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五年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
從前，蠟燭、手電筒、電燈他們是形影不離的好朋友。
一天，天氣格外晴朗，蠟燭、手電筒、電燈他們三個坐在地上聊起天來了。電燈驕傲自滿地對他們兩個說：“你們瞧，我的用處多大呀！人們生活中離不開我，天天要用到我。而你們呢？你瞧瞧，你瞧瞧，個個都用不著，真沒用。”手電筒聽了，很不服氣地說：“哼！你別吹牛了，到沒電的時候看你還吹牛。”只有蠟燭一都聲不吭，在一旁默默地聽他們講。
突然有一天，主人家停電了，蠟燭自告奮勇地對主人說：“主人你就使用我吧！我會給你帶來光明的`。”主人點了點頭，找來打火機點著了蠟燭，蠟燭點了整個房間，主人高興地笑了。正在這時蠟燭流下了滾燙的“淚水”，但她咬著牙忍著痛一直堅持到來電為至。正當大家歡呼來電的時候，蠟燭已經燃燒完了她的整個身體。電燈、手電筒看到好朋友不見了，都傷心地哭了。
從此以后，電燈和手電筒也學習了蠟燭無私奉獻的精神，再也不吹牛了，默默地為人類作貢獻。
五年級的作文300字 篇2
電,在我們生活當中是一樣不可缺少的東西。電腦、手機、電扇、電視……幾乎所有的東西都離不開電。把開關一按，“啪”，電燈就亮了;“啪”，電扇就轉了;“啪”，電視就亮了;所有電器都工作了。在日常生活中我們四周都有電，電簡直和我們密不可分。
如果，在我們的生活中缺少了電，各種電器都成了擺設;如果沒有電，晚上做作業就要點蠟燭了;如果沒有了電，很多工作又要回到手工年代。
可是盡管我們經常在用電，但是許多人他們都不了解有關電的知識。有些人發現同伴觸電,直接用手去拉,有些人洗澡出來,用濕手去開電扇。這些都是很危險的動作.所以我們應該多了解有關電的知識，并能安全的使用一些普通的家用電器，如：電風扇、空調、電水壺、電腦等。
在生活中我們不僅需要電，而且還要會安全的`使用電，讓電給我們的生活帶來光明和便利。
五年級的作文300字 篇3
今天走在大街上，我又找到了自己愛吃的西瓜。我們這里的西瓜已被注冊為綠色無污染食品，遠近聞名。
春末夏初，瓜秧吸允著田地里的養料一個勁的長。那鮮嫩的日子，像攤開的手掌；四周排列著鋸齒似的刺。那碧綠的瓜蔓可頑強啦！任拼烈日暴曬，他也不枯萎，仍然像蛇游一樣向前延伸著。要不了多少日子，就把地面覆蓋滿了，遠遠望去，像鋪了一張綠色的大地毯。
“芒種”過后，西瓜藤開花了，掛蔓上長出了湯圓大小一般的小西瓜。小瓜周身長著乳白色的`絨毛。這絨毛可不能碰掉，不然小瓜就會掉下來。從結毛開始，一般經過三十來天，西瓜就成熟了。那時候，瓜地里長滿了圓溜溜的西瓜。在它那青褐色的皮上，印著清晰的花條紋。
熟了的西瓜，地下泛著黃色，向里凹進。用手指彈彈，還會發出咚咚的聲音。
家鄉的西瓜不僅個大，皮薄，而且特別甜。那鮮紅的瓜瓤露出來，使人一見就會流口水。吃一口，有爽又甜，讓你永遠記在心底！
五年級的作文300字 篇4
現在我們都不知道保護環境，比如隨地吐痰，隨地大小便，亂扔垃圾，尤其是用后的電池，一節一號電池就可以令一畝土地貧瘠。還有一些工廠里冒的煙，這些都對環境不利，現在都這樣了，將來呢會怎樣?可能下酸雨或干旱?該下雨的`地方不下雨，不需要雨水的地方天天下，那么莊稼都會枯死，人們只能吃皮帶，樓房被水淹沒，人們無處可跑。
