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(薦)五年級優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
最近，我讀了金波爺爺寫的一本名叫《追蹤小綠人》的童話書。這本書講了一個非常熱愛大自然的男孩——小葉子和他的家人、宮爺爺以及和小葉子一起吃同一媽媽奶長大的神秘小姑娘小曉，他們和小綠人之間發(fā)生的一個個故事。
讀完這本書，我被書中美麗的語言沉醉、被小葉子、小曉、小綠人之間的友情感動。善良的人們，以及他們和小綠人之間的一個個故事深深地感動了我，他們之間發(fā)生的一件件事情又讓我往思考。故事一開始就讓我感覺布滿了懸念，引人進勝。神秘的小女孩小曉，是一個擁有神奇氣力的女孩，她的.神秘讓我想繼續(xù)讀下往，看看小曉究竟是一個什么樣的女孩?書中的很多描寫景色和大自然的詞句非常美麗，看了以后，感覺仿佛在欣賞著一幅七彩圖畫，比如《走過七座橋》這一章是寫小葉子和小曉往小綠人家園時走過了七座橋，我讀著讀著仿佛自己也置身在這漂亮的地方：有紅色的楓林，橙色的金盞花，金黃的油菜花，綠色芳香的樟樹林，清亮的湖水，湛藍的豆娘，還有紫色的牽牛花。置身于七座橋，仿佛置身于人間仙境一般。
同時我又覺得小曉實在就是一個美的精靈，她帶著人們往尋找美、欣賞美。我是多么希看自己也能往這樣一個漂亮的、布滿詩情畫意的仙境啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
國慶假期第一天我和爸爸我的媽媽吃好中飯來到了老家的松蘭山海灘，可熱鬧了，有來自全國各地的叔叔阿姨和可愛的小朋友們。
我和我的媽媽脫了鞋子和襪子直接來到了沙灘上，看到有的小朋友在玩沙，有的在海水里嬉戲，呵呵的直笑可開心了。我看了心里都癢癢的.。
浩瀚無邊的海洋，一道道的波浪不斷沖上來又退下去，噴濺著雪白的泡沫，蓋住了我的小腳，哇！好爽啊太舒服了我愛你大海！我在海灘上還撿了各式各異的貝殼。
這天我玩得太開心了
五年級優(yōu)秀作文 篇3
春風攜著春雨跨進了春天的大門，公園的小樹林熱鬧起來了！
一身墨綠的青松們，衣裳被春風吹去一冬的灰塵，春雨如絲，妙手回春褪去松針葉上的沉著色素，讓青松滿身翠綠，容光煥發(fā)，顯得英姿勃勃，青春靚艷。 楊樹們跟著春天的腳步首先來報春了！楊樹花兒像肥肥嫩嫩的毛毛蟲一樣，爬滿一棵棵高大的樹冠，花兒雖然色澤不美，但它彰顯了不畏風寒的精氣神，充滿了生命力，陣陣春風吹過，楊樹搖曳著樹冠，仿佛在告訴身邊的桃樹，柳樹，春天來了！
在楊樹花的招呼聲中，桃樹悄悄孕育了花苞，如果你走近桃樹下細看，那包裹著綠萼的花苞像飽滿的珍珠，紅粉白綠相間，晶瑩剔透，鼓脹著，掛滿樹的`枝枝叉叉。在幾場春雨過后，這些滿樹的花苞終于按捺不住春情的撩撥，爭先恐后地綻開五片花瓣，露出花蕊。
嬌艷的桃花們羞紅了香腮，引逗的蜜蜂如癡如醉，圍繞其間樂不思蜀了。 柳樹也不甘寂寞了！在春風春雨的催促下，讓自己的身體里慢慢注入新鮮的血液，身上僵硬的枝條慢慢地柔軟了，伸展了，細長了，色澤由鵝黃變得淡綠，枝條上悄悄開出了柳樹花兒，漸漸地，柳樹花兒豐滿了，相伴著春風翩翩起舞，嫵媚的姿態(tài)讓人癡醉。
柳樹的淺綠相襯青松的翠綠，桃花的粉艷，把公園點綴得如同一幅水墨丹青畫卷。再過幾天，楊樹花兒謝了，桃花兒謝了，那將是郁郁蔥蔥的綠夏了！
春天來了！留住春天！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
說到心愿，在我小時候我的心愿就有好多，而且不停地變化。
幼兒園時，我的心愿是想擁有世界上所有的毛絨玩具和拼裝玩具。
二年級時，我的心愿是擁有許多玩具賽車，讓同學(xué)們羨慕。
三年級時，我有點長進了！不只是想要玩具了，而是課文中所描述的一朵有魔力的七色花，因為七色花可以幫你實現(xiàn)各種愿望。
而現(xiàn)在已是五年級的我的'心愿是讓科技更發(fā)達，讓環(huán)境更美好。
讓科技更發(fā)達，就是讓汽車的車身可以折疊，速度像閃電那樣的快，并可以調(diào)節(jié)速度，排出的再也不是汽油的煙味，而是清新的空氣；讓住宅的主人一進門就聽到十分動聽的音樂，使人心情舒暢。在廚房里，有機器人幫忙為主人做出美味的飯菜。在浴室里，再也不是散發(fā)著臭味，而是清新的空氣；洗完澡后，機器人用酒精燈烘熱的毛巾為主人擦身，讓人感到十分的舒適。在臥室里，一聲聲催眠曲使人入睡，在輕柔的樂曲聲中主人不會做惡夢；當主人在睡夢中踢被子時，被子就會飛起來，重新蓋在主人身上……
