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五年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
鎮上的桂花開了，無論是校園里還是大街上都彌漫著清香。
早晨我們去操場上升國旗，迎面飄來陣陣桂花香。當我們來到桂花樹前，本來綠油油的桂花樹已變的金燦燦了。不禁讓我想起語文書上的第四課——《搖花樂》，雖然課文講的是搖花，但也寫了桂花的香呀
我們在包干區搞衛生時有同學說，學校操場邊的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因為它花開時顏色是金色的，或許比其它桂花的顏色要深比吧！”放學的路上我仔細地觀察大街旁的桂花，那桂花的顏色果然與學校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的.，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色相差非常多，我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。
大家都知道，十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國媽媽披上了一件金燦燦的、散發著清香的薄紗，使媽媽顯得更加美麗，更加年輕了！
��！桂花，那散發著醉人清香的桂花呀！我愛你們！
五年級作文300字 篇2
呼呼……嘩啦啦……馬路上，景色一片朦朧，汽車來來往往，樹上的小鳥被雨淋得“嘰嘰喳喳”地叫。來到學校，我看到同學們紛紛拿著雨傘、穿著雨衣，校園變成了一片花花綠綠的世界，把操場遮得嚴嚴實實的。
夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發力極強，讓人猝不及防�？吹厣希旰莺莸厍脫糁孛�，泛起數不清的.水泡，好象是夏姑娘正發泄著心中的不快。
有的人反而不在意，倒覺得怪好玩的，你看，他們用雨水玩起了“打水仗”，有的穿著雨靴在水里蹦蹦跳跳……樂趣無窮。
夏天的雨來前天氣沉悶，雨后空氣涼爽；夏天的雨下少了會讓人感覺不痛快，下多了則會鬧“水災”。
夏天的雨讓我喜歡讓我憂！
五年級作文300字 篇3
我的老師很漂亮，一頭烏黑柔順的長發，常常束成馬尾，一張能說會道的.嘴巴，常常逗得我們哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她卻誤會我了……
那一次大課間，我急著上廁所，大組長攔住我：“先把昨天抄好的作文正本給我�！蔽译S手一拿，就交給大組長。
中午，大組長跑來說，老師叫我去辦公室一趟，當時我還不明白發生了什么，我做錯了什么嗎？還是我作文沒寫好？我忐忑地走到辦公室門口，遲遲不敢進去，猶豫了許久才挪進去。
一進去，老師就板著臉問：“看看你都交了什么上來！”哎呀！怎么把作文草稿交上來了？我拿著作文草稿跑回教室，在書包里翻找作文正本，可我把書包、抽屜翻了個底朝天，就是找不到！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，老師見我這么久都不去辦公室，便親自過來：“怎么還不交！”“我——我找不到了！”我急得話都說不好了。“沒寫就是沒寫，別找理由還說自己找不到……”老師訓斥道。我聽得兩眼淚汪汪�！翱奘裁纯蓿∵�不趕快去補！”我真的很想說，老師！我真的寫了！只不過找不到，也許忘在家里了。我邊哭邊寫，感覺這篇是最難寫的作文！
放學回到家，看到作文本端放在桌上時，我真的很想對老師說：“老師！您真的誤會我了！”
五年級作文300字 篇4
到站了，門開了，只見一位農民工叔叔，兩手各提一個大包，還背著一個大袋子，怯怯地上來了。
叔叔把大包小包都一股腦地安頓在車窗邊的地板上，看了看面前干凈的座位，又低頭看一眼自己的褲子，竟然靠著扶手桿坐在了地板上。
坐在我旁邊的是一位衣著整潔的大姐姐。她戴著耳機很專心的在聽音樂。可就在列開動時，只見她卸下耳機，走到農民工叔叔跟前說：“別坐在地上，來，坐到這里的位子上”。
“我衣服太臟了……”
“沒關系的`……”
農民工叔叔拗不過，終于挨著大姐姐坐了下來。
聽聞他們的對話，我心頭忽然一陣翻騰，深深地被大姐姐的行為感動了。我不禁又一次為自己剛才的做法而感到愧疚。
列車有啟動了，我望著那位大姐姐遠去的背影，心中不由得贊嘆：這位大姐不就是我們身邊最美的人嗎?
