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五年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
假期，我不論去哪里玩或在家玩，我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣，是個生活用品，我像穿梭到了里面，因為里面的內容實在太精彩了，好像我的靈魂全部進入《安格林童話》，我深深的和童話融到了一起。
我看到了丑小鴨的命運。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝；又看到了白雪公主的命運。從往后手里一次次的逃脫，可是，白雪公主在吃蘋果的時候，被毒蘋果給噎著了，這時，恰巧被打獵的王子看到了，王子剛要把白雪公主抬前來的時候，被絆了一跤，救活了白雪公主，白雪公主從此命運就改變了；我又看到了灰姑娘的命運，從姐姐們的'手心里一次又一次的逃出來去參加舞會，再一次舞會上，一只鞋子掉了，被王子撿了起來并找到了她，就這樣王子和灰姑娘結了婚過上了幸福的生活。
我與股市中的每個主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。
你喜愛的一本書，是一位良師，也是可以傾心交談的朋友，正如劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
五年級的作文300字 篇2
今天，天氣真好。我和爸爸媽媽到鄉下去。
來到鄉下，我被周圍的景物深深地吸引住了，我仿佛看見秋姑娘在忙個不停，她為我們在辛勤地工作著，我們還要致謝秋姑娘呢！忽然，我聽到嘎嘎地叫的聲音，我抬頭一看，是大雁的叫聲，它們正排著‘人’字向南方飛去。我還看見地上的黃葉在飛來飛去，好像黃色的蝴蝶在飛，它們仿佛在說：“看，我多漂亮。”
我們繼續向前走去，走著走著，我們看見許多柿子樹，那些柿子紅紅的'，比二月花還要紅。看著看著我的口水都流出來了，我是多么想吃這些柿子呀。這時，叔叔阿姨把柿子摘下來給我們，樹上還沒有摘下來的柿子好像在說：“請把我摘下來待客吧！”
我們一邊吃柿子，一邊往前走。這時，我們來到了村口，這里真美啊！最吸引我的是彎彎的小河，許多孩子都在這里玩耍，河邊有一塊大石頭，有些孩子玩野了，就坐在大石頭上面。我來到河里玩水，河水清澈見底，許多魚兒在河里游來游去，我忍不住捉了幾條小魚，玩野了，我和這里的孩子一起坐在大石頭上，爸爸還給我們照相呢！
秋天的山村呀，我愛你！
五年級的作文300字 篇3
在我上幼兒園的時候，媽媽就仔細教過我怎樣綁鞋帶，可我怎么也學不會。媽媽不在的時候，只好讓外婆幫我綁，就這樣，一天天過去了，我還是不會綁鞋帶。
一天，在上體育課的時候，不只什么原因鞋帶就松了。我想；：哎呀！媽媽不在。奶奶也不在，看來，我只好自己來綁了。我按照媽媽以前教我的`方法，我先把兩根鞋帶弄直，然后互相交叉……打結的時候，手一打滑，就又松開了。那邊，體育老師的哨聲已經響了。我一著急，頭上的汗都冒出來了。可是我知道，要是不綁好鞋帶，我根本走不了。我就冷靜下來，把剛才的動作又重復一遍，只是做得更好了。終于，綁住了。
雖然我綁得不太好看，可是我還是做到了。我真高興！回到家，我一五一十地把事情經過告訴了媽媽，她表揚我說：“ 你真棒，你終于會綁鞋帶了。”通過這件事，我明白了，沒有學不會的事情，關鍵是要自己靜下心來，大膽嘗試。
現在，我慢慢在學著自己的事情自己做。媽媽說，我好像長大了。
五年級的作文300字 篇4
春夏秋冬，轉眼間美好的夏天悄然無聲地離開，涼爽的秋天張開了雙臂，熱情地向我們迎來。秋把一切都煥然一新。但這其中，我最欣賞的就是秋天的樹葉了。
