五年級作文匯總（6篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
一陣清涼的風吹來，冰涼著我的面頰，安靜的氣氛中，我想起童年的時光，便有一種酸楚的感覺涌上心頭。耳邊又響起那首歌曲“我不想，我不想，不想長大……”唱著這首歌，我仿佛又回到了令人留戀的童年活。
我的童年像一堆彩石，五彩繽紛，又快樂的，又有趣的，有傷心的，有痛苦的，還有可恨的，……小時候，住在老家時，我經常會到“我們小朋友樂園”—村莊的小山丘去玩。春天，小丘上的天空比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。
在天地下，一碧千里，而并不茫茫……在這境界里，連老黃牛都有時候靜立不動好像回味著小丘的`無限樂趣。每天我都回叫上小伙伴們一起玩過家家，捉迷藏，老鷹抓小雞，送鴨子，貼膏藥，貓和老鼠……每當我們正玩得高興時，風娃娃總會來湊熱鬧，柳姑娘睡醒了，她邀請我們和她一起跳舞。春，夏，秋，冬的每一天都回從小丘中傳來我們嬉戲的歡笑聲。靜寂的小山丘熱鬧起來了，歡呼聲傳遍了整個小村莊。在這里玩，每天我都感覺好自由，好高興！
童年的我，會整天倘徉在歡樂之中，而旁總會充滿歡聲笑語。常常有一些稀奇古怪的問題一直刻在我那幼小的腦海中，讓我忘不掉。幼稚的我們總會說一些幼稚的話來，做出一些幼稚的事來。可是那是多么有趣，令人向往阿！
曾記得同小朋友們說要摸天上的月亮，于是，在老家時，不斷的往坡上高的地方跑，卻沒想到月亮總是那樣的遙不可及。于是便跑回家，鬧著要爸爸給我做個長梯子去摸那一輪明月，媽媽聽了笑著說：“我的傻女兒呀，你什么時候才能長大呢？”
童年，要爸爸做梯子上天摸月亮的傻事，我也不會在做了，可是，我是多么想念童年住在家鄉的那些景色和小伙伴阿！我那個充滿歡樂的童年一去不復返。我是多么不想長大阿！
五年級作文 篇2
咪咪是一個懶惰的小女孩。
一天，媽媽告訴咪咪今天小姑要來家里，讓咪咪把房間收拾干凈，可咪咪覺得時間還早，等會兒收拾。誰知，小姑一會兒就到了，還帶了一只小狗。小狗東張西望，竄到了咪咪的房間。可咪咪的房間太臭了！臭襪子、爛蘋果、破娃娃……小狗一轉眼就跑出了咪咪的'房間。
忽然，一道光照，咪咪穿越到了另外一個世界：街道上堆滿了各類垃圾，過往的行人臉黑黑的，像煤炭。咪咪不知所措，隨手拉了個人，問：“這是哪兒？”“懶人國。”那個人漫不經心地說。“怎么才能離開這兒？”“你去找阿冰，她是這兒唯一一個不懶惰的人，你坐那輛巴士去她家吧。”于是，咪咪來到車站等了好久好久，終于看到一輛巴士緩緩地開了過來，咪咪對司機說：“我要去阿冰家。”“哦！”司機愛理不理。一路上，巴士慢吞吞地開著，過了很久，咪咪來到了阿冰家。
咪咪懇求阿冰帶她離開這兒，阿冰告訴咪咪，只要把馬路對面那家店整理得干干凈凈就可以了。咪咪按媽媽平時教的方法去做，花了整整一天一夜，終于把店里打掃得一塵不染。最后咪咪太累了，躺在地上睡著了。
等咪咪睜開眼睛，原來她在做夢啊！
五年級作文 篇3
風和著花的香味；新的一年又來到我們的身邊。記得您當時的`身體并不是那么好，但是您仍然下山給我借雞蛋。當時我們只知道您下山去了并不知道您是給我借雞蛋去了。當您去了大半天的時候。我們才因為擔心您而去尋找您，終于在半山腰看到了您孤單的身影，我急的馬上跑了過去。那時我才發現您的腳受傷了，一旁是滾落的20個雞蛋。您看到我哭了，說‘對不起，露露；沒能給你吃點好東西。’我也哭了。外公不關心他的腳，而關心那滾落的那20個雞蛋。那個時候我家很窮，沒有好的東西可以吃得上。但現在外公為了我而受傷了。心里好傷心……后來外公去世了。那天我好傷心，因為外公得了癌癥，為了不拖累我們，自己就去喝農藥。前幾次被外婆阻止了。但他卻趁外婆不在偷偷的去把買回來的農藥喝了。我還沒見到他最后一面。外公他就這樣走了……
