五年級作文
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌;歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。
而我的夢是那一次在大海里坐快艇。大海無邊無際的、蔚藍。我們一家和姑姑一家來到了巽寮灣旅游。我和兩個表弟剛下車,就看見無邊無際的大海和金色的沙灘。我看天氣這么熱,便懇求媽媽說:“媽媽,我能不能去游泳呀?”“不行!”媽媽大聲說。哎,好失望呀。還是去玩沙吧!我和大表弟飛快的沖向沙灘。我們脫了鞋子,把褲子往上提,然后跑到大海邊,把腳伸進去。呀,好涼呀!我趕緊把腳縮回來。大表弟卻在沙灘上忙著玩沙。我也跑過去和他一起玩了。我們用沙子建造了大蛋糕、大房子、大圓球等……各種各樣。“過來!過來!可以坐快艇了!”媽媽大喊。啊?可以坐快艇了,太吸引人了!我和大表弟又飛快地跑過去。一個接著一個上船了。快艇啟動了,我兩手緊緊地抓住欄桿,生怕掉進海里。為一會兒,快艇就載著我們“飛”過一個小島,來到一座山前。咦,這座山的形狀怎么那么像烏龜呀?只聽老板說這座山叫做“龜山”,怪不得它的形狀那么像龜。老板還說這兒“風水”很厲害。可我并不知道“風水”這兩個字是什么意思。
接著,我們又來到了另一個小島上。我和大表弟下了快艇,“登”上小島。呀,好痛啊!原來光著腳丫的我不小心踩到了幾塊小石頭,一抬頭,哇,好美呀!這個島的中間竟有一個小水潭,水還被青苔染綠了,太奇怪了。繼續往前走,哈,前面有一座美人魚雕像,許多游客都在和“她”拍照呢!
在返回的過程中,老板在海上給我們進行了一次“漂移”活動。當時,只聽老板說:“抓穩啦,要漂移了!”只見船慢慢地往左邊斜了50度左右,然后來了一個360度大轉圈,都快要暈了,剛才太嚇人了,我還在想:不會要掉進海里吧?我好怕呀!我兩只眼都不敢往海里看,把眼閉了起來。到岸了,我和大表弟看見水那么淺,便準備小心翼翼地跳下去。“撲通”,表弟已經跳下去了,我也不甘示弱地跳下去了。“哎喲”,忽然,我的.腳踩到了一個東西,便叫了起來。我把腳下的東西撿起來一看,啊,是一個黑白相間的貝殼。啊,我太幸運了!我上了沙灘,便匆匆拿著鞋子和貝殼回酒店清洗了。
雖然只在這玩了一天,睡了一夜,但這個短暫的美好時光,將會永久地印在我心里。
五年級作文 篇2
今天,我給大家介紹一下我家的狗。我家的狗非常古怪,它不僅貪吃,它貪吃還非常挑食,又很調皮,真是古怪。
我家的狗非常貪吃。我每次回家它總要過來,用眼睛望著我,搖著尾巴。我在吃東西的時候,如果被它看見了,它就會用爪子拼命的抓我的褲腿,有時,它還會像人一樣站起來,不過一會兒又摔倒了。有一次,我吃完飯后,拿起一個雞腿吃的時候,我家的狗飯也吃光了,肚子差不多已經飽了,可是見了我手里的雞腿,肚子好像又餓了,望著我手里的雞腿,等于沒吃過飯一樣。
我家的狗又非常挑食。它吃飯只要肉和骨頭就行,其他的都不吃。有一次,我吃完飯后,它還在吃,我就那出褲子袋里的零食,吃了起來。一般的狗見了我們手里的東西都很好奇,我家的狗見了,它理也不理我就又開始吃飯了。
它還非常調皮。有一次,我出去玩的時候,它總要跟著我。我走到半路上,它又偷偷地跑到別的地方去玩了。我發現后,就馬上追過去,叫它回來。它在玩的`時候,我去追它,它總要躲開我,我轉身又去玩的時候,它又悄悄地跟來。我聽到聲音后,就回頭去看。它一見我回頭,馬上就又跑了。我到了朋友家后,回頭一看,沒見它跟來,我就想:這個調皮鬼,還好沒跟來。當我放心之后,我家的狗又突然出現在我面前,我大吃一驚。我又想:我怎么沒看到它?原來,它比我先到,在與我朋友家的狗玩呢!
我家的狗可真古怪,它貪吃又挑食,還很調皮,可真古怪。
五年級作文 篇3
“呀吼——”我要坐飛機了!這是我第一次坐飛機,真是太期待了!
