實(shí)用的五年級的作文匯編(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
這學(xué)期一開學(xué)，看著語文書的目錄，我的目光一下子被22課-----《滴水穿石的`啟示》這一課吸引住了。我心里疑惑起來：這篇課文講了什么呢？想著想著我就翻了那一頁，扎進(jìn)了課文中。
原來，這篇課文講了安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是如何形成的呢？在石頭的上方，有水滴連續(xù)不斷地滴在同一地方。幾萬年過去了，水滴竟滴穿了石頭！
小小的水滴正是因?yàn)殄浂簧帷⒛繕?biāo)專一，才終于滴穿了石頭，成為太極洞內(nèi)的一大奇觀。但又有多少人做事半途而廢呢？就說我吧！在三年級時(shí)，爸爸媽媽給我報(bào)了電子琴班，一開始我非常認(rèn)真，所以也學(xué)得非常好，輕輕松松過了四級。可是好景不長，后面課的內(nèi)容一次比一次多，一次更比一次難，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)重，我再也上不下去了，每次上課時(shí)間一到，我就像得了“恐懼癥”一樣，無論爸爸媽媽如何勸，我就是死抓住門不肯走。就這樣我直上了一個(gè)半學(xué)期就不上了，眼前別的小朋友都過了六、七級了，我現(xiàn)在再彈琴發(fā)現(xiàn)忘得差不多了，現(xiàn)在我后悔了，但世上沒有“后悔藥”。我竟然不如小水滴！以后我不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)了；也許，如果我當(dāng)時(shí)只要像小水滴那樣堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在也該六級了。
通過讀這篇課文，我感受很深。其中我明白了：只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功，這篇課文讓我很啟發(fā)，因而我非常喜歡它。
五年級的作文 篇2
算起來，我學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)有三、四年了。雖然我學(xué)得不算是太好，但也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得，相信這些思和得，一定會(huì)對我們學(xué)好數(shù)學(xué)有一定幫助的。
首先，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多翻翻課本，課本上全都是我們最基本的題目，可以讓我們學(xué)得更扎實(shí)。有一次，我因?yàn)槟玫筋}目就做，結(jié)果沒把取基本的東西搞懂，結(jié)果錯(cuò)得很多，反倒是浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
其次，我們要有一股不怕難、不怕問的精神。記得上次考試，我考得不是很好。在訂正的時(shí)候，我因?yàn)榕吕蠋熍u，結(jié)果在底下自己悶頭做，結(jié)果訂正了五、六遍，可還是不對。最終，老師都被我搞得有點(diǎn)頭大了，雖然她臉上沒有表現(xiàn)出來，可我自己都覺得難為情了，結(jié)果，在老師的指導(dǎo)下，我終于弄懂了這題的來龍去脈。正是這一次，我意識到了，不懂就多問的好處。還有，要不怕難，越是難的題弄明白了，再反過來做簡單的題就輕而易舉了。這就象是人挑擔(dān)一樣，挑了50斤的擔(dān)子，再回過頭來挑30斤時(shí)，就會(huì)感覺輕松自如了。
最后，要不怕錯(cuò)。上課要多舉手，不要怕錯(cuò)就不敢舉手，因?yàn)樵阱e(cuò)了以后才會(huì)加深印象的`，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。
說了一些我的心得，最最重要的就是要去具體地實(shí)踐。說大道理誰都會(huì)，但真正做到卻很難。包括總結(jié)以上心得的我，都不是時(shí)時(shí)都能做到的。所以請大家和我一起行動(dòng)起來，相信一定能學(xué)好數(shù)學(xué)這門課的。
五年級的作文 篇3
九月十三日上午， 崔老師帶我們?nèi)ヒ按丁?/p>
在路上，一排排柳樹垂下了綠色的絲絳，就像是在梳理著長發(fā)。這中秋季節(jié)，各種樹木綠的還是那么濃郁，正在排除這空氣中的`灰塵和雜質(zhì)呢！
我們上了黃河大橋，橋上的臺(tái)階真讓人忐忑不安啊，就怕不小心摔到下邊。