我想要想環境變好，就要從人人愛護環境作起。我還想發明一樣東西，就是如果你隨地吐痰，它把你的痰化掉，如果你亂扔垃圾會提醒你把垃圾扔入垃圾箱。如果工業區里有污染環境的煙，它會跳到煙囪上變成過濾網，讓濃煙變成氧氣。如果你隨地大小便，它就會拿東西把它包好還給，讓你扔入廁所。如果你砍了一棵樹，它讓強迫你種十棵樹，這樣環境就會一天天變好。
我認為愛護環境人人有責，如果我們在生活中處處留心，從小做起，小事也能變大，讓我們大家一起愛護環境，我們生活的空間就會越變越好。
五年級的作文300字 篇5
暑假，我去王冠琦家玩，發現她養了一只萌萌的小倉鼠，名叫“花生”。
“花生”的身子很小，胖乎乎的，托在手心里就像一個柔軟的小絨球，它一身光亮的皮毛雪白雪白的，背上有一道不太明顯的黑紋，粉紅色的.小爪子直撲騰。它的小鼻子和小嘴連著，都小到一塊了，小鼻孔上下動著，樣子很滑稽。
花生不僅長得可愛，還特別喜歡睡覺。
它有專門的臥室，他睡覺的姿勢真是多種多樣啊！有的時候，它會像小兔子一樣，身體縮得像一個個絨球，有的時候，它會躺在小房子里，四腳朝天，悠閑地打著盹。
花生的嗅覺很靈敏，是傳說中的“狗鼻子”。每次我把面包蟲和花生放進它的食物筐中，它就會探出頭來到處聞聞，然后以迅雷不及掩耳之勢，一下子跑到食物筐旁大快朵頤起來。
午餐過后，就是小花生的快樂時光。只見它趴在籠壁上玩起了“飛檐走壁”的絕活。它飛快地跑上滑梯，像個技巧嫻熟的雜技演員。“啊呀！”一個不留神從滑梯上摔了下來，又趕緊爬上去，就像一個天真無邪的孩子。
它就是人見人愛的小倉鼠——花生。它給我帶來了很多快樂。媽媽因為敏感體質，不給我養小倉鼠，我現在做夢都想得到一只這么可愛的小倉鼠，真希望愿望能早日實現！
五年級的作文300字 篇6
“咔嚓，咔嚓。”電腦痛苦地說：“唉！今天小主人又玩我了，還完了很長時間，害得我頭腦發熱，全身難受。”電腦說的就是我。
鏡子說：“我家的小主人高度剛剛好，有一點胖，頭發短短的，下面是一雙水汪汪的大眼睛，像一顆明亮的黑寶石。嘴巴大大的，一口能吃兩三只餃子。穿著黑帶白的.夾克衫，還有藍色的帶數字的牛仔褲。”
我性格開朗樂觀，每當有同學不高興時，就做個鬼臉逗笑他。
我非常喜歡玩電腦。不信的話，你看。
每次回家，我便放下書包，像離弦的箭一樣沖進電腦房，把電腦開機，津津有味得玩了起來。媽媽看見了，便嚴肅地說：“作業做好了嗎？”“做好了。”我漫不經心地說。
有一次，吃完晚飯，媽媽禁止了我玩電腦的權利。我于是想了個辦法，我說：“媽媽，你出去吧。”“好的。”媽媽剛要出門，結果，突然看見了我臉上一絲邪惡的笑容，就明白了。我見事情不妙，趕緊跑進房間......之后，我被媽媽毒打了一頓。
這就是我，愛玩電腦的我。
指導老師：孫老師
評語：你能緊緊地圍繞自身特征詳細的刻畫，并靈活地運用側面描寫法，將文章寫得繪聲繪色，值得稱贊。
五年級的作文300字 篇7
子曰：三人行，必有我師焉。意思就是三個人在一起，那么有一個人在學識上一定能勝過我。而我心目中的老師卻是一只弱小的蚯蚓。
那天不知怎的，老天剛剛還是“喜笑顏開”，不一會兒就擺來了一張陰沉沉的臉。但是，還在小區花圃玩耍的我卻渾然不知天已經變陰了。
我正在那兒極其認真地尋找四葉草呢！因為我最近有點兒倒霉。考試考得不好，回家被老媽批評，走路踩著香蕉皮，摔了一個狗啃泥……聽人說，四葉草又稱幸運草，是可以給人增添好運氣的，所以我便決定試一試。
