小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個(gè)叫皮皮，一個(gè)叫花花，它們都穿著一件深綠色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲�！巴庖隆鄙嫌惺畞�(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤。眼睛后面有一個(gè)紅斑，在陽(yáng)光的照耀下，猶如一顆紅寶石，美麗極了！人字形的嘴巴，長(zhǎng)在黑黑的.眼睛下面。
我把小烏龜們放在潔白透亮的玻璃缸里，放了一些鵝卵石和清水，它們?cè)邬Z卵石上嬉戲、玩耍，可開(kāi)心了！
當(dāng)我喂食的時(shí)候，小烏龜東瞧瞧，西望望，就怕遇上了敵情，它們先聞一聞，才爭(zhēng)先恐后地吃食物。
忽然，我把水草地放進(jìn)水里，小烏龜以為遇上了敵情，趕忙把頭腳、尾巴縮進(jìn)硬殼里，過(guò)了五分鐘，它們才開(kāi)始爬行，小烏龜先把前面的左腿和后面的右腿伸出來(lái)，身子稍抬起，便向前移動(dòng)了一步。緊接著，它又把前面的右腿和后面的左腿伸出來(lái)，向前又移動(dòng)了一步。就這樣，小烏龜一步一步地向前爬。在它走過(guò)的路上，留下兩道斷斷續(xù)續(xù)的水痕。
這兩只小烏龜多可愛(ài)呀！我一直在精心喂養(yǎng)著。��！我真喜愛(ài)小烏龜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
雖然我們不在同一世界，但人世間的記憶卻怎么也抹不掉�！}記
有一個(gè)地方，是只有放寒暑假的時(shí)候才能涉及；有些人，只有在回憶中相聚；有些事，雖已隨風(fēng)而逝，心中的根卻怎么也拔不掉。
我母親的家