(推薦)五年級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
無雪無霜的凜冽的清晨，我陪爸爸去公園跑步。
此刻，凜冽刺骨的寒風在空曠的公園里呼嘯，在光禿禿的水杉和大樹間猛烈穿行，猶如發瘋般嘶吼著，咆哮著……如同長了眼睛一樣盯著公園里的人們或樹上的飛禽。
一陣狂風刮過臉龐，如刀割般生疼。我不禁搓了搓手，放在臉上暖了暖。雖然我穿得厚厚的，從頭到腳都顯得笨重極了，十足一個木頭人，可寒風倏忽間便鉆進脖頸，瞬間凍得我直起雞皮疙瘩。為了讓自己暖和起來，我飛快地跑著，終于追上爸爸了。迎面跑來一位叔叔，從他嘴里、鼻孔里噴出來的團團熱氣，片刻便凝聚成一層層霜花，凍結在他帽子的四周，又像是為帽子鑲了一道白邊。
跑了五圈，我有些累了，爸爸提議，慢走放松。忽然，我瞧見光禿禿的水杉枝頭待著一只不知名的鳥兒。它蜷縮著腦袋，盡力給自己更多的溫暖，可寒風卻不時鉆進它緊密的羽毛中，凍得它一陣陣戰栗、發抖，一次次縮緊周身的皮毛。我想：它的.小爪子一定也凍得生疼吧！
走完一圈回來，鳥兒已不知蹤影了。狂風依舊呼嘯而過，我們拖著笨重的身軀，慢慢往家里跑。希望那只鳥兒也能回到自己溫暖的窠里，過一個衣食無憂的舒心冬日。
五年級作文 篇2
冬天靜悄悄地來了。這幾天，天空陰沉沉的，霧氣籠罩著小鎮，模模糊糊，朦朦朧朧，一切都泡在牛奶里一樣。往日透明得如同玻璃般的天空消失了，冬爺爺仿佛著拿著灰色鉛筆，輕輕地在潔白的云朵上涂了一層又一層，陰云密布。路兩側的樹，還不停在落著葉子，可它們不是原來那鮮艷的綠色，而是枯黃，有著像老人臉上的皺紋。落葉再也不是像蝴蝶那樣紛飛而下了，一陣刺骨的寒風吹過。枯葉“一窩蜂”地從枝干上棹落下來。
立冬了，雨水增多了。依舊是淅淅瀝瀝的小雨，落在房子的屋頂上，發出的響聲像是電影里的古典鋼琴曲。雨水不斷沖刷著城市每寸土地的表面，好像把瀝青路面上的灰塵洗刷掉了，一個個凸起的小石塊，猶如黑珍珠一般散發著光芒。
校園里的桂花香逐漸淡了，那金黃色的小花也逐漸褪色，黯淡下去。它就這樣無聲地來，無聲地去。
路上的`行人有的穿上了風衣，有的圍上了圍巾，有的還戴了口罩，都把自己裹得嚴嚴實實，不讓寒風“侵蝕”自己的身體。公園里鍛練的人也少了，往日，早上六點就有老人在公園里散步、運動，而現在，公園里幾乎是空無一人，只有清潔工人還在堅守崗位，認真地打掃著每一個角落。
冬風就這樣無情地吞噬了秋天豐收的色彩和清澈的天空。冬天，就是灰蒙蒙的一片，無比漫長。
立冬了，到處都能看出冬天的氣息、冬天的腳步、冬天的身影。冬天就這樣默默到來，悄無聲息。
五年級作文 篇3
說起桂花糖藕來，也許大家并不陌生，它是桃源特色美食之一。
桂花糖藕看起來無非就是一些蓮藕切成片，里面有一些米。不過，蓮藕是被煮過的，所以，本來白嫩的蓮藕煮成紫色的了，上面有著湯汁，湯汁里摻雜著桂花，聞起來有一點紅糖的味道，還有淡淡的桂花香，似有若無的，仔細聞，才能聞出一點點香味。除此之外，還有藕的天然香氣呢！
剛做好的糖藕，冒著熱氣，用筷子夾一片起來，那藕絲能拉1米長呢，這應該就是所謂的“藕斷絲連”吧！輕輕咬上一小口，嚼嚼，還挺有味兒哩。仔細品嘗，紅糖的甜，白糖的甘，藕的爽口，糯米的細膩，回味無窮。咽下去，喉嚨里還會有一陣清涼，這時，將整個放進嘴里，那才更有味兒，也不燙口了。
桂花糖藕的做法有一點復雜，但更多的是耗時。做一次將近要10個小時。首先，準備兩節蓮藕，一些糯米，少許黑米、冰糖、紅糖。食材準備好后，先把糯米、黑米放在水里泡4個小時，泡好之后，將藕的'全身洗凈，切掉頭部，將泡好的糯米、黑米均勻攪拌，塞進藕洞，將蓮藕的頭用牙簽固定在上面，放進水里煮，在水里放入冰糖、紅糖，大火煮開，小火熬幾個小的出，切片放入盤中，淋上桂花汁，香甜可口的桂花糖藕做好了。
桂花糖藕很好吃，有興趣的朋友可以試一試。
五年級作文 篇4
北京時間14點整，我們全體三四五六年級每班各派出一名小記者和一名科技組的同學前往蘇州科技學院參觀。一上車，便聽見熱鬧的笑聲在大巴中回蕩，轉眼間，半個小時過去了，我們到達了科技學院，大學生們對我們的到來十分歡迎，并立即將我們領進了學院中。
首先，我們參觀了建筑館，里面有許許多多，各種各樣的別墅設計，它們的形態精妙絕倫，大家驚嘆不已，無不佩服，都認為大學生很厲害，建筑技術也很一流，接著，學院的大哥哥和大姐姐又分別給我們講解了別墅的基本構造，那流利的話語又顯示出科技學院中的大學生對建筑十分熟悉，又在建筑方面有很多的優勢。
然后，我們邁著整齊的步伐進入了射擊館，里面的`各種擁泡沫等工具做的物品，都使小記者們引人注目，葉吸引了各年級的科技組的成員。最厲害的是切割泡沫機，它只要將開關開好，便在一根線上輝發熱，接著泡沫便可以任意切割泡沫的厚薄程度，當他們將泡沫切成0.05mm時，大家張大了嘴，好像一個“O”型。
后來，我們有分別取樂激光設計館，科學實驗室等等大學生門做東西的地方。最后，我們拍了一張合照，還拿了一些建筑，滿載而歸的回學校了。
這次科技之旅，讓我明白了：不是什么生就會做一件事的，只要付出努力，就可以將再難得事情完成。
五年級作文 篇5
它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
它總是沒有被關注。在學校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地方去了......
