實(shí)用的五年級(jí)作文5篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)盼來(lái)了一年一度的秋游。目的地：昆明市植物園。
一大早，我背起準(zhǔn)備好的食品包，趕往學(xué)校，一進(jìn)教室，就感受到了同學(xué)們喜悅的心情，大家興奮的議論著怎么度過(guò)這愉快的一天。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了輔導(dǎo)員張老師讓大家上車的信號(hào)，同學(xué)們排好隊(duì)，坐上了等在校外的公交車。一路上，同學(xué)們快樂的'唱著歌謠，歌聲隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，不知不覺，我們到達(dá)了植物園。
一進(jìn)植物園，我們看到了沿道怒放的鮮花，姹紫嫣紅，五彩繽紛。邊走邊看，許多植物不時(shí)映入眼簾，亭亭玉立的樹木，鮮艷奪目的花朵競(jìng)相開放在綠草如茵的草地上，斗色爭(zhēng)妍，紛紅駭綠，讓人心曠神怡。置身于那里，會(huì)感覺自己是一只小蝴蝶，在花園里自由飛行，欣賞著植物王國(guó)給我們帶來(lái)的歡樂。
當(dāng)我們走進(jìn)“木蘭園”時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里又是一番景色，陽(yáng)光透過(guò)樹林，照射在楓葉身上，似火似霞，許多已經(jīng)泛黃的楓葉隨風(fēng)飄落，仿佛婀娜多姿舞動(dòng)著黃色翅膀的小精靈在飛舞，美極了！
欣賞完美景，我們找到一片空地，大家圍坐在一起，形成一個(gè)很大的圓圈，在這個(gè)露天舞臺(tái)隨著歌聲翩翩起舞，猜謎語(yǔ)，詩(shī)朗誦，游戲傳花，分享各自帶來(lái)的零食。
夕陽(yáng)西下，該回校了，我們依依不舍的向植物園揮揮手，再見，植物王國(guó)！
五年級(jí)作文 篇2
母愛是什么？
母愛是一雙靈巧的手，在我衣服破了時(shí)，為我縫補(bǔ)衣服，在我饑餓時(shí)給我做出熱騰騰的可口的飯菜。
母愛是我生病時(shí)床頭的陪伴和安慰，每當(dāng)我生病的時(shí)候，母親總會(huì)無(wú)微不至的在床頭照顧我，直到我病好了為止，那份細(xì)心總讓我感動(dòng)。
母愛是我上學(xué)時(shí)的一句句叮嚀，是為生活小細(xì)節(jié)的嘮叨，那沒完沒了的嘮叨中飽含著對(duì)我的期望。
母愛是我考試取得了好成績(jī)時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，母親用這種形式告訴我，只要付出就會(huì)有收獲，雖然只是簡(jiǎn)單的.形式，但卻被濃濃的母愛包圍。
母愛是失敗時(shí)的句句鼓勵(lì)，那鼓勵(lì)的眼神、堅(jiān)定的信念讓我更有信心走向成功。
母愛是我犯錯(cuò)時(shí)打在我身上的巴掌，讓我以后再也不會(huì)犯下同樣的錯(cuò)誤。
母愛如海，包容我的一切，讓我有勇氣去面對(duì)困難，走向未來(lái)成功的人生道路。
五年級(jí)作文 篇3
哈，久違的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了！我既興奮又緊張。興奮的是我們有一個(gè)別出心裁的入場(chǎng)儀式：男生舉彩旗，女生搖鮮花；緊張的是我們能不能取得好成績(jī)。
入場(chǎng)儀式終于開始了！舉彩旗的同學(xué)拿了早就準(zhǔn)備好的彩旗，挺直，立正，整裝待發(fā)，興奮地等待自己“粉墨登場(chǎng)”。我作為其中的一員，非常高興和自豪，因?yàn)椴皇前嗬锩恳晃煌瑢W(xué)都有舉旗的機(jī)會(huì)哦。我的旗在第四排，那是一面紅色的'旗，紅紅的，炫炫的，可漂亮了！舉著旗，一種自豪感油然而生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先，我們班第一次的比賽是短跑。廣播員用響亮的話語(yǔ)說(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)60米短跑的選手到跑道上，請(qǐng)五年級(jí)60米短跑的選手到跑道上。”我們班的詹嘉杰到了跑道上，我使出吃奶的勁，一個(gè)勁的喊：“加油，詹嘉杰加油······”詹嘉杰漲紅了臉，看起來(lái)好像很緊張，裁判員一槍令下，就猛然用力，跑了出去。詹嘉杰果然沒有辜負(fù)我們的期望，進(jìn)入了決賽。決賽中，我更加賣力的喊了，為了能讓我們班取得好成績(jī)，我豁出去了。我們?nèi)〉昧说谌?/p>
