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五年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
成熟的麥子低垂這頭，那是在教我們謙遜，溫柔的水滴穿過巖石，那是在教我們堅韌，蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。廣袤的大地，浩瀚的海洋，廣闊的天空需要我們用雙眼去探明，生活使我們體會了各中滋味，感恩挫折使我們強大，讓我們成長。
哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來，告訴自己絕不放棄，不經歷風雨怎能見彩虹，成長的.過程中有太多的滋味。在學校上課時，天不知不覺的暗下來，雨越下越大忽然一聲炸響，嚇了我一大跳，我很焦急，沒有帶傘怎么辦，我開始心神不定，已經無心聽課，希望雨能快點停。當我走出校門時，許多家長在外面拿著傘等候這孩子，我四處尋找媽媽的身影可我絕望了，我一個人就這樣慢慢的走著，任憑淚水與雨水一起滑落，我真的好難過，為什么命運的不公，為什么是我，那種孤獨我一輩子也忘不了，這就是命，只有靠自己去改變我們要更加的努力，但生活總是那么的現實，把我們的童真抹去，讓我們變的有心機，但這也是我們的財富，正因為有這些不如意才推到我們向前跑，成才的滋味總是五味雜陳的。
花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我們仍在長大，不斷的體會成長的滋味，才知道我們懂事了，感激挫折使我們成長……
五年級的作文300字 篇2
800米對我們小學生來說是很長的一段路，然而對我來說卻只是很短的一段路。經過第一天的比賽，我拿到了一塊銅牌，心里壓力小了很多。廣播里在說：“參加五年級男子800米決賽的同學到檢錄處去報到。”我就去報到了。
來到檢錄處，我看到報800米的同學竟有20多人。真是失算了！我原來以為800米距離非常遠，報的`人一定非常少，容易得獎，沒有想到跑800米的學生人數竟然超過了跑400米的學生人數。面對這場高手如云的比賽，我的心里難免有點緊張。
比賽開始了，當裁判老師打響槍后，同學們都跑了出去。我搶先沖了上去，沖到了最前面，把其他的運動員都甩在了后面。就這樣，我帶頭跑了600米。就在最后的200米時，一位運動員超出了我，跑了上去。我不甘心落后，猛追上去，可是已經沒有用了。他跑過終點線時，我也隨之趕到。我在800米賽跑時得了第二名。
我回到座位上，真想再跑一次800米。我總是覺得時間走得太快了，這800米距離太短了，一轉眼就過去了，結束了。嗯，今年是不行了，明年再賽過吧！
我非常留戀800米比賽。
五年級的作文300字 篇3
我是一個修正帶。我的身子小小的，差不多只有一半燒餅那么大。我像一只小船，站起來搖搖擺擺的，好玩極了。
我的用途可大了，可以把不好看的“小惡魔”，一秒鐘變成漂亮無比的`“天使”。我的身體里有兩個大大的齒輪，每次消滅“惡魔”時，兩大齒輪會依次地轉動。
我的頭上有個凸點，那個凸點彎彎的，圓圓的，就像一個半圓的球。“鼻子”下方還有一個往里面凹的地方，小主人經常把那個地方往左彎，再使勁往前一按，我的身體就被小主人打開了。那可疼死我了。不過，這樣打開以后，我使用起來就快多了。要不然，那滋味可不好受呀。
我還有一個很愛我的小主人，他不像別人一樣，把我身體里的大齒輪拆下來當飛鏢玩。我的身體臟了，小主人也會幫我擦干凈。
有一次，小主人在家寫作業，不小心把一種液體翻到了我的身上，使我“動彈不得”。小主人就連忙拿出一條毛巾，先把我給擦得干干凈凈、潔白如雪，再把桌子給擦干凈。這件事使我很感動。
小主人，謝謝你！
五年級的作文300字 篇4
我的家鄉是個魚米之鄉，這里是我成長的搖籃。
阜寧大糕、射陽丹頂鶴、大豐的麋鹿……都是家鄉留給子孫后代的特產。
阜寧大糕，雪白雪白的，像一塊絨布，仔細聞聞還有點清香，咬一口，甜度適中，柔柔的軟軟的。射陽丹頂鶴也很美，它們個個戴著一頂紅寶石皇冠，瞧，那幾只正在梳理自己雪白的禮服呢，看那幾只正在跳著華爾茲舞呢，向水邊看去有幾只正在仔細捕食，它們神態各異，自由自在。
家鄉不僅有好吃的、美麗的動物，還有建筑也很美。
水街可是古色古香，一到晚上五顏六色的燈光轉瞬間亮了起來，還以為要舉行什么舞會呢，走進大門，東南角的那片竹林，被燈光所照耀真是青翠欲滴，登上一座樓閣，低頭俯視著水面，只見有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動，一只小船游了過來，哦，這是端午節嗎？當然不是啦，只要想坐船，就到西橋的岸邊等待就行。坐在船上，可以仰望那皎潔的月亮或黑絲綢般的`天空鑲嵌著鉆石的美景，也可以用手去感受水的清涼。
這就是我的家鄉——鹽城，一個哺育我成長的地方。
五年級的作文300字 篇5
我的妹妹叫張江鑫，是舅舅的女兒，她比我小三歲，今年四歲了.
