五年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯現(xiàn)的是優(yōu)美的舞姿，蘊(yùn)含的是人生的哲理。
——題記
時間就像握在手中的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡，不知不覺中，我己經(jīng)跳了八年的舞蹈了。想起那一堂堂舞蹈課，往事又涌上心頭，又使我想起了那一次的舞蹈比賽。
記得那是我第一次參加舞蹈比賽，雖然之前我己經(jīng)參加了很多次舞蹈演出，但得知這次是去省城參加比賽時，我的心不由地“咯噔”了一下。因為比賽比演出要求的更嚴(yán)格，況且這次還是去鄭州。
比賽是在暑假期間，雖然一年前我們就開始排練這個舞蹈，可是因為這個舞蹈動作比較難，同學(xué)們跳的十分不整齊。于是我們在暑假里開始了瘋狂的排練。別人在外面玩耍時，我們在排練；別人在午睡時，我們?nèi)栽谂啪殻粍e人在看電視時，我們還在排練……終于，我們能夠跳得整齊劃一了。這時，我們期待已久的，舞蹈比賽的日子也到了。
在上臺前，我們還不忘排練，不忘去甩甩腰，壓壓腿……我們在候場區(qū)聽著前臺的`音樂，聽著主持人洪亮的聲音，我額頭和鼻尖一下子冒出了一層細(xì)汗珠，心也好像被什么揪住了一樣，我似乎聽見了我的心跳，像一群人在打鼓“咚，咚，咚……”。
老師推了推愣住的我，“快點，該上場了！”我回過神來，隨著老師到了幕后，和同學(xué)們一起登上了舞臺。
一瞬間，燈亮了起來，輕松優(yōu)雅的音樂響起。我的身體舒展了起來，我和舞伴用優(yōu)美的肢體演繹出了一個故事，做出了一幅幅美麗的圖案……
一瞬間，燈又暗了下來，音樂也消失的無影無蹤，可觀眾和評委們那暴風(fēng)雨般的掌聲響了起來，久久沒有停下。在這一瞬間，我的眼前好像流動著一團(tuán)霧氣，似乎想要激動得留下眼淚來。
這一瞬間的掌聲，使我瞬間體會到了臺上一分鐘，臺下十年功所蘊(yùn)含的深刻道理，更使我懂得了堅持就是勝利。無論做什么事情，只要堅持下去，風(fēng)雨后必將有彩虹！
五年級的作文 篇2
春天到了！春姑娘又一次回到了屬于它的舞臺，帶來了一個春光明媚的世界！
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，天香公園里的樹木又伸展出新的枝葉，看起來翠綠翠綠的。花兒睡了一個冬天，也該睡醒了，于是它們在陽光的照耀下，悄無聲息地開放了。而杏花、桃花更是爭奇斗艷，姹紫嫣紅。小草又頑強(qiáng)地沖破冰封，挺直了腰桿，隨風(fēng)搖擺。
春天，也是草長鶯飛的季節(jié)，從北方飛來的小燕子來到了天香公園的.大樹上搭窩筑巢，小鳥們在枝頭上盡情歌唱。昆蟲們也忙活起來了，蜜蜂來到花叢中勤勞地采蜜，蝴蝶忙著傳播花粉……
在天香公園的樹林中，春天的氣息更濃了，桃花像爆炸似的怒放開來，花叢中一片萬紫千紅的景象。冬天過后，那冰封的大地漸漸變成了一片綠色，紅花配綠地。春天到來，那干枯的樹枝上又開出鮮艷的花朵！人們一邊欣賞著公園中的風(fēng)景，一邊在樹林里的小亭子中聊天、喝茶，在空地上玩耍。
春天的公園，竟會有這么美麗的景色！真令人流連忘返！
五年級的作文 篇3
童年，像一顆顆糖，細(xì)細(xì)品嘗，才能體會到其中的甜蜜；童年，像一支支悠揚(yáng)悅耳的歌，慢慢欣賞，才能體會到其中的歡樂；童年，又像一個裝滿了小秘密的寶盒，讓人回憶起來又會抿著嘴偷笑。
記得在我還不懂事時，總是對蔚藍(lán)的天空感興趣。一天晚上，我們小區(qū)停電了，媽媽帶我出去散散心，我欣然答應(yīng)。出了門，我仰望天空，哇！好美呀。天空上星星點點，小星星一閃一閃的，好像在對著我眨眼睛。我疑惑不解的問媽媽：“媽媽，為什么我們家會停電，而天空不會停電呢？”媽媽笑了笑，沒有回答我。
我又好奇地問：“那天空上的星星是不是螢火蟲變的呢？”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅，笑著唬我：“是呀！”我突發(fā)奇想：如果把螢火蟲全都抓回家，那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎？”我從家里找來一個空瓶子，就興沖沖地去抓螢火蟲。不一會兒，瓶子里便發(fā)出美麗的光芒。
回到家，我打開瓶子，螢火蟲慢慢飛了出來。媽媽見此情景，連忙問我：“靜靜，你在做什么呀？”我笑嘻嘻地說：“你說星星是螢火蟲變的呀，把螢火蟲抓回家，停電的時候就不會黑燈瞎火啦！”媽媽聽了不禁哈哈大笑，關(guān)愛的說：“你這傻孩子，螢火蟲怎么能放在家里呢，它沒過幾天就會死的。”
