五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我是一個11歲的女孩，在班里個子不高也不矮，我的名字叫王晨悅，我想媽媽給我取這個名字是因為希望我每天像早晨一樣充滿活力和天天開心吧！我在南海實驗小學五年級（4）班讀書，在班里是個活躍分子，喜歡音樂（唱歌和聽歌）。
從小我口才就很好，聽媽媽說，我在她肚子里的時候，只要她一聽歌，我就會在她的肚子里亂踢。小時侯，也是一有音樂就會跳起舞來，還是邊唱邊跳呢！
上幼兒園的時候，我在文藝匯演時都當主持人，也是舞蹈隊的一員，院長很喜歡找我搞各種活動，有一次還凌晨4點就起床了呢！
上小學后，一年級就被選進了合唱隊，一直唱到現在，是合唱隊里隊齡最高的主力隊員，還領唱了我第一次進合唱隊唱的第一首歌；三年級參加了校園十大歌手競選，排行第三；四年級代學校和另外幾個同學到香港的一所小學進行交流、參加了故事比賽獲二等獎；五年級帶領全班參加二十分鐘隊會，擔任中隊長和主持人、代學校到福利院慰問那里的小朋友，并給他們唱了一首歌。在班里一直是中隊長，也當過兩年班長，成績不錯，有人給我取綽號，叫“K歌王”.
第一次上學的時候，因為學校是住宿的，很多同學在哭，但我沒有哭，因為我喜歡上學，我還發揮口才去幫助老師去安慰同學，雖然我根本不認識他們。在整個年級里，我拿過四次獎杯（期末考試成績優異獎），是積極人物。在學校擔任升旗主持，原來是廣播員（現在不是了），常常要參加各種表演和比賽，也是活躍人物。
不過在舞臺下的我是個平凡的普通人，性格外向而友善，喜歡交朋友并真誠的對待她們，和她們一起去玩；喜歡幫老師的`忙，當老師的助手；喜歡和父母去玩；喜歡看動畫片、騎自行車、唱歌和聽歌……只是，脾氣有點不好。
我愛笑，有時想做個男孩子，但一想到男孩子的傷心事，又不想做男孩子，因為我想嘗到男孩子的生活樂趣，也想嘗到女孩子的生活樂趣！
這就是我。“天生我材必有用”,我一定要發揚優點、改正缺點，成為一個有用的人！
五年級作文 篇2
讀中學時，學習過朱自清先生的《背影》，作者描寫的是父親，“最不能忘記的是他的背影”，給我一種酸酸的的感覺。而我的印象中，最不能忘記的是母親的背影。
母親今年已經七十歲了，但是，從背影看上去，母親至少要比實際年齡年輕些，耳不聾、眼不花，母親沒有文化，許多東西我常常用筆記錄在“備忘錄”上，而母親的腦子比我的備忘錄還清楚，記憶力非常好，我想，這可能緣于母親每日不辭勞作、善于動腦、動手的結果，因此，才會有今天的健康生活。
在我的記憶里，母親的背影總是很高大，在她的背上從來沒有空過：或一大捆草，或一大捆柴，當時的我還不能意識到母親生活的艱辛，因為母親平時流露出的總是很開心的笑容和很爽朗的笑聲，有時她會邊走邊唱，甚至干活時也是邊干邊唱，家里養的雞、鴨、鵝、兔子等動物，母親都會和它們說話。總之，我印象中的母親是一位很開朗，很樂觀，十分熱愛生活的一個人。每一次看到母親的背影都是像一座小山在緩慢移動，當時的我十分驚訝于她怎會有如此大的力氣來背這么一大捆的蘆葦草，北方的深秋很冷了，但是我總能看到母親背上濕一大片，那是被汗水打濕的`。我很小就會洗衣服，拿著母親干活穿的那件外衣，總是硬硬的，仿佛告訴我，在生活中做一個堅強的人。于是，我學習更加努力了，絕不能讓母親失望。
彈指一揮間，轉眼三十多年的時光過去了，可是母親的背上依然背負著重物，我們仨姊妹的孩子都是在母親背上長大的。“搖啊搖，搖到外婆橋”被我女兒改成“搖啊搖，搖到外婆背”。現在的母親亦然也沒有閑下來，廚房里有她默默忙碌的背影，母親似乎從來不知道什么叫做累，只是在動做上沒有原先利索，我知道，母親真的老了！為此，我常常自責，內疚：母親，都是我們連累您的啊！母親卻安慰我們說“閑著渾身不舒服”。但是，我知道，那是一份濃濃的母愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，母親，我拿什么報答您都是不夠的！
母親雖然很平凡，在我的心里母親的形象卻是高大的，我深深的愛著我的母親。在母親節來臨之際，祝愿全天下所有的母親身體健康、快樂永遠！
五年級作文 篇3
每個人，都有屬于自己的座右銘，它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛、海洋任船行。我喜歡的名言數不勝數，但我最喜歡的就是冰心說的一句話：“成功的花，人們往往驚羨她現時的明艷！然而當初，她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”于是，這句話變成了我的座右銘。
這句話出自冰心的《繁星·春水》。它的大體意思是：漂亮的花，人們都只是驚嘆、羨慕她開花時的美麗，并沒有意識到她的芽兒，經歷了多少艱苦的奮斗和巨大的犧牲。在現實生活中，人們往往只看到輝煌的結果，，而忽視了輝煌結果后面所隱含的艱辛過程。想要取得輝煌的成就，就必須付出比常人更多努力和勞動。我們不要只羨慕別人的付出和艱辛。
看了這句話，我陷入了沉思。在沉思中，我想到：多少次，我們迷戀歌星的歌聲，向往著世界冠軍的英姿，崇拜者作家的著作。可是，又有誰能真正體會到他們在背后的努力。愛迪生、林肯、諾貝爾……他們為了培養“成功的花”，灑下了多少“奮斗的淚泉”，奉獻了多少“犧牲的血雨”。
