小學五年級作文

小學五年級作文[必備5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　我有一個幸福美滿的家，雖然只有簡單的四個人而已，卻能夠彼此關心，彼此信任。

　　每當我生病或受傷的時候，照顧我、關心我的人，都是我的媽媽。我的媽媽雖然事業繁忙，但也沒有疏忽對我的照顧喔！她一下班就立刻回去洗衣服，深怕我上課時沒有衣服穿，總是把衣服洗得干干凈凈的。等我們一回到家，熱騰騰的飯菜就上桌了，也許不是什么山珍海味，卻常常都是我愛吃的美食佳肴呢！這些辛苦的工作都是她在做的，她卻從來都不喊苦，她啊！是我心中一百分的媽媽。

　　每當我想買什么、玩什么，都會買給我的人，一定是我的爸爸。他是所有人當中最疼我的人了，他對我很好，不但是鞋子、衣服，或是一些文具用品，他可是一點也不手軟，簡直就是我們的提款機了！爸爸的事業比媽媽還要忙，所以回來的時間就更晚了，有時根本就回來一下下又出去了，所以幾乎是沒有休息。但是即使再怎么的忙碌，他還是會抽時間出來陪我們，他在我心中也是一百分的好爸爸喔！

　　每當我一不開心的時候，弟弟總是會跳出來逗我開心，使我全身的氣都不見了。他是家里的開心果，家里的.每一個人都喜歡他。我的弟弟長得胖嘟嘟、圓滾滾的，個性又很淘氣，每個人見到他就算心情再不好，也都能莞爾一笑，所以家里總是充滿了笑聲。他啊！是我心中最卡哇吚的開心果喔！

　　至于我自己嘛！我最喜歡看書了，當我把童話故事中的人物變成現實中的人物時，就會看到愛不釋手，直到看完為止。喜歡閱讀讓我的功課一天比一天進步，一天比一天好，為了感謝所有讓我進步的人，將來啊！我一定要當個有用的人。

　　雖然我的家庭里只有四個人，但我卻非常幸福。有那么關心我、照顧我的媽媽；有那么疼愛我的爸爸；還有能讓我開心的開心果──弟弟。簡簡單單的四個人，擁有簡簡單單的幸福，有他們的陪伴，再幸福不過了。

小學五年級作文 篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，時間像箭一般飛速射過，如今已是20xx年了，記得20年前我們全班曾約定過20年以后，我們再聚。

　　在這20年里，經過我的努力，我終于做了一位國內知名的歌手。終于，我盼星星，盼月亮，盼到了Miss潘在QQ群上發的聚會通知，通知：1、聚會時間10月1日，2、聚會地點某咖啡廳，看到這些我激動不已，因為我想知道，小時候和我一起瘋一起玩的同學們，現在 是什么樣子了。我帶著激動的心情踏上了聚會之我身穿裙子，來到夢之初咖啡廳，這里的裝飾很像教室。但是又摻雜著童年的氣息，我第一個到，不知道下一個來的是誰，所以我很期待下一個是誰，說曹操，曹操到，一位身穿紫色衣服的女士向我走來，看著她那秀挺的五官，瓜子形的臉，有些黑的皮膚。我一眼就認出來了，那是剛獲得世界100、200米冠軍的譚佳（我對她的稱呼），可她卻看到減肥成功的我一臉茫然，直到我給她看我們的承諾書后，她才知道我是佳奕（她對我的稱呼），咦？那是誰，穿著白色衣服的瘦女士向這走來，我絞盡腦汁也想不起來，她是誰。她卻飛速的跑過來一把抱住我的譚佳，我看見了她的.工作證，哦！她是陳金如，她現在是某醫院著名的“白衣天使”，剛才說到“白衣天使”這不又來了個白衣天使，杜雅欣，她剛從國外演出飛回來，所以連指甲都忘記了，一位老人映入眼簾，那位老人穿的很樸素，乍一看認不出，但仔細看是Miss潘，潘老師頭發花白，臉上多了幾道皺紋，皮膚沒有以前那么有光澤，那么有彈性了，而且還戴著老花鏡，歲月在潘老師劃過，唯一不變的那親切的聲音，慈祥的笑容。隨著同學們陸續的到來，相聚會變得熱鬧非凡，一眨眼這個聚會馬上就要結束了，同學們互相留了個電話才依依不舍的離開。

　　如今，我們不再是年幼無知的懵懂少年，而是一名成熟的大人，小時候聽著大人這個詞興奮、激動，但是現在回想大人這個詞感慨萬分，不如從何說起。

小學五年級作文 篇3

　　我的暑假過得很充實，即玩了個痛快，又增長了許多學問與見識。

　　暑假期間，我們全家以及爸爸公司的同事一起坐火車去上海逛了世博會，其中的日本館使我印象深刻，它對各國游客展示了他國的風采以及發達卓越的科技，讓人目不暇接，為之贊嘆！新型洗車，知識淵博的的機器人以及最新研究成果--高智能的墻壁。我心想，這么多偉大的發明需要多少稀有的物資啊！可日本解說員小姐說這些發明與世博專車一樣，全是用環保材料作的，接著又由日本的孩子向我們表演了一場因為環境不良而引起的洪水災害，真希望能獲得人們的觀注，作一位愛護環境的地球人。

