四季的輪回使得黑夜從未停止，人們伴著黑夜一起成長，一起分享，一起努力，一起收獲，一起希望。
五年級的作文 篇3
人們都說，五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。我竟然也有機會來到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。
我游覽過冰雪覆蓋的長白山，登臨過紅葉似火的香山，卻從沒見過這云奇山異的黃山。黃山可真奇啊，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態(tài)，奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山真高啊，連綿起伏，聳入云端，從山頂向下看，云在腳下漂浮；黃山可真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失足即刻就從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看見過馬尾似的`卷云，山峰時的積云，飄在天空中浮云，卻從沒有看見過這像流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么純潔，那么潤澤，別有一番神采；黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。
這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松樹，山間紅葉似火的楓林，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里。這真是：日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。
五年級的作文 篇4
我的學(xué)校座落在余姚市第二人民醫(yī)院的旁邊。當你跨入校門，首先映入眼簾的便是正門口的三個石雕：一個石雕文藝范十足地在拉手風琴；一個運動健兒的石雕在扔鉛球；一個懷抱夢想的石雕在放鴿子，這三個石雕說明學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生是多才多藝的。所以我們學(xué)校的教學(xué)理念是培養(yǎng)“慧學(xué)”“靈動”“雅善”的才子。
校門口的正北面座落著環(huán)形一體的教學(xué)樓，它的色調(diào)以紅色為主，象征著我們每天朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。它是一座四層的新教學(xué)樓，每一層有三到四個寬敞明亮、干凈整潔的教室。每層樓的'墻壁上都是以學(xué)生的優(yōu)秀作品作為裝飾，例如字畫、手工作品等等。而且作品還會定期更新，以此勉勵同學(xué)們不斷地提高自己。
教學(xué)樓的北面就是寬闊的操場，圍繞操場一周的塑膠跑道上標有白色的跑道線，踩上去軟軟的，好像踩在棉花糖上一樣。高大挺拔的冬青樹屹立在操場上，它可是跟著學(xué)校歷經(jīng)風雨的“老壽星”。同學(xué)們玩累了，坐在樹蔭下休息，格外涼爽。
教學(xué)樓的東面是一排古色古香的辦公樓，拱形的石門，滿園的花香，幽美的環(huán)境，意喻著我們學(xué)校桃李芳菲。校園的一角還有個花壇，雖然面積不大，可是花的顏色很豐富，紅、藍、白、黃，姹紫嫣紅，這些花爭奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。人們從門外走過，無不被花兒的芳香吸引。
這就是我的校園，可愛的學(xué)校，有著整潔、高大的教學(xué)樓，生機勃勃、美麗的花壇和平坦、寬闊的操場，讓我們的理想隨著鴿子飛起來。
五年級的作文 篇5
我的爺爺都已經(jīng)七十多歲了，但他還是沒有在家休息，還是在廠里上班。
晚上七點，都是我們的吃飯時間，卻也是爺爺?shù)纳习鄷r間，每次他都是隨便吃點，就開著他的三輪車，一聲不響地去上班了。
記得一次，正好是春節(jié)，家里爸爸、媽媽都放假了，那天晚飯有點遲，可爺爺上班的時間到了，只見他準備了點零食要去上班了，這時，我趕緊跑在他前面攔住了他，急忙對他說“爺爺，今天是過節(jié)，你怎么還去上班，要去，你也吃完飯再走嘛！”可爺爺表情很嚴肅地說：“廠里是有規(guī)定的，每個人都不遵守規(guī)定，什么工作都做不好，我如果晚點出發(fā)，路上時間不夠，開車也會急的.，反而不安全，所以現(xiàn)在去，時間也寬裕，慢慢開車，到廠里也剛剛好，不是更好。”聽完爺爺說的話，我也不由自主地讓開了，爺爺還沒等我開口，就已經(jīng)開動了車，消失在夜幕中。
爺爺走后，我也走進家里準備吃飯了，但我還是有點不舍，本來今天大家一起過節(jié)有多開心。爸爸看出了我的心思，表情沉重地對我說“其實我們也不想爺爺去上班，我們也想他在家休息，但他說閑在家不習(xí)慣。”爸爸說：“只要我們都能做好自己的事，也是在孝敬他。”
爺爺?shù)脑挘乙灿浽诹诵睦铮蚁胫灰煤脤W(xué)習(xí)，也是孝敬我辛苦的爺爺。我也為有這樣的好爺爺而感到自豪！
五年級的作文 篇6
陽春三月是植樹的季節(jié)。這天上午，春風撲面，陽光燦爛，老師帶著我們這班小記者，來到金穎園，進行小記者第一次的野外活動——植樹。
植樹現(xiàn)場，風景迷人。可我們這班小記者，卻顧不上這些，一個勁兒的`干著。我和斯華、婉芬分成一組。開始，我和婉芬卷起袖子，手緊握鋤頭，彎下腰、弓著步一點一點地挖，汗水從我們的臉上往下流，也顧不上擦一下，終于挖了一個又大又深的土坑。然后，斯華輕輕地把樹苗放到坑里，小心翼翼地用泥土把樹苗的根埋起來。婉芬用鋤頭把泥土弄進坑里，再用腳把土踩平。最后，我拿起一桶水準備給小樹苗澆水。忽然，我記起《桃花心木》這一棵，種樹人說過：樹苗要長成百年大樹，就要讓根深入地下，找到水源，汲水生長，養(yǎng)成不依賴的心。想到這里，我把水桶里的一半水澆給小樹苗，希望小樹苗會養(yǎng)成一顆獨立生長的心。終于把小樹苗種好了，我們在它前面照了一張永久的照片，希望在十年后，小樹苗會長成一棵大樹，給人們乘涼、遮風擋雨……
一棵棵小樹苗在微風中搖擺著頭，好像在對小記者們表示感謝。大家看了，心里樂開了花……
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