我丈二和尚——摸不著頭腦，為什么螢火蟲就不能放在家里呢？媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地告訴我：“螢火蟲是居住在野外的，它不適合室內(nèi)生活，媽媽上次是唬你的.。”
啊！我被媽媽說的話給震住了。可過了一會了，我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但是童年的回憶卻永遠(yuǎn)會保留在我的腦海里。童年，像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)都會在我心里閃爍著耀眼的光芒。
五年級的作文 篇4
十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動”的消息，我馬上報了，那一夜我興奮的沒合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個個形狀奇特的駿馬。過了一會兒，禚老師說：“出發(fā)！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪啊？”
一會兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個個就開始?xì)獯瓏u噓，“老師，什么時候可以到啊？”老師說：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個個發(fā)出驚訝的語氣，這么遠(yuǎn)啊。
“你們看，前面有一個粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道。“好的。”同學(xué)們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹，有的.在捉毛毛蟲，有的還在找粟子……“拍照了，快來集合。”老師說道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長的旅程又開始了。
我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會。一會兒我們要拿出自己的零食和別人分享。”
我們問老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我?guī)У氖羌t薯。“幾個？”“十五個。”老師拿出紅薯放在一個土坑里，再放一些柴草，然后點上火。老師對同學(xué)說：“快來找干樹枝，看誰找的多。”我們齊心協(xié)力地找樹枝，然后把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的啊！”半個小時過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次。“這次肯定熟了。”老師肯定的說道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興啊！正如陶行知所說“老師捧著一顆心來，不帶半根草去。”我輕輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯吧！
過了好久，我們依依不舍的離開了橡膠河壩。
五年級的作文 篇5
我的爸爸是多面性的，有時這樣，有時那樣，先說他的幽默吧。
爸爸的幽默讓人捧腹大笑。一天晚上我在刷牙的時候，爸爸走了過來，唱了一首隨口編的歌。笑得我差點把牙膏給咽下去。我對爸爸說：“別在我刷牙的時候來唱，要不然我會把牙膏給咽下去的。”爸爸像小孩子一樣：“嗯嗯”的點著頭，又令我哈哈大笑。
爸爸也有嚴(yán)肅的時候，對人可兇了。有一次我在玩電腦，爸爸叫我關(guān)機(jī)，可我還不聽，繼續(xù)在那玩。爸爸走了過來，嚴(yán)厲地叫我關(guān)機(jī)，我一看爸爸滿臉生氣的`模樣，嚇得馬上關(guān)機(jī)，坐在那里等著即將來臨的“暴風(fēng)驟雨”。果然不出我的預(yù)料，爸爸把我狠狠地教訓(xùn)了一番，兇得我都哭了。
爸爸也很忙，經(jīng)常不回家吃飯，雙休日還要加班，開會。但是他依然很愛我，在我生病的時候，就算他在上班也要趕到醫(yī)院來看我。一個星期二，我發(fā)燒了，要掛鹽水，爸爸知道后急忙趕到醫(yī)院，在我掛鹽水的時候，爸爸一會兒怕我餓，給我買吃的；一會兒又怕我無聊，給我買書看。把我照顧好之后，又急急忙忙地去上班。
爸爸愛我，我也愛多面性的爸爸，愛他的幽默、嚴(yán)肅，愛他的盡職工作。
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