　　中途，我們又到了傳說中的絲綢之鄉--杭州。這里的'環境優雅，人才百出。站在石階上，遙望西湖，使我不由想起了一句七言絕句：欲把西湖比西子，濃妝淡抺總相宜。之后，我們來到了一個"杭州絲綢制作大樓"，它向我們講述了蠶的成長過程，工作人員又向我們講了蠶絲品的制作，以及怎樣識別絲質的真偽。

　　逛累了以后，我們又去了一個茶莊，在那里品了品真正的西湖龍井，那味道使人陶醉在一種詩境里，久久不能忘懷。

　　最后一站是著名的的烏鎮，在那里逛了茅盾的故居，我非常喜歡那種古典的小木屋，在其中過平凡安樂的生活是一種享受。按著，我們在一條街上逛了逛很長的時間，看了看一些青銅玉器，和古代的床以及一些小商品。這里的人們布藝精湛，做出來的布藝品是那么栩栩如生，活靈活現。

　　就這樣，快的旅途結束了，時刻進入備戰狀態，迎接新學期新一輪的挑戰。

小學五年級作文 篇4

　　如果你獨自駕舟環繞世界旅行，允許你只帶一樣供自己娛樂的物品，你會選擇什么呢？一本書、一張紙、一支筆、一個電腦，還 是一個八音盒……

　　如果你和一群人問我，我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一支筆和一張紙。”（用來畫畫）

　　“一支筆和一張紙。”一個人驚奇地說,“如果你周游世界，這一趟下來，你可以畫上上萬張畫，但你就帶這些有什么用呢？”

　　對此，我的回答是：“不，我就只畫一張畫，但是要把這一幅畫畫得玲瓏剔透、生動形象。”我再給你講個故事。從前，有位紳士來訪問齊白石，他說：“我用一天時間畫了一張畫，為什么一年都沒賣出去？”齊白石先生說：“如果你用一年畫一張畫，保證一天不到就能把畫賣出去。”畫就像一個朋友，我們把畫畫得最完美，你的'朋友才會變得更美好。

　　所以，我愿意在船中專專心心地美化這幅畫。首先，我會構思我要畫什么，在紙上畫什么東西，然后畫上外框，并仔仔細細觀察畫得有什么不對，繼續修改；其次，按船上看到的風景畫背景；最后再上色，并按同樣的方式重復幾遍，直到十分完美了為止。這真像在與你的朋友玩耍。

　　一幅自己創造的畫，就像一個朋友，隨時可以跟你嬉戲。某種的意義上來說，他是你自己的，因為世上沒有一個人會把畫畫得跟你一模一樣。

小學五年級作文 篇5

　　生命是什么？我經常這樣想，可是就是想不明白，直到有一天，我才懂得了生命的真諦是什么。

　　有一個暑假，我去爺爺家玩，那時爺爺家養著一玻璃缸的金魚，一看到那些小金魚，我就忍不住要好好地觀察它們一番。于是，我拿起放大鏡，準備好好地觀察觀察，從魚缸抓起一只魚來研究，我拿著放大鏡左看看，右瞧瞧，找到了小金魚的鰓，突然小金魚撲通撲通地跳了起來，它身上的水花也四處亂濺。“好吧，好吧，我不玩你了。”嘴上這么說，可我依然拿著放大鏡觀察它，“撲通、撲通”，小金魚跳得越來越高了，“哎喲，你可別掉下去了！”我急忙護住它，可它依然掙扎著，連我也捂不住它了。

　　小金魚為什么這么努力地想要跳回金魚缸里呢？我嘴里叨嘮著：“我觀察一下你，又不會讓你死，你放一百個心吧！”可是它根本沒有聽懂我的.意思，依然執意想要跳回魚缸。“真是個不聽勸告的家伙！”它好像被我的話給激怒了，突然從我的手上縱身一躍，跳回了金魚缸里。小金魚在魚缸里自由自在地游來游去，全身變得更美了。看到這幅情景，我的心頭怦然一震！

　　原來生命的力量就是這股如此強大的力量，竟可以使奄奄一息的小金魚也可擁有跳回魚缸的力量，這股強大的力量就是：“堅持不懈，永不放棄。”的強大精神力量，正因為有這股強大的力量，小金魚才可以從我的手中死里逃生，這就是生命的力量，這股神圣的力量把我徹底震撼了。直到現在，我只要想起這件事，我就會想起生命——那十分強大的力量！

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