后來(lái)我又去看了跳遠(yuǎn)比賽，雖然我們班的樊天翔和吳俊偉都是小個(gè)子，但跳遠(yuǎn)技術(shù)也不賴哦！老師一聲令下，就跑起來(lái)，在木板前起跳，跳得不錯(cuò)，但也有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，五（4）班的同學(xué)，他的爆發(fā)力極強(qiáng)，跳得特別遠(yuǎn)，而且一次也沒有踩線，我的心中感嘆著：真是跳遠(yuǎn)神啊！我們的樊天翔只得了第五名，吳俊偉竟然沒有名次，我們失敗告終。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我久久不能忘懷。
五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)的我，淘氣的很，簡(jiǎn)直是一個(gè)天不怕，地不怕的家伙，可我最怕的便是無(wú)窮無(wú)盡的黑夜了。即使是有幾點(diǎn)星光，也無(wú)法掩蓋我對(duì)黑夜的懼怕。
他似乎發(fā)現(xiàn)了我對(duì)黑夜天生的懼怕，一到晚上，他便將我摟在懷里，在窗戶旁盤腿坐下，指著一顆顆星星，說(shuō)著它們的名稱。“看那兒，那是小熊星”他的聲音，仍在耳邊環(huán)繞。談得最多的便是月亮了，講將月亮的故事，誦月亮的詩(shī)詞，還經(jīng)常哼著月亮的小曲兒，身子還搖呀搖的。“搖呀搖，搖呀搖，搖到月牙船”搖著搖著，我漸漸的瞇上了眼睛，睡著了。她將我抱到床上，等我在月輝籠罩下睡熟后，才輕輕欠身，合上了房門，靜靜地離開了。
月光的滋味，香而淡，甜而醇，是幸福的。
然而，一切都在悄悄然改變著，就如月亮不斷改變自己的模樣一般。
月亮仍是與當(dāng)年一樣，缺了一個(gè)弧口，白蓮一般綴在夜幕之中，絲絲皎白的月光，輕輕盈盈地灑落在了彎彎的樹枝上，灑落在沉睡的草兒上。
卻只獨(dú)留我一人坐在窗前，凝視著月亮，身后，再也沒有他溫暖的懷抱了。她，我的外婆，就在一個(gè)月色朦朧的`晚上，哼著斷續(xù)月亮謠，離去了。月亮美好美麗的魅影，就在我的心中如鏡子落地一般，永遠(yuǎn)碎了，永遠(yuǎn)也無(wú)法補(bǔ)缺。葉的潮濕，無(wú)邊的天籟，飛逝的流螢，清涼的心懷，讓月亮沉邃皎潔起來(lái)。卻再也無(wú)法帶給我香甜甘醇，再也無(wú)法帶給我幸福，永遠(yuǎn)地，帶走了我的外婆。
月光的滋味，是離別的愁，分割的苦，是令人惆悵的。
不知外婆去后，是否長(zhǎng)出了天使擁有的白翅？她是否正在揮著白翅在月下飛舞，她是否同我一樣，在在品著月光的滋味，哼著家鄉(xiāng)的童謠？她是否，還在遠(yuǎn)處，看著我成長(zhǎng)、奮斗？
我只知月光仍在閃爍，滋潤(rùn)依在漫延。
五年級(jí)作文 篇5
風(fēng)無(wú)處不在，可是有誰(shuí)親眼目睹過(guò)她的風(fēng)采呢?你們肯定會(huì)說(shuō)：“你不會(huì)是親眼看到過(guò)風(fēng)吧?!別吹牛了!”是的，我是沒有看到過(guò)風(fēng)，但是只要我們細(xì)心觀察，風(fēng)這個(gè)迷就會(huì)被我們破解。
你瞧!在草地上，風(fēng)姑娘和春雨姑娘正在合奏，風(fēng)拂過(guò)地面，雨滴在地面，這一首美妙動(dòng)聽的交響樂讓花朵陶醉地綻開了可愛迷人的笑容，讓小草聽著這一首委婉動(dòng)聽的樂曲，情不自禁地越長(zhǎng)越高，緊緊地簇?fù)碇俏宀世_紛，絢麗多姿的花朵，保護(hù)著她們，顯示出了男子漢的氣概，就像我們?nèi)祟愐粯樱嗷シ龀郑Ｗo(hù)著那些弱小的同伴。
過(guò)了不久，風(fēng)來(lái)到了果園，與秋雨姑娘一起攜手，讓西瓜(在此指秋西瓜)變得又圓又大;讓小橘子成功成為秋天的水果之王。當(dāng)然，柚子也是秋天首屈一指的水果之王，你瞧!有一些是盛氣凌人的白柚子，而有一些柚子則被風(fēng)吹得暈乎乎的，害羞得臉都紅了，這就是我們所說(shuō)的紅西柚。
當(dāng)然，風(fēng)不僅在做好事，她也會(huì)一時(shí)“鬼迷心竅”，幫助惡勢(shì)力做事。想了解風(fēng)的秘密，就繼續(xù)往下看吧!
你瞧!“呼呼~~~呼呼~~~”預(yù)兆就是由風(fēng)開始的，過(guò)了一會(huì)兒，這種聲音逐漸變成了吹號(hào)子的“吁~吁~”聲，讓人感覺頭皮發(fā)麻，可是真正厲害的還在后面呢!“嘩嘩~~呼呼~~”海浪和風(fēng)串通一氣，害慘了農(nóng)民和他們辛辛苦苦種的.莊稼，唉，風(fēng)，你知道嗎?正是因?yàn)槟氵@一個(gè)糊涂的決定，改變了多少無(wú)辜人們的命運(yùn)呀!
風(fēng)無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你有沒有細(xì)心觀察，有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)讓你有一個(gè)意想不到的收獲。
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