愛迪生，人們都知道他發明了電燈、電話機、留聲機等許多東西。可是，又有誰知道他在背后付出了多少汗水。他每天工作十八、十九，每天清晨三、四點的時候，他才開始睡覺。愛迪生和他的助手研究了近十年的時間，經歷了許多艱辛和失敗，但愛迪生項發明出點燈的.決心從來沒有動搖。大約經過五萬次的實驗，寫成試驗筆記一百五十多本，終于發明了電燈。
去年的一次舞蹈比賽中，我取得了單人第一和第三的好成績，當別人羨慕并贊賞我時，我心里為自己感到驕傲，自己苦練一周的舞蹈，終于有了好的回報。
在這個過程中，我多次想要放棄，因為每天晚上都要到學校練一個小時的舞，肯定耽誤作業完成時間，但我媽媽每天都逼著我去練舞，還說：“這個比賽你既然想參加，就一定要把這個舞練好，才能獲獎。”所以，每天從舞蹈教室里出來時都是滿頭大汗；回到家腿、胳膊都特別疼、特別酸。但我一想到媽媽說的“只有付出才有回報”，我就只好咬著牙繼續練。不為別人，就為我自己。
我想：如果在距離比賽的前一周的時間里，每個人都堅持去學校苦練，大家都可以取得優異的成績。
當我們看到別人取得成績的時候，不要只驚羨別人的成功，更應該知道別人的成功是艱苦奮斗乃至犧牲的結果，并從中吸取成功的經驗。給我們的啟示是：花的成功尚且如此，那我們的事業的成功人的成長與發展，不也如此嗎？
這個座右銘會一直陪伴著我，給我啟示，讓我一步一步邁向成功！
五年級作文 篇4
細雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音回旋在耳畔，一支多么清脆悅耳的春雨小調！漫步在濕潤的田埂上，傾聽細雨對大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個淺淺的腳印，不知不覺，竟走了很遠。
我愛在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮濕的空氣，由它一點點凈化我的心肺，蕩滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的'血液，仿佛此刻的我身輕如燕，一躍便已到了云端，愜意之極！
好想學一學文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會有更多人喜愛著雨吧，心情如此優雅輕松。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應有我內心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。
田中的苗兒個個挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風搖晃，像極了學堂里那搖頭晃腦，嘴里喃喃念著“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風一起離開。滿心憧憬著和沖破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來之前，自己能否挨過這陣陣春雨呢？
向遠方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠處的房屋、樹木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風再振奮一下，那畫面會不會被吹走呢，我不再繼續往下想，因為我已笑出了聲。額前的劉海隨風飛揚著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的停下來，任誰，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭發亦如此。
溫和的春風拂過我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里斗爭的我躺在床上，母親為我買藥，燒姜湯，細心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點點被我松開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒。》中的詩句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。
絲絲細雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實在舒服之至！
雨中漫步，我樂此不疲。
五年級作文 篇5
每當我想起你對我發脾氣的樣子，我很“恨”你，因為你對我太嚴厲了，要求太多了，隨著年齡的增長，我慢慢的懂你了。
記得有一天，我去寫作業，只有作文，我就浪費了兩個小時的時間，媽媽來了，看見我沒做完作業，就講我去玩了，我覺得十分委屈，就十分恨媽媽，就和你頂嘴，你被我氣得直沖出去，還有一次，你叫我去把剛剛寫好的作文抄下來，我不肯抄，我就坐在沙發上看電視，你一氣之下把電視關了，當時，我恨死你了，跑到房間大哭起來，我恨不得用膏藥把你的.嘴封住，解我心頭之恨，漸漸的我讀高年級時，我才懂得你是為我好，你叫我寫作業，是應該的，因為我浪費了寶貴的時間，你叫我抄作業，是為了我好，我不應該說你很兇，媽媽，請你不要怪我，我現在要好好學習，來報答你的養育之恩，媽媽，其實我懂你。
我愛你，我也懂你的心思，我再也不會恨你了，媽媽。
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