五年級的作文合集(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在生活中，人與人之間互幫互助，人我茁壯成長，我很感激，而媽媽的付出、關心和愛讓我感激，無以回報，接下來我就給大家講講我最感激的人——媽媽。
一次，我像往常一樣早早的來到學校，坐在座位上，準備讀語文書。可是，突然發現語文書忘帶了，教室里的'同學空空無幾，心里十分擔心心想：呀！怎么辦？我把語文書落家里了，等一會可上不了語文課呀！要知道，第一、二節課就是語文課，再加日托兩節，這可怎么辦？這時，心里生起一道意念，打電話叫媽媽送來，對！叫媽媽送來。于是，我跑到辦公室，打起了電話：“喂！媽媽，我把語文書落家里了，你幫我送來。”
“哎，你這個丟三落四的家伙，我怎么說你好？行！我幫你送來，認真聽講啊！”說完就掛了電話。我回到教室，回到座位上。突然，心里“咯噔”一下，又后悔起來，弟弟在家不聽話還沒有上幼兒園，媽媽每天為我和弟弟付出了那么多，操心勞累，多么不容易，多么辛苦啊？我自己丟三落四不說，還要媽媽拖著弟弟來幫我送語文書。
突然，窗外傳來滴滴答答的響聲，原來下雨了，“糟了，要是媽媽沒帶雨傘，變成落湯雞，讓弟弟感冒了怎么辦。”我擔心起來。這時，聽到媽媽在窗外叫我，我打開窗戶，媽媽遞給我語文書，自己變成了個水人，我往外張望，沒見著弟弟，就問媽媽，媽媽說：“在家呢！伯伯看著在，你上課認真聽講！別貪玩！……我走了。”“謝謝媽媽。”
不爭氣的眼淚流下來，媽媽為我付出了這么多，我很感激，我一定要拿好成績回報媽媽。
五年級的作文 篇2
風景，是初春中的百鳥爭鳴；風景，是盛夏光陰里的炎熱；風景，是金秋里的天高云淡；風景，是寒冬里的棵棵霧凇。
——題記
我心中的風景，不是車水馬龍，不是萬頃碧波，不是五光十色，而是立在家門前的一道身影……
“閆梓博，走，送你去學。”老爸大聲說。
“哦，等一會兒……”我慢騰騰道。
我開始慢慢地收拾東西，又是拿飲料，又是拿筆本。啊！不好，忘記喝藥了，我又趕快去喝藥。等我走出去時，看到老爸那身軀仿佛一個金剛，結實地立在那里，盡管臘冬的'風無比凜冽，盡管那空氣十分冰涼，可那身影還是直立在那里，仿佛是一尊塑像，那結實的雙臂伸直了，小心地握著車把，一動也不動……
“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移動，鋼琴發出悅耳的琴聲，那響亮悅耳的琴聲，仿佛在訴說著一份真摯的感恩之情，勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來。
“一二三走，……停！”
鋼琴老師錄下了我彈的這首歌，這時，我的思緒不復存在……
“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”鋼琴老師播放著這感恩之歌。我的思緒更是隨著流水般的時間，一點一點飄遠。
良久，我那飄遠地思緒才回腦海里。我突然覺得，那立在門口的身影竟然能與萬頃碧波相媲美……
五年級的作文 篇3
我的家在農村，屋后有一個美麗的花園，大家戲稱“后花園”。說是“花園”，其實就是一片林地，有果樹，有紅楓，有臘梅，還有一個小小的“池塘”。那里一年四季花開不絕、花香不斷，無時無刻不展示著勃勃生機。
春天來了，首先開放的是桃花。一陣風吹來，那粉紅的花瓣紛紛飄落，在“花園”里鋪出一條“香徑”。李花也不甘示弱，看到桃花的燦爛，便使勁地賣弄著自己的那身雪白，好像要把桃花比下去似的，我想，古人創造的詞語“桃李爭春”是多么富有深意呀！還有，那幾株杏花也開了，雖然它的花兒小，絲毫沒有“爭春”之意，但自然使人想起“桃李杏春風一家”的句子來。春天的“后花園”，我為你喝彩！
夏天，最有看頭的要數那滿池怒放的荷花了。微風中，荷花像一個個含情脈脈的少女，向我們頻頻點頭。那襯著荷花的'玉盤似的荷葉，更是把整個荷花池裝點得頗具詩情畫意。看小魚在荷葉下游動；聽青蛙蹲在荷葉上歌唱；聞荷花那沁人心脾的幽香……可真是一件美事。“畢竟小池六月中，風光不與四時同”啊！夏天的“后花園”，我為你鼓掌！
秋天到來時，“后花園”又是一番景象了。舉目一瞧，那可是菊花的世界，黃的、白的、紫的，令人目不暇接。那黃菊花黃澄澄、金燦燦，色彩鮮艷；那白菊花花瓣如玉，冰清玉潔，在微風中輕舞，顯得格外嫵媚動人；還有那紫色菊，如繡球、似禮花、像瀑布……花園東邊的那幾株紅楓，此時也風光起來了。那經霜的楓葉火紅火紅的，遠望去，宛若天邊飄下的紅霞。秋風里，那楓葉像一群群蝴蝶，舞著蹈著，飄飄悠悠地落到地上，踩上去，軟綿綿的，很是舒服！秋天的“后花園”，我為你歌唱！
冬天，雪中的“后花園”更具有獨特的魅力。那桃樹上、李樹上、杏樹上都滿是雪，就像春天里開了花一樣，難怪古人寫雪曾經說“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。在這樣寒冷的季節，那臘梅花正開得鮮艷呢！那花有雪相互交融，只聞淡淡的幽香！冬天的“后花園”，我為你陶醉！
我愛我家的“后花園”，因為那里有我童年永遠的記憶！
五年級的作文 篇4
朋友，你有最親密的伙伴嗎？我最親密的小伙伴是我的同學兼鄰居，她叫沈暉，我們倆從小一起長大，形影不離 。
我的生日派對總是少不了她，在我的印象之中從沒有大吵過一架，但是有一次的不愉快，反倒增進了我們之間的友誼。有一天我們一起出去爬山，那次我們就因為一瓶水吵了半天，直到下山的時候才和好，媽媽語重心長地對我說：“不要為了這一點小事而影響了你們之間的友誼啊！”從此以后，我和她就沒吵過架。
我倆在一起的時候總有許多美好的瞬間，這一瞬間將永遠保存在我們的記憶照片里，記得有一回我過生日，我和我的`伙伴們互相玩鬧把對方的臉上打扮成“小花貓”，我這個小壽星，更是悲慘，我被她們弄得像個雪人似的。回家以后，我和沈暉還在一起互相傾吐自己心里的秘密。我想只有最親密的伙伴才會互相傾訴自己心里的不滿、委屈，任何別的事情。
她不僅是我生活上的好玩伴，也是我學習上的“小老師”。那次我生病了，請了一個星期的假，因此我的學習成績下降了不少，沈暉主動來我家耐心的教我那些落下的功課，使我把落下的功課補了回來。
海內存知己，天涯若比鄰。我和沈暉心中有著一個共同的夢想，那就是希望我們的友誼一直延續下去。直到永遠。永遠。
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