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五年級的作文300字

時間:2024-01-25 14:10:15 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字(精品4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字(精品4篇)

五年級的作文300字 篇1

親愛的朱迪:

  你好!

  我叫黃怡,是老河口市小學五(1)班的一名學生。你應該很奇怪,我為什么會給你信?告訴你吧,這幾天,我們班正在開展“手拉手”活動,我從電視新聞中認識了你,你愿意和我交朋友嗎?

  我是個女生,我的朋友可多了,有曹欣月,劉冰燕等等她們的成績總是名列前茅,我很敬佩她們。我們班上有五十名學生,每個人都有自己的優點。尤其是班長涂雅琪和曹菊同學,不僅學習成績好,還樂于助人,是我們學習的榜樣。

  每次上課的`時候,我總是把我心愛的筆記本放好,然后對它說:“好好在書包里睡覺吧!”一下課我就對同學們說一些我自傳的笑話,總是能逗得大家捧腹大笑。

  我們班的班主任范老師和藹可親,教學有方。她就像一個辛勤的園丁,日夜為我們每一個同學操勞著。

  在家里,我是父母的小幫手,爺爺奶奶的小拐杖。我的介紹完了,那你呢?請你回信。

五年級的作文300字 篇2

  每天我都會到黑板邊看一看下午有沒有美術課,星期二下午,我最喜愛的美術課終于“降臨了”。

  “叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術老師的聲音也出現在教門口。只見老師身上夾著一本美術書,還有幾張卡紙。我想:今天要作什么呢?

  美術老師站在講臺前說:“同學們,今天我們來制作一個大公雞。”我興奮地說:“太捧了!制作大公雞是我的強項。”美術老師看到我那激動的樣子就笑了笑說:”好!就看你今天的表現吧!”

  還沒等老師交待完制作方法,我便迫不及待地動手了。我先拿出了張長方形的卡紙,從中抽出一張綠色的卡紙,做一個公雞“彎彎曲曲”的身子,真漂亮呀!再拿一張紅色的'卡子剪雞冠,剪完雞冠又來剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆,畫公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的,做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞,我拿上去給老師評分,老師說我得了優-。我說“我的收獲還真不少呀!”

  真是一節快樂的美術課呀!

五年級的作文300字 篇3

  在世界上有許多可愛的、漂亮的、心靈美的、外表美的小女孩。我認識一個小女孩,她不但外表美、心里更美!

  她的名字叫——婷婷,是我老姨家的孩子,她才5歲個子不高大約能有80公分左右,亭亭玉立、眉清目秀,櫻桃小嘴、蒜頭鼻子,黝黑黝黑的長發披過肩胛,皮膚白白嫩嫩的,小小的`臉蛋笑起來燦爛的像個大蘋果我真想上去咬一口。她不但長得漂亮,她做的事也很讓人佩服。下面我就說一說她為什么做事讓人佩服吧!

  記得有一次,我去老姨家,老姨洗了一盤蘋果,小妹妹左瞅右瞅,我心里很納悶,原來她正在選一個最大的蘋果給我吃,但是小妹妹自己卻吃一個最小的。我問小妹妹你為什么吃一個小的蘋果呀?小妹妹說:因為你是姐姐應該吃大的,我是妹妹應該吃小的。你說她令不令人佩服?還有一次她和別的小伙伴在老姨家玩玩具,她從來都不和小伙伴搶玩具還把她平時最愛玩的玩具拿出來給別的小伙伴玩,她很會懂得謙讓,因此人見人愛。

  這就是我見過的、我心目中的最可愛的小女孩,你們喜歡她嗎?

五年級的作文300字 篇4

  蘋果的'生長過程必須經過4個時期:1、花期 2、生理落果期、3、果實膨大期 4、成熟期。

  開花后進入第一次生理落果(帶果柄脫落),爾后進入第二次生理落果(不帶果柄脫落),再進入幼果期,到果實膨大期,再到生長成熟期。

  顏色及形狀變化,現以華冠品種為例:果實近圓錐形,高樁,幼果濃綠色,后轉為淡綠,成熟后,果底色金黃,果面三分之二以上鮮紅色;果面光滑,有光澤,果肉黃色,肉質細密,脆硬,汁液多,有香味。蘋果原產于歐洲中部,東南部及中亞細亞和我國西北部的新疆一帶.溫度喜冷涼氣候自然休眠能抗-30c低溫.一般7度以下1400小時能順利過休眠期.光照喜光年日照XX小時以下即可水分喜干燥要求年降水量500_800mm,濕度70 以下.土壤 ph5.5-6.7土壤與營養:蘋果樹根系入土深而廣,與土壤接觸面大,可適應沙質土、壤質土、黏質土、礫質土等不同土質。地勢地形是影響蘋果生長發育的間接環境因素。它是通過改變光、溫、水、熱等在地面上的分配,從而影響蘋果生長發育、產量形成與品質變化。而黃土高原溝壑丘陵區,具有自然調節光、溫、水、熱的地理屬性,非常利于蘋果生長發育。

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