秋天的`樹葉，與眾不同，它不像春天那樣生機勃勃；也不像夏天那樣郁郁蔥蔥；更不會像冬天那樣枯萎凋零。它更別具一格，黃中帶綠，綠中泛黃，這兩種顏色互相交替著，構出一幅美不勝收的“秋之圖”。
你看那我最喜歡的楓葉，它不但不會枯黃，反而紅得像火，巴掌大的葉子，一簇簇，一叢叢，那火焰般的葉子在秋日的天空里綻放。
我不僅喜歡楓葉，還喜歡梧桐葉和銀杏葉。梧桐葉，打著卷兒，陣陣微風吹來，它們就三三兩兩地落下，像蝴蝶翩翩起舞，慢慢地又回到了大地媽媽的身旁，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。啊！銀杏葉也不亞于梧桐葉，金燦燦的葉面真是美極了。風吹了口氣，銀杏葉就沙沙作響，唱起了歡快的秋之歌。在陽光的照耀下，銀杏葉和陽光融在了一起。
在樹葉的“簇擁”下，我度過了一個安靜的秋天。我喜歡這秋天的樹葉。
五年級的作文300字 篇5
我家有六口人，爸爸媽媽爺爺奶奶我哥哥，但還有一個特殊的小成員。
這個小成員非常可愛，毛色光滑，又淘氣又靈敏又勤勞，他就是我們家不可缺少的一分子——小狗莎莎。
莎莎毛色光滑，全身棕黃色的毛。圓圓的腦袋上有一對黑又有的眼睛，機靈的耳朵可不同尋常，即使再輕微的響動它也能準確地捕捉到。它那四條肌肉健壯的腿，跑起來快如閃電，是當之無愧的“飛毛腿”。
說它可愛吧，的`確是呀。我們一家人圍著桌子吃飯，它在一旁耷拉著耳朵，盯著我們，還不時地搖著尾巴，好像在說“小主人，給我吃點，給我吃點。”我就給了他一點兒，它沖我使勁搖尾巴表示感謝，接著便狼吞虎咽的吃起來。吃了幾口，它不吃了，只是哼哼著，媽媽一看，連忙給它喝了一點水，原來它吃的太快，噎住了。喝完水，它又很快吃了起來。
莎莎又很淘氣。自從多了這個小成員，我們每天都要找鞋子和其他日用品，原來都是它做的“好事”。
莎莎很勤勞，我們打掃出來的布條紙盒食品包裝袋等被它一趟一趟不厭其煩的運送到垃圾池去了。
莎莎的反應特別靈敏，又勤勞能干，我們全家都很喜歡這個勤勞的小成員。
五年級的作文300字 篇6
夜晚，星星閃爍著，大地昏暗了，燈光一閃一閃的。
到了元宵節，也就我最美好的一天，晚上，我們兩家人一起去了人民公園游玩，那里真是人山人海，我們付了門票，進去一看，哇！！各種各樣的'燈在天上懸掛著，在地上擺放著，
在人群中隱隱的能看到許多燈。
然后，我們上了摩天輪，我想：在地上能看到美麗的燈，在天上看一定更美麗。慢慢地升入上空，低頭往下看，我簡直驚呆了，高樓大廈的燈光一起亮起來，金水河旁邊的柳樹上掛滿了燈，到了公園的湖中心，湖里放了許多蓮花燈，偶爾會有幾只小魚游過。
伴著美麗的燈，我們又走到公園中心，噴泉在中心，兩面分別有上海世博會、哆啦A夢、喜洋洋與灰太狼等卡通人物大型燈展，我最喜歡小品人物，有趙本山、宋丹丹、小沈陽、馮鞏，真是各式各樣。
到了大門，我真有一點依依不舍，在門口，我又買了一個紀念品，是一對會亮的犄角頭飾，讓我值得難忘的地方。
那天晚上，月亮很圓，星星很亮，是我最美好、最難忘的一天。
五年級的作文300字 篇7
在我們家中唯一不會說普通話的是爺爺。
記得有一次，家里來了許多客戶，有杭州、上海、溫州的，爺爺面對這么多客戶笑臉相迎，把他們帶進會議室。客戶看到我們新建的'辦公樓都不停地點頭。開始談業務了，爺爺面對各地來的客戶最犯難的是交流。我爺爺不會說普通話，這時爺爺不好意思地說：“我的普通話并不是很標準。”這天爺爺卷著舌頭說著普通話，費了九牛二虎之力才介紹完產品。客戶走了，爺爺便坐在椅子上，我跑過去對爺爺說：“爺爺，現在知道說普通話的用處了吧，普通話是全國通用，不會說普通話也只能和我們富陽比較相近的地方的人交流。還是我教你吧！”這時爺爺聽了很風趣地說：“好，由孫子當老師。”