經(jīng)過我們的長途跋涉，終于到達(dá)了野炊地點(diǎn)——黃河外灘。但是我們僅僅帶了一口鍋，菜卻帶了不少，時(shí)間比較緊迫，所以我們要趕緊做飯。我們找石頭壘灶，然后找柴，這樣火很快就點(diǎn)起來了。起初，火總是往外冒，煙霧騰飛，嗆的我們睜不開眼，經(jīng)過處理后，火終于燒在灶里面了。但是，一會(huì)兒火就熄滅了，我們又想辦法升起來。開始炒菜了，先放上油，再放上蔥花，鹽，最后放上菜。哈哈！一會(huì)兒，菜就炒好了。但炒第二道菜時(shí)，火又滅了，原來是柴草濕，我們又趕緊去撿柴，薄昊文忙的不可開交，又燒火又吹火。張瀚文和高宇萌她們忙著炒菜。有幾個(gè)人什么活也不愿意干，老搶著吃菜，我憤怒的說：“你們幾個(gè)真是不勞而獲的家伙，你們不感到羞愧嗎？再這樣把你們?nèi)拥近S河里去。”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于把菜都炒好了，大家一起坐下分享勞動(dòng)成果，心里可高興了！
一會(huì)兒菜吃光了，可是我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在吃菜時(shí)老是漏嘴，我覺得這樣浪費(fèi)食物真是太可惜了！
今天我們玩的好開心啊！我也明白了農(nóng)民伯伯種菜、種糧太不容易了，我們應(yīng)該珍惜糧食，勤儉節(jié)約。
五年級的作文 篇4
一身長裙，一副眼鏡，一個(gè)微笑，走上了講臺(tái)，足以讓我怦然心動(dòng)。老師那微胖的身材卻有著可愛的容貌，仿佛一支普通的花兒卻顯得格外的艷麗，讓人看了連連贊嘆不已。老師方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻梁，紫銅色的臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗獷豪放。老師上課有時(shí)很幽默，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很可愛，總覺得老師講課時(shí)的內(nèi)容總講不完。我可以把怦然心動(dòng)形容老師，也可以形容老師的課堂，總是讓人心怦怦的跳動(dòng)。
老師就像一片天，教育著我們，我們就像一座房子，只有不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。老師講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，同學(xué)們的注意力都被老師吸引住了，睜大眼睛看著老師。
一滴水能折射出太陽的光輝，獻(xiàn)現(xiàn)出一個(gè)五彩的世界；一顆小小的流星能劃破夜空的`沉寂，給大地一片光明；一句平淡無跡的話能觸動(dòng)人的心靈，給人溫暖；一位和藹可親的老師，也能給我們帶來勤奮學(xué)習(xí)的精神。這真讓人怦然心動(dòng)呢。老師給我的教導(dǎo)，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，一定會(huì)牢記在心里的。
五年級的作文 篇5
細(xì)細(xì)品味媽媽對我的愛，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。
記得有一次，我吃了不干凈的零食生病了，一整晚上又是發(fā)燒又是拉肚子，媽媽非常著急。她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)幫我拿藥，一直忙到天亮一夜沒有合眼。第二天早上，看到媽媽的眼睛里布滿血絲，一臉疲憊不堪的樣子，我心里很難過。我知道，媽媽為了我一夜都守著我，深怕我有什么。她看著我醒來， 依然面帶微笑，輕聲的說：“兒子，好點(diǎn)了嗎?”
媽媽不僅在生活上無微不至地照顧我，而且她還是我的精神支柱。每當(dāng)我考試取得好成績的時(shí)候，媽媽總是對我豎起大拇指，給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，總會(huì)想起媽媽的話：“失敗是成功之母。”
讓我終生難忘的事是乒乓球比賽時(shí)，我和兩個(gè)好朋友一起去，他們的名次都比我好，我心里壓力很大，很難過忍不住哭了起來。但媽媽輕輕地擦干了我的.眼淚，把我拉到?jīng)]人的地方，對我說：“每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，都有長處和短處，只要自己盡力就可以了，比賽的結(jié)果不重要，重在參與!”
母愛偉大，無形似有形，它似春雷回蕩在心間，它似高山屹立在眼前。細(xì)細(xì)回味著媽媽的無私，平凡生活中孕育出感動(dòng)，它激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對，我長大一定要孝順父母，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們!