五年級作文 篇4
自從和孩子一起加入寫博的隊伍，自己業余生活豐富了很多。除了看博、評博、寫博之外，就是讀書。其中《家長會》也是首選呢。今天就從《家長會》上看到了一篇文章《孩子太懶，跟家教方式有關？》。反反復復看了幾遍，感觸頗深。
以前我也總埋怨孩子有些懶，學習上不夠主動，生活上依賴性強。如今看了這篇文章，發現這些壞習慣就是因為自己的過多包辦造成的。正像文章中所說：“‘懶孩子’未必真的懶，而是家長用自己的‘勤快’剝奪了孩子勤快的機會。”
是啊，孩子上低年級的時候，也為孩子建立了糾錯本。這個糾錯本名義上是孩子的，可是我怕抄題耽誤孩子太多的時間，索性都是我事先抄到本子上，再由兒子做題，做完之后，我再給他檢查。哪道題錯了，我再為他打上標記，讓其修改，直到做對為止。
看到這兒，很多孩子會不會說，我這個家長很用心呢？我原來也這樣認為，我是在履行我的職責。可如今的結果是恰恰相反啊！怎么講？兒子做題不會“認真”檢查，因為平時都是我在為他做這些本應該他自己做的事情。以至于考試時，做完一遍就算完事大吉了。即便是說檢查了，估計也查不出錯題。所以說，孩子太懶真的跟家教方式有關！
每次嘮叨孩子，這樣不對，那樣也不行。孩子耳朵聽的都起繭子了，仍然是外甥打燈籠——照舊。究其根本原因，呵呵，說來慚愧啊！每次孩子放學回來，衣服是隨手一丟，扔到沙發上，床上。當然是我，又隨手為他掛在衣架上嘍！在他看來這件事太正常不過了，沒有絲毫的不妥之處。我也習以為常了。可如今他已經是六年級的學生了，很多事情是不是該自己做了啊？于是，我發現他懶了。可這個懶散的習慣，真的跟我無關嗎？非也！
其實真的不應該給兒子冠上“懶孩子”的頭銜。因為很多時候他完全能自理了。就說這個暑假，校訊通舉辦的第七屆書香班級活動——愛我就讓我承擔。他的敢于嘗試，學會了自己煎蛋，學會了自己刷鞋，學會了自己洗衣服等等。怎么說人家懶呢，還是我沒有給他施展自己的機會罷了。
用文章中的話說：“家長的勤快常常是孩子懶惰的溫床！”為了孩子健康成長，做媽媽的也要多多學習才是啊！所以，我也要改正自己以往的`做法，也學學如何做一個“身懶而心不懶”的媽媽！
自評：我們在培養孩子的時候，真的不應該只盯住分數不放，還要注意他的心智培養。就像很多家長所倡導的，“不求成材，但求成人”。
如果你的孩子真得很懶散，那就及時加以矯正吧！我把文章中的方法分享給大家。
首先，家長要幫孩子認清懶惰的危害、勤奮的意義。讓他懂得勤奮的人比懶惰的人可享受到更多的人生樂趣。
其次，動員孩子積極參加體育鍛煉。這樣做不僅增強體質，更重要的是能振奮精神，精神振奮了，懶散怠惰就會退避三舍。
第三，指導孩子合理安排時間。因為日常生活井然有序的人，做事就不會拖拉疲沓。
最后，也是最重要的一點，父母要“能偷懶是就偷懶”。在多種場合鼓勵孩子自己的事情自己做。同時，家長還應特別注意自己的榜樣作用。
五年級作文 篇5
一位原籍上海的中國留學生剛到澳大利亞的時候，一連幾個月都沒有找到合適的工作。一天，在唐人街一家大餐館打工的他，看見報紙上登出的招聘啟示。留學生擔心自己的英語不地道，專業不對口，就選擇了線路監控員的職位去應聘。