記得她剛生下來的時候，我和媽媽去醫院看她.她那時的.頭發只有一兩根，身子瘦瘦的，像個小毛猴一樣!可是現在不一樣了，她胖嘟嘟的身子，圓乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的胳膊腿兒，渾身都是肉.長的特別可愛!
每次放假，媽媽總要帶我去舅舅家玩，妹妹一看到我來了就高興的蹦了起來，跟在我后面哥哥、哥哥的叫個不停.胖胖的樣子像個小企鵝一樣!她最喜歡學我了，我做什么她也跟著做什么.我出去玩她也要出去玩，我叫媽媽她也叫媽媽.晚上睡覺的時候，我躺在媽媽身邊，她也要躺在媽媽身邊.連舅媽都抱不走，她可真有意思呀!
我特別喜歡妹妹，有一次，她生病了.舅媽讓她吃藥，可她說什么也不吃，沒辦法，只有用硬辦法了.舅舅抱著妹妹，舅媽硬給妹妹灌，結果還是吐了.舅舅和舅媽沒辦法了.這時，我過去和妹妹說："江鑫，藥一點也不苦，吃了可以治病，你好了就能和哥哥一起玩了"妹妹看了看我，跑過去端起藥咕咚咕咚喝光了.看來，妹妹真的很聽我這個哥哥的話喲!
你們說，我這個妹妹可愛嗎?
五年級的作文300字 篇6
我家有只可愛的小花貓，它才一歲多，名字叫小花，它的毛色有如白雪，有的如黑炭，黑白相間，在綠草紅花園更是顯得活潑動人。
小花貓很調皮，剛到我家時，似乎對這個家異常好奇，左嗅嗅，右聞聞，好像在找食物。它那雙大眼睛好像兩盞追光燈，左顧右盼，上瞅下瞧，一刻也不停。有時它爬到我身上蹭蹭，立刻又跳走，有時對著被電風扇吹動的沙發護膜紙左抓右撓，急得直跳腳，有時對著塑料袋猛地一撲上去，抓一下，咬一口，叫上幾聲“喵，喵，喵。”誰知它不小心給跳進了袋子里，要不是在我的幫助下，才逃離那個袋子的'魔爪，小花氣得上氣不接下氣，看見它那生氣的模樣，簡直讓我不得不笑出眼淚。
捉老鼠是貓的天性，小花似乎也很擅長，有一次，我的玩具布老鼠掉了下來，小花看見后，突然向著老鼠猛撲了過去，又抓又撕裂撓，拼命撲上前，越發顯露出了貓兒逮老鼠的特長，這在令人叫絕。
它是快樂的天使，它是我們家的開心果，它常常給我們家帶來歡聲笑語……我愛我的小花貓。
五年級的作文300字 篇7
有人說困惑時尋求新知識的糧食，困惑時思維的開發，困惑是成功道路上不可避免的，只有困惑我們才會積極的去尋求探索。
記得那一天，我和媽媽坐上地鐵，一起去看多肉植物展，我的小姨住在喬司，我們一起去。剛進地鐵人不多，我們便找了個邊上空位多的位子坐了下來，一站一站的過去了，人越來越多，一下子空位全被占了，只剩下我旁邊的一個空位子。
媽媽見了，對我說：“你做過去一點，等會你小姨來了就沒位置了！”我聽話地坐過去一點。
過了一會兒，一對母女走了過來，那個小女孩想過來坐我的位置，我猶豫了，顯得如坐針氈，很不自在。媽媽對她們說：“這個位置有人要坐的'。”可我還是讓了，那個婦女還在那數落，媽媽生氣地說：“都給你們做了還那么多廢話！”我真不知該怎么做，到底我做得是對，是錯？
人生的道路往往會迷失方向，成長的過程中避免不了困惑。隨著一步步的成長我的困惑并未消失，反而更糾纏我，到底是誰不對呢？我百思不得其解……
五年級的作文300字 篇8
一個偶然的機會，我發現了牽牛花花瓣變色的秘密。
那是一天中午，我在家里吃午飯，念三年級的小妹又在那臭美——正在捏弄從門口花園里采摘的花。我也忍不住從飯桌上拿起一朵藍色的牽牛花擺弄著。忽然，我一失手，花掉到桌上的醋碗里了。怎么辦？這可是爸爸用來蘸螃蟹吃的呀！唉，可惜了一碗好醋……有了，反正爸爸在廚房，沒看見，我干脆把它倒掉吧！于是，我躡手躡腳的向廁所走去。