其實，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個多么普通的名稱啊！可是，老師，又是一個多么神圣的名稱啊！老師，她，為我們的.前途鋪上了路，她，無私奉獻，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上，孩子們早已在甜蜜的夢鄉，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺燈的光批改作業呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。哪位同學從，成績有所提高，最高興的是誰？是她，是那個面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎？
它，從沒抱怨，她，從沒后悔，因為，為了別人，她，付出了自己！
五年級作文 篇6
下雪的前一天，天空一直昏沉沉的，像一個生氣的娃娃；北風呼呼地刮著，行人不禁把頭縮進領子里，快步跑著。晚上十一點多，我正在美夢中，窗外的聲響一下把我驚醒。憑直覺，我知道下雪了。狂風咆哮著，發出 “唔……”地聲音，奏起了響亮的樂章，讓人不由自主地發冷。
迷迷糊糊一直睡到天亮，我想起晚上的事，一激靈跑出來。啊。我眼前出現了一片銀裝素裹的`世界：一朵朵晶瑩的小雪花還在不停地飄落，星星點點落在大地上，那房頂上，樹干上，留下雪姑娘的足跡，穿上了美麗的衣裹，像一個潔白的童話天地、整個世界在一晚變了樣。走進院子，雪在大風的慫恿下，像一個淘氣的精靈，一會兒在天空中飛舞，好像在表演舞蹈，一會兒又在樹干上休息，像一位長途跋涉的老者；一會兒又你追我趕，嬉戲玩耍；一會兒又偷偷地鉆進我的脖子里，涼冰冰，冷滋滋的，又有一種莫名的溫暖。我穿著媽媽堅持要我穿的“企鵝裝”，在雪中漫步。校園里，同學們興致勃勃地打雪仗，滑冰，有位同學還在手心堆了一個一分米長的雪人，樂呵呵地笑著，哈出的氣徐徐在風中消失。我也伸出躲在口袋里的手，輕輕接了一片晶瑩剔透的小雪花片，可它在我手中一刻不休就急急離開了，只剩下一滴小小的水珠。鳳一吹，它動了圓鼓鼓的身子，繼續呼呼大睡。
我喜歡冬天，更喜歡冬天美麗潔白的雪。雖然它沒有詢麗多彩的外貌，雖然它的生命極其短暫，但它的素雅，高貴別具魅力。無暇的雪花，你會一直留在我的記憶中，直到永遠……
五年級作文 篇7
朱紅色的跑道，綠茵茵的草坪，運動員們英姿颯爽的身影。在這個美麗的金秋十月，我們又迎來了一年一度的校運會。
清脆的廣播聲在校園里蕩漾：“請參加五年級女子組800米的同學到檢錄處檢錄！”聽到廣播后，我們班的體育天才——肖莉急匆匆地趕往檢錄處，我也跟了過去。一位披著瀑布似的長發的老師朝我們走了過來，她讓隊員們分成兩組。等了漫長的5分鐘，我們懷著一顆緊張的心，感覺度日如年。
來到了操場上，肖莉站在第4道上，平靜地等待槍聲。“砰”的一聲，槍響了。肖莉邁開步伐，像脫韁的野馬一樣沖了出去，盡管她已經很努力，但是她前面還是有兩個人。“加油，肖莉！”我大聲喊道，肖莉聽到我的喊聲，頓時士氣大增。她的腳下像生了風一般，超過了前面的一名同學。
肖莉跑完一圈了，還有一圈。這時，她已經大汗淋漓。看到這樣的情景，我不免有些心疼她：多么不容易啊！“加油，肖莉，你能行！”我和同學們一起為她吶喊助威。她離終點只有300米、200米、100米……此時，她是第二名。
快到終點了，肖莉使出吃奶的`勁兒，像箭一樣沖向終點，超過了她前面的那名隊員。啊！沖線了！多么令人激動人心的一刻。我心里懸著的那顆心終于落地了，同學們熱烈地歡呼起來。肖莉癱坐在地上。這時我的心中不由得一震：到底是一股怎樣的力量將她推上800米這個漫長又富有挑戰性的賽道？又是什么力量讓她堅持跑到最后，并贏得勝利？是的，是無比巨大的勇氣！是堅定的毅力！
是啊，我們人生道路就像運動場。需要勇氣，需要拼搏，只有這樣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。
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