五年級作文300字 篇5
我的表妹現在一年級，學習很厲害。是老師形影不離的小幫手。她不僅學習好，舞蹈還很厲害呢！
她的小名叫涵涵，在她的班上，她算是一個小美女呢！大大的.眼睛，猶如兩顆珍貴的寶石，水汪汪的；一個櫻桃小嘴紅紅的，一看就是跳舞的料。
涵涵從中班開始學舞蹈的。
涵涵剛進入舞蹈房的時候對舞蹈一無所知，就像我第一次進舞蹈房一樣，跳得非常難看，可她不灰心再舞蹈房里一直刻苦練習。“有點好啦！”她的舞蹈老師說到“多練幾遍，一定可以下腰的！”
涵涵的舞蹈越來越好，跳舞的時候總是讓老師滿意。
一天，老師讓一年級的她去參加舞蹈比賽。這是她第一次比賽，她怎么會不去呢？她說：“老師，我一定去，一定會得獎！”
到了那兒，她發揮她最大的實力去跳，她的身軀已經融入到音樂里了，動作非常到位，比賽順利地結束了。
“三等獎是少兒A組的……”沒有她的名字，她平靜，眉頭皺了一下。
“二等獎是小兒A組的……”也沒有她的名字。她心里開始著急了。
“一等獎，是少兒A組的楊希涵選手！”涵涵聽到了她的名字，欣喜若狂，雖然不是特等獎。真是“功夫不負有心人啊！”她手捧著鮮紅的獲獎證書，淚水涌出了眼眶。
五年級作文300字 篇6
一天，我們去鄉下探親。
這里依山傍水，空氣清新，我正在想玩點什么好呢，這時有幾只雞在我面前走過，我突然想，也許抓雞是一個不錯的主意。于是我悄悄地站在一個雞的后面，然后忽然向那個雞撲去，可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了，于是我想抓別的雞的，可別的雞看見了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的.方法抓不到雞，那我應該怎么辦呢？突然，我靈機一動想到了語文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來一根木棍插在盆子最前端，木棍底下栓一個繩子，捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷，悄悄的躲在一邊，就等小雞自投羅網，小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以，先探探頭看看有什么異常，當它們看見我放的稻谷時就爭先恐后得吃，我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了，它們站在遠處，腦袋伸的老長，一副驚魂未定的樣子，仿佛在說：“這是怎么回事呀！”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄，我覺得這樣很好玩，但是聽到小雞發驚恐的尖叫聲，又覺得他們很可憐，于是我又把它們都放了。
五年級作文300字 篇7
自從五年級上學期轉學以來，數學老師便成了我最無話不說的伙伴。數學老師姓胡，身材高挑，威嚴的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很嚴厲，他每天來上課時，都帶著一把尺子，同學們都稱它為聰明板。
一次上數學課，胡老師正在講數學報紙上的填空題，我也在認真聽。當胡老師說正確答案是1。00時，我懵了，我的答案是1。這時我只能在心里祈禱，希望胡老師別讓做錯的.人站起來，可不幸的是，胡老師說：犯這種低級錯誤的人，都該打。然后他拿起了聰明板，叫錯的人站起來。我害怕極了，畢竟我的數學成績一直都很好，站起來會被同學們嘲笑的，而且，我聽同學們說，這板子打下去，可是很疼的，所以我猶豫了�？墒俏矣窒耄喝绻也徽荆揖筒皇且粋�誠實的人了。還有，要是以后同學們知道了，會怎么看我呀。想到這，我推開凳子，毅然決然的站了起來。這時，我耳邊不僅沒有傳來一片片的嘲笑聲，反而我看到了數學老師滿意的笑�？墒�，老師笑歸笑，板子還是免不了的。突然，啪的一聲，板子重重的打在了我的手上，我只是咬著牙，忍著疼，強忍著不讓眼淚流下來。懲罰完后，我坐了下來，捂著挨打的手，心里卻十分高興。
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