“門慶澳，干嘛去？”
“爸爸，我一不小心把花掉進醋碗里了。”
“你呀，真是粗心大意，那就倒了吧。”
“嗯。”我暗自慶幸爸爸沒有嚴厲批評我。
“哎呀！”我像哥倫布發現新大陸似的尖叫起來，瞧！淡藍色的牽牛花居然變成紅色的了。我忙問爸爸這是為什么。爸爸猶豫了一下，說：“不知道，你自個上網找找答案吧。”我便帶著一份好奇與疑問上網查資料。
原來，牽牛花變色是由于花瓣的細胞液里含有一種叫花青素的.色素，這種色素遇到不同性質的液體時會顯出不同的顏色。它遇到顯酸性的醋，便變成了紅色，我恍然大悟。
大自然真是太奇妙了，一朵小小的花竟有這么多的科學道理。等我長大了，一定要揭開大自然中更多神秘的面紗。
五年級的作文300字 篇9
“啊！我的世界觀‘毀滅’啦！”你們肯定會問：“怎么回事？世界觀怎么會‘毀滅’呢？”別急，聽我慢慢說給你聽。
這周三最后一節課是興趣課，而我的興趣課是學吹葫蘆絲。
王老師讓我吹三級曲目——《月光下的鳳尾竹》，我心想：幸虧我在家里練過，不然就慘了！整整一首，在第九行的“3——5——6——5——”這段音符音特別長，等我吹完，才喘一口氣，就像把五臟六腑吐出來似的，我的臉被憋得通紅通紅的，像一個剛成熟的蘋果。
王老師突然給了我一個伴奏，我的天啊！心想：王老師，求求你放過我吧！剛才清吹都喘不過來氣，更別提跟伴奏啦！但又想：這是老師給我的挑戰，我必須硬著頭皮上！這也是檢驗我的`成果的時候！
剛開始還不錯，可后來伴奏旋律漸漸快了，我跟不上節奏，我慢，它快，它快，我慢……等我吹完，就差點沒氣了，這時，我的腦袋一片空白。王老師對我說：“不行，回家再聽聽伴奏，再練練。”這時的我特別沮喪，一點成就感也沒有了。世界觀“毀滅”了！
這才剛剛開始，三級曲目就給了我一個“下馬威”，我得繼續加油，重建世界觀！
五年級的作文300字 篇10
星期天，我在家收拾東西時，發現了那幾張我一年級時寫的作業。看看那幾個“優”字，我想起了我的第一位老師——劉愛芳。
當我第一次邁進學校大門時，我覺得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說：“這就是你的老師。”我看看老師，叫了一聲：“老師好！”我仔細地看著劉老師：她個兒不算高，頭發長長的，眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺得劉老師和藹可親，一開始就給我留下了深刻的印象。
有一天自習課，老師布置好作業就去備課了。我寫著寫著就和別的同學講話了，我抬頭一看，老師正看著我呢，那慈祥的眼神里充滿了批評的神色，我不好意思的低下了頭。
下課后，老師來到我身旁溫和的說：“你今天是不是講話來著？”“是。”我小聲的說。劉老師拍拍我的肩膀說：“嗯，知錯就改還是一個好孩子！”我點了點頭，我看著老師離去的'背影，心里默默的下了一個決定，就是以優異的成績報答老師！
三年過去了，我已升入了四年級。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個個不懂事的孩子，教育成了能看書、能讀報、初步懂得一些道理的學生。她就像那辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。
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