我上了飛機,里面跟火車沒有什么太大區別。只不過火車的窗子是方的大的.,而飛機的窗子是圓的小的,火車上沒有毯子,飛機上卻可以拿到。飛機馬上就要起飛了,我系好安全帶,媽媽讓我張開嘴巴,聽她說這樣可以防止耳鳴。這時,飛機啟動了,我半信半疑地張開了嘴。飛機在跑道上跑了好一陣子后,飛上了天空。我身子好像被壓住了似的,心猛地往上一提。過了一會飛機平穩地飛行,跟坐在火車上一樣。
我從窗口往下看,只見大大小小的房屋變成了魔方和鉛筆一般大小,漸漸地,變成了糖塊和牙簽、一群群螞蟻……最后螞蟻也看不見了。我們穿過了云層,置身于云海之中。在地上看云,感覺離我們好遠,可在飛機上,云好像跟著我跑一樣,觸手可及。這時,一匹小白馬在“草地”上吃著鮮嫩的青草,快樂地奔跑。突然,一只大老虎追了上來,想吃掉小白馬。小白馬見了,連忙逃跑。可最后小白馬還是沒躲過老虎的襲擊,被老虎“吞噬”了。你看,老虎正得意洋洋地踱著步子哈哈大笑呢。可是,它猛地掉進了一個深坑里,再也上不來了。坑和老虎融為一體,成為一個大花瓶,在陽光的照耀下,像鑲上了一層金邊,美麗極了。
我對這景象贊嘆不已。這時,空姐來送盒飯與飲料了。今天吃的是豬肉飯,我連吃了兩碗,好吃!這飲料真好喝,飛機餐飲就是不一樣啊!在飛機上既可以飽眼福,也可以飽口福,真好!
五年級作文 篇4
十一國慶放假,我來到了奶奶家。那時已經12點了,我一下車就直奔奶奶家,一進屋菜香迎面而來,我立刻吃飯。飯后我對奶奶說:“奶奶,下午我跟您去放羊好嗎?在家太無聊了。”奶奶同意了。
下午一點我跟奶奶出發了,在路上跟我老奶與小哥家的羊群合在了一起。大黑和小黑兩只狗在后面一會兒趕羊一會“汪汪”叫著跟在我們后面走了20多分鐘,我們到了一片已經收獲的玉米地。我們把羊趕過去就分工,我和奶奶一組,老奶和小哥一組。過了一會小哥回來對我說:“老奶不需要幫忙了,我回來呆一會兒。”就這樣我和奶奶就可以不用趕羊了,交給大黑和小黑就行了,20分鐘過去了。羊已經開始離葵花地很近了,我和小哥趕快領大黑.小黑去攔羊,10分鐘過去了奶奶說:“你倆把你老奶請回來。”我一看表說:“奶奶現在才四點呀,離回家的'時間還有一小時呢!”小哥趁機說:“老奶,你也可以打電話呀!兩個小機靈鬼,我打電話行了吧。這句話逗得我們哈哈大笑。
這里每一天都有快樂的事,更重要的是我從這里知道了放羊的辛苦,我要好好學習不要放羊。
五年級作文 篇5
在我很小的時候,我時常聽別人說起馬良與神筆的故事。聽的次數多了,便感到很好奇,但由于我那時候太小了,并不知道是什么意思。直到念了小學,悟讀了《馬良神筆》這個故事后,才真正體會到文章的情感,以及故事的意思與神奇。
讀了這個故事之后,我夢寐以求的就是擁有一直那樣神奇的筆。請告訴我,我的愿望能實現嗎?也許是我太天真了,因為那樣神奇的筆不可能出現。但我仍然期待著,期待著神筆的出現,期待著世界的美好未來。
假如我有一支馬良的神筆,我要用它來畫出許多架質量又高又安全的飛機。那樣的話,飛機設計員不但不用絞盡腦汁地設計飛機,而且還不用擔心乘客的安全。
假如我有一支馬良的神筆,我要用它來畫出幾個太陽。一個送給南極,一個送給北冰洋,一個掛在冬天,一個掛在晚上。這樣,整個世界都將充滿陽光、充滿溫暖,沒有黑暗和寒冷。
假如我有一支馬良的神筆,我要用它來給小鳥畫許多許多的谷粒。這樣小鳥就不會挨餓,等待著媽媽的歸來,只能在巢中默默地哭泣。
假如我有一支馬良的神筆,我要用它來畫出許多雙靈活的腿和胳膊,還有五官。讓世界上的`所有殘疾人都能像我們正常人一樣生活。
假如我有一支馬良的神筆,我要畫出許多漂亮的房子。那樣就不會有太多的人沒有房子住,每天住在既簡陋又冰冷的房子里。
......
我期盼中的神筆呀,你何時才能到來?
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