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【集合】五年級的作文300字6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
今天，我和媽媽去上街逛廟會。
一進廟會，廟會上人山人海。我和媽媽好不容易才擠進去。哇！好多精美的商品啊！由于今年是兔年，廟會兩旁都是賣的玩具，什么小絨兔、小瓷兔、小玉兔，還有用石頭雕成的小白兔。這些兔做得玲瓏剔透，十分精致，真是栩栩如生！媽媽在一家攤上給我買了一只小絨兔，我很喜歡。我們來到唱戲的地方。有很多人在看戲，不過大部分都是老人。我看到前面有賣棉花糖的，就趕緊讓媽媽給我買。我一個，媽媽一個，我們走著吃著。棉花可真好吃，放在嘴里，一下子就融化了，很甜。
前面有好多人圍在一起看，他們在干什么？我迫不及待地跑上去看。原來是套圈的。有大圈，還有小圈。旁邊的.人買大圈套，可是都沒有套住，而小圈是套錢和小烏龜的，有套五角的，還有一元的，有人套住了一元。我也想套，媽媽就讓我套了。我沒有套住小烏龜，而套住了一元錢，我很高興，我們又去別的地方玩了。
走著走著，我聽見有人在大專地尖叫。我一看，原來是從過山車。坐過車山真刺激，一會兒上，一會兒下。我也想坐，媽媽同意了。過山車開得很快，我玩得很開心。
不知不覺，太陽落山了，我們該回家了，真舍不得。逛廟會可真好玩啊！我喜歡逛廟會。
五年級的作文300字 篇2
從老早以前沒有相機，到幾十年前的黑白照片，再到現在各式各樣、五花八門的全彩照，時代在變，照相也從原來稀奇的新鮮玩意兒，逐漸成了生活中再尋常不過的事。
當然，對于不同的人來說，照片的定義和象征含義也是不一樣的。對小小孩來說，無非就是把相機當成玩具一樣任意擺弄，咔擦咔擦就是好幾張；對攝影師來說，每張照片都是不一樣的奇妙而又偉大的藝術；對一個家庭來說，照片是一幕幕溫馨的往事；而對于上了些年歲的老人家來說，相機就是個稀奇玩意兒了。
可不管是黑白照片還是全彩照片，是電子照片還是紙質照片，不管什么年代，不管技術如何，也不管效果怎樣，它們始終是我們寶貴的回憶。
每每翻開相冊，一張張照片就像是一幕幕幻燈片，像放電影一樣在我們腦海里一遍又一遍地反復循環。那些兒時的趣事、成長的路程，那些隨著時間流逝早已被沖淡的記憶，都像是無窮無盡的海浪一樣朝岸邊不停翻涌過來。
按下相機快門的'那一瞬間，保存下來的不僅僅是一張照片，還有永遠存留在內心最深處、美好的定格的記憶。
五年級的作文300字 篇3
咳咳！一灘血在地上滾滾的流著，在四個人中除了炎嚴很淡定，其他的人瞪大眼睛不敢說話，還是露西亞先反應過來”恩恩！不用管她，我們走！她只不過是一個咳了血的老太太而已而已！“大家打消了一切奇怪了幻想。
在糖國森林里有很多奇怪的糖國仙子，那些仙子專門吃一些外來的妖魔，那里也許許多多的金銀財寶，所以許多的妖魔不敢進去，就在門外守候，不許任何一個外來仙進入那里瞧他們的金銀財寶，所以四人組遲遲不敢進入，只好像乖乖獸一樣和那些以妖魔一起等待糖國仙子離開再重進糖國森林，因為他們要先找到金銀財寶才有錢繼續走下去，糖國森林是一個很好的`入手，今天，糖國仙子竟然集體離開了糖果森林，所以所有的妖魔都跑出來了，沖向糖國森林，這樣四人組樂壞了，這樣就可以知道到底誰是魔誰不是，結果真的看到了那個老太太，大家準備開始抓妖魔了！
這里的妖魔真的很厲害，皮皮怎么戰斗都不起作用（皮皮是魔莉的怪物，魔莉等四人是怪物大師），沒辦法，他們只好全軍后退！
師傅降臨，他要給四人組增加怪物！（你想知道他們每人都分配了哪個怪物了嗎？期待下一集吧！）
五年級的作文300字 篇4
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的'生命力；這一切都然而對生命的渴望而得來的力量！
草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都然而信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于然而它又頑強地站了起來！我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……
也許，有很多人都把小草當成然而弱小、無能的象征，認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，然而那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，然而它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
五年級的作文300字 篇5
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。春，不緊不慢地在池塘邊的蘆葦叢中舞蹈，唱著關于美的歌句。她輕拂過地面，小草鉆了出來，釀成了一片春才有的旋律。
春之歌，是素雅的!看梨花，雪白雪白的一片，似一方凈土。若是像那十里梨林，足夠爆發出嬌艷的美。素雅的春之歌，像一只纖纖玉手在撥動著琴弦。
春之歌，是華麗的!拐角那一串櫻花怎不叫人惦記?花還沒有全開，卻可想像盛開時那值得記錄的瞬間。鮮花怒放，一樹滿是粉色的，有五瓣飽滿的美，也有四瓣缺撼的美，還有重瓣的美，偶爾來幾只小蜜蜂……華麗的顫音在春之歌上久久回旋。
春之歌，是震撼人心的!院里的芍藥早已綻放，千朵萬朵將枝條壓低。純白的.完美無瑕，白中帶一點紅，似乎一滴紅艷滴在了素雅上，全紅的讓人心中涌起一種激動!春之歌的這一樂章，將樂曲推向了激情的高潮!
高潮以后，忽然靜下來了。
只看見墻角那一抹清新的綠。
只看見細雨綿綿像珠簾降落地面。
只看見晚開的那一串紅……
春之歌，就是這樣的：自由、散漫而又不失個性。
春，好美!
五年級的作文300字 篇6
雨后的晚上，涼爽又清新，我第一次去石天美術學校學美術。
走進教室，我選擇了一處比較靠墻的座位坐了下來。有一位新同學在我的旁邊坐了下來，我問了她的名字，原來叫林杭，她長著一雙圓圓的.眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，真討人喜愛。我們不一會兒就成了好朋友。老師讓我們在課堂上完成動漫的眉毛，眼睛、鼻子和嘴巴并組和成各種各樣的表情。
我和林杭一起描描畫畫，畫動漫表情對別的同學來講好像輕而易舉，對我來講呢，卻是絞盡腦汁呀！我是畫了又畫，擦了又擦，不是這邊歪了，就是那邊斜了，老是描不準，漸漸地，我在林杭的鼓勵下畫得有模有樣了，就在這時，我發揮著想像：應該給這些可愛的表情涂上什么顏色呢？不知不覺，在慢跑將軍——時間“老人”的“慢跑”下，我終于大功告成了，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，組成了一幅多姿多彩的表情動漫畫，老師在一旁也直對我豎起大拇指。“畫得真好。”“顏色好鮮艷呢。”“你畫得真棒，比我的好看多了。”我聽到這樣的贊揚，暗下決心，會在接下來的課堂上，好好學習，天天向上，展開想象，爭取明年能在我的實驗學校里當上“小畫家”，我為自己大喊一聲——加油！！
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