讓環(huán)境更加美好，就是我們每天走在街上，聞著那新科技的汽車噴出的氣息，讓人心曠神怡；人們再也不會去熱帶雨林砍伐蔥郁的樹木，再也不會讓地球變暖，兩極冰川再也不會溶化。
我還有一個心愿，是讓世界上只有和平，沒有戰(zhàn)爭。如果我是魔術(shù)師，我會讓地下埋的地雷變成橄欖樹的種子，把天上飛的戰(zhàn)斗機變成和平鴿，把戰(zhàn)斗武器變成橄欖枝，把一顆顆罪惡的子彈變成草地上滾動的歡樂的足球，把敵人的雕堡變成一座座教學(xué)樓……讓我們一起呼吁：“維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓世界真正成為陽光、鮮花和愛的人類家園。
我想讓我們的生活更美好，讓世界更美麗。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
一天早上，我的爸爸帶我去江邊釣魚。到了江邊，我上我的爸爸教我釣魚，我的爸爸說：“先把魚鉤甩出去，然后看魚漂，如果往下沉就是釣著魚了，若是不往下沉，就是還沒有魚上鉤。”
我開始釣魚了，我讓我的'爸爸幫我把魚鉤甩出去，然后耐心地等著，我看到魚漂往下沉了許多，哇！一條大魚上鉤了，我高興地笑了。今天的收獲可真大啊！我不但掌握了釣魚的技巧，還釣了一條大魚。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
你想象過這樣一個情景嗎：藍藍的天上飄著幾朵白云，幾個小朋友坐在石凳上聊天，渴了，累了，便在某個小水洼，小水溝，小河里順手舀起一瓢水，咕咚咕咚喝下，無所顧忌。
別以為這是童話，這是爸爸媽媽小時候的事了。他們小時候的山清水秀如今已成了一汪污水。隨著工業(yè)污染越來越嚴重，現(xiàn)在連有些泉水都不那么干凈了，更別說那些小河散發(fā)的陣陣臭味了。大家可曾想過?再不保護節(jié)約水資源，那么世界上的最后一滴水，將是我們的眼淚!
人體 70% 是由水構(gòu)成的，皮膚的呼吸，內(nèi)臟的`工作，血液的循環(huán)，細胞的活力都離不開水。一個正常人，在沒有食物的情況下，能維持七天的生命。而在沒有水的情況下，只能維持三天的生命。而我們喝水不能喝臟水，不能喝酸性水，好水難求啊!現(xiàn)在出去走走，看看，就拿浦陽江來說吧，水面上塑料瓶沉沉浮浮，水呈棕色，靠岸邊還長出了—叢叢的水草，上邊有幾只臟兮兮的塑料袋……真讓人難以想象，以前人們用它來喝水。不用說以前，就說現(xiàn)在，我們賴以為水源的陳蔡水庫，也因為游客日益增加的關(guān)系遭到了污染。如果再不保護水資源，那么人們真的要像恐龍一樣滅絕嗎?!
在這個水資源緊缺的年代，大家只有珍惜，愛護水資源才可以生活的更美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
還是那桿長長的船籬，還是那條未曾改變的河，被風雨雕刻被日月描繪了幾十年的老峭公，劃著疲憊的舟子，從時間的對岸悠悠地劃過來.
而你年輕的時候，也是一個出色的歌手。那些風輕水暖的日子，河岸上來來往往的少女，總愛站在那里默默地轉(zhuǎn)過身來，把如水的目光投向你江中的身影。那時風便動情地吹，鳥便動情地叫，少女肩上的背簍里不知裝走了你多少走調(diào)的歌子，和一片又一片朦朦朧朧的憧憬;卻怎么也裝不走你那滾燙的心。而就在那樣的`一個早晨，你所愛的那個姑娘，在岸上留下一朵粉紅的花瓣和那支沒唱完的歌，從此就再也沒有回到你期待的岸邊。
—于是，你便撐著舟子，上河上找啊找啊，幾十年的悠悠歲月，永遠是纏綿凄惻的圖騰。
竹船篷支撐起生存的苦難，寂寬地回憶起風風雨雨的記憶。呵，那緘默地在水中飄泊著的舟子，莫不是在反當往昔失落的日子么?那長的篙子.莫不是在苦苦地尋覓并執(zhí)著地追求么?
沉默多年的老峭公，你相信季節(jié)不會改變，記憶在冥冥中逐漸清晰起來……而你綿綿的旱煙卻點燃了生命的黃昏，裊裊的煙霧朦朧了終生的渴盼。這時河上煙雨蒙蒙，暮色四起，古老的漁歌自水面頻頻傳來……
靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空暈眩著搖搖晃晃，看淘氣的風怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗;讓淚濕的心事生長得瀟瀟灑灑，在失意與惆悵里架起一條條歷史的窗棍。一任歲月的倍槳悠悠劃向迷人的遠方，讓那里的傳說美麗幸福得如詩如畫，一千年如歌如賦娓娓動聽。
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