過五關斬六將，眼看就要得到那年薪三萬五千美元的職位了，不想，招聘主管卻出人意料地問他：“你有車嗎?你會開車嗎?我們這份工作要時常外出，沒有車存步難行。”這位留學生初來澳大利亞還屬無車族，但為了爭取這個極具誘惑力的工作，他不假思索地回答：“有!會!......”“四天后，開著你的車來上班。”主管說。
四天之內要買車、學車談何容易，但為了生存，留學生豁出去了。他向朋友借了五百歐元，從舊車市場買了一輛外表丑陋的“甲殼蟲”。第一天，他跟華人朋友學習簡單的駕駛技術;第二天，他在朋友屋后的那塊大草坪上摸索練習;第三天，他歪歪斜斜地開著車上了公路;第四天，他居然駕車去公司報到了。時至今日，他已經是澳洲電訊公司的業務主管了。
這位留學生的專業水平如何我無從知道，但我確實佩服他的膽識。如果他當初畏首畏尾地不敢向自己挑戰，絕不會有今天的'輝煌。那一刻，他毅然斬斷了只己的退路，讓自己置身于命運的懸崖絕壁之上。正是面臨這種后無退路的境地，人才會集中精力奮勇向前，從生活中爭地屬于自己的位置。
五年級作文 篇6
第一次來到老市區，記憶最深的是屹立于十字街心的一尊高大巍峨的石雕像，那人身著大棉襖，頭戴一頂帽子，莊嚴的眺望遠方，好像在思考著什么。
爸爸指著雕像對我說：“那是鐵人王進喜，他可是我們玉門人的驕傲！”我好奇的問：“好好的一個人，怎么叫鐵人呢？”
于是，爸爸給我講了鐵人王進喜的故事。王進喜 9 年 月 日出生在玉門赤金的一個貧困農民家庭里。他 歲討飯，9歲給地主家放牛， 歲到玉門油田做苦工。從出生到解放前夕，王進喜一直過著衣不蔽體，食不裹腹的窮苦生活。
9 年春，他成為了中國第一代鉆井工人，開始挺起腰桿做人。 9 年9月，他帶領鉆井隊創造了當時月鉆井進尺的全國最高紀錄，鉆井隊榮獲“鋼鐵鉆井隊”稱號。 9 9年，王進喜得知東北發現了大油田，便積極投入油田會戰中，他和工友們充分發揚“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的沖天干勁，用“人拉肩扛”的方法搬運和安裝鉆機，用“盆端桶提”的辦法運水保開鉆。在發生井噴的.危機時刻，他不顧腿傷，奮不顧身地跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，避免了重大事故的發生，從此“鐵人”的稱號便傳唱開來。聽到此處，我不由得對王進喜的雕像肅然起敬。
他的先進事跡很多， 9 年 9日，他參加“五一”萬人誓師大會，喊出“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的口號。正是鐵人這種舍生忘死的精神和信念，激勵石油人克服困難，艱苦創業，奮發進取，才使中國徹底甩掉了“貧油國”的帽子，才促進了我國工業的迅猛發展。
我們現在能夠住進高樓大廈，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，無一不與鐵人他們流汗流血的奮斗息息相關，今天的幸福生活來之不易，我們有什么理由辜負這一切呢？ “有條件要上，沒條件創造條件也要上”這句話一直激勵著一代又一代的玉門人克服困難，勇往直前。
我們作為玉門的接班人和建設者，一定要大力弘揚鐵人精神，好好學習，搶抓機遇，發奮圖強，把玉門打造成陸上三峽，讓千萬千瓦級風電成為玉門戈壁的一道亮麗風景，讓玉門的明天更加燦爛輝煌，讓祖國的未來更加繁榮昌盛！