當我正進行著“地毯式搜索”的.時候，突然三只蚯蚓跳入我的眼簾。有兩條大的一條小的，看樣子應該是一家人吧！就在這時，老天突然下起了傾盆大雨。還好我帶了雨傘，不然就要被淋成落湯雞了。當我撐起雨傘，再次看向那些蚯蚓時，卻發現它們并沒有急于四處尋找避雨的地方，那兩只大一點的則護在小蚯蚓的兩邊，用身子遮擋住了小蚯蚓，難道是在為它遮雨嗎？如果真是那樣，這該是多么偉大的愛呀！
忽然間，我似乎被眼前的場景感動了，于是就把傘悄悄撐在了它們的頭頂……
這些弱小的蚯蚓用它們的行動告訴了我，父母的愛永遠是最偉大，最值得尊敬的。
五年級的作文300字 篇8
我的家鄉在安徽的一個鄉鎮里，這里空氣清新，風景優美，是度假的最佳地點。
家鄉的春天很美。有一條清澈見底的河，遠看像一條長長的絲帶落在地面上，那“嘩嘩”的流水聲加上小鳥的鳴叫奏響了動聽的交響曲。河里魚兒游來游去，有的`在追逐嬉戲，有的在尋找食物，有的躲在泥土中玩游戲……有一只小魚慢慢靠近水面，兩只眼睛直勾勾地看向岸邊，嘴巴一張一合，像是在傾訴什么，又像是在贊嘆岸邊美麗的景色。
岸邊有一排柳樹，它們姿態優美，有的枝條落在水中，像少女正在梳理自己的柔發，一陣微風吹來，枝條隨風擺動，湖面泛起了一圈圈漣漪，又像是正在洗頭的少女，一不小心被河里的魚兒迷住了；有的扭曲著枝干，載歌載舞，像是在歡迎春姑娘的到來……
河的不遠處是大片大片的田野，上面種滿了莊稼，其中有一塊田中開滿了各種各樣的野花，有白的，有粉的，有紅的，還有紫的……花叢中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍，它們不是翩翩起舞，就是親吻著花朵，玩得可開心了！小時候我最喜歡到這塊田野上采花，手上、口袋里裝得滿滿的，卻怎么也采不夠，只好將它們放到路邊再接著采，花兒多得數也數不過來，似乎永遠也采不完。
我的家鄉水清，花美，果甜，我愛我的家鄉！
五年級的作文300字 篇9
記得在三年級時，那一瞬間的溫暖讓我銘記在心中。雨天。打濕的衣服。一把小小的雨傘，那一天，我真的很想更媽媽說一聲謝謝，
那天是星期日，媽媽要帶我去舞蹈班，我不確定那一天是否要上課，便對媽媽說：“媽媽我今天可能要去補習班。”于是媽媽就騎著車帶我去，到了半路，我看見天空烏云密布，好像快下雨了，沒過一會雨滴就灑落在我的臉上。
媽媽拿出備用的雨傘給我打了起來，然后就再次騎上車送我。因為路是泥土路所以坑坑洼洼的，正好是下雨天，所以路就更難走，我看著媽媽的頭發。衣服和褲子都濕了，我禁不住把雨傘往她那邊讓一點，媽媽卻說：“不用了，你打好不要感冒哦，我們大人體質好，你多打些。”聽后我便很不情愿的把雨傘往我這邊挪了回來。
當時我真想對媽媽說聲：“謝謝。”過了不一會我來到了舞蹈班，面前空無一人，才想到今天不用上課，于是我支支吾吾的`對媽媽說：“媽媽，今天不上課。”在說完后我生怕媽媽罵我，但媽媽沒有，卻說：“沒事的，我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了幾滴豆大的眼淚。那時候，我感到很溫暖。
媽媽是偉大的她帶給我許多溫暖，讓我不自卑，讓我勇敢，讓我有信心。媽媽讓我感到溫暖那次的是仍記在我心中。
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