從這時開始爺爺天天跟我學普通話，天天說，天天練，終于我爺爺學會了普通話。以后每次客戶來，我這個董事長爺爺胸有成竹地和他們交流，同時向客戶介紹一下富陽的美麗之處，客戶滿意地走了，而且也順利簽訂了合同。我爺爺開心地說：“好孫子，謝謝你！”我高興地回答：“不用謝。”
今天，我們的家已經走進了講普通話的行列。
五年級的作文300字 篇8
炎熱的夏天到了。一個暑假的星期天，我對爸爸說：“爸爸，今天我們去釣魚吧!”爸爸說：“好!”媽媽也答應了。
我們來到一家商店，買了釣魚竿，就到一家魚塘將釣魚竿往里一放，可等了半天，卻沒釣到一條魚，哦!你看我這記性，原來誘餌都沒放。我和媽媽趕快在一個小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進魚塘里，但還是沒有魚上鉤。原來大魚兒經驗非常多，它知道人們想釣它，就不吃誘餌。我想：小魚貪吃一些，也沒經驗，一見到蚯蚓就會吃的。主人仿佛看出了我的'心思，就讓我在小魚塘里釣。我把釣魚竿移到小魚塘里，靜靜地等著小魚來吃誘餌。終于，功夫不負有心人，一條小魚上鉤了。我把釣竿一提，小魚就被鉤子帶出水了，爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣，釣了一條又一條，過了一會兒，桶里快裝不下了，媽媽又去拿桶。就這樣，我負責釣魚，媽媽負責挖蚯蚓，爸爸負責取魚和上蚯蚓，釣了一條又一條，直到晚上八點才回家。
回到家，爸爸把魚殺了，媽媽炸魚，我們品嘗著自己的勞動成果，開心地笑了。
五年級的作文300字 篇9
在一個風和日麗的下午，在莉莉家里的書桌上，她的鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮，它們正在討論：誰的功勞最大。鉛筆說：“我的功勞最大，因為寫字靠我啊！”鋼筆說：“不對，不對，我才是‘寫字高手’呢！”橡皮也毫不示弱地說：“鉛筆，假若你寫的字錯了，還得讓我幫忙擦呢！我的功勞才是最大的.！”
鉛筆不慌不忙地說：“你要是不幫忙擦掉，我還不用再寫一遍！”鋼筆說：“我才是最偉大的！”但是，旁邊的墨水盒聽了有些不高興，說：“鋼筆，你要是不吸我肚子里的‘血’，你怎么可能寫出字？”鉛筆用幸災樂禍的表情看著鋼筆。
但是，它并沒想到這種“天災”也回落到它的頭上。就在這時，削筆刀說：“這位鉛筆‘大仙’，你不要幸災樂禍了！要不是我把你‘吃尖’，你也寫不出來那些字的！”
它們討論了半天，還是爭執不下。就在這時，出現了一位美貌如仙的小女孩，她說：“你們不要再爭了！尺有所長，寸有所短。你們有長處，也有短處啊！”說完就不見了。
大家互相看了看，覺得這句話在理，陷入了沉思……
五年級的作文300字 篇10
我想你一定也對動物情有獨鐘。有時，我會從它的體狀特征來喜歡它；有時，我會從它的精神品質上來欣賞它；有時，我會從它的生存方式來觀察它。俗話說：“動物的美有時勝似于人！”不錯！動物也有我們要學習的地方。
在動物這個弱肉強食的社會中，往往命運是悲慘的，而狼就是這樣！它們就是我喜歡的`動物。
在中國孩子的眼中，狼永遠是要吃掉三只小豬的，在西方孩子的眼中，狼永遠是禍害小紅帽和奶奶的真兇。可是，現實中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是兇猛的象征。可是，在人們眼中狼的形象可以說是面目全非，狼無怨無悔，就憑這一點我就已經愛上了它。
大家知道嗎？在美國野生動物協會上做了一個實驗，把幼狼做為“人質”，用刀威脅母狼，本來狼可以用迅雷不及掩耳之勢咬斷那人的脖子，可是，它為什么沒這樣做，因為母愛，它擔心自己的孩子！有時候，一些動物是會逃命不管孩子的。這可想而之，狼有情有義，不是殘忍無比的大魔頭！有些甚至不知道什么意思！這是智慧的體現！這就是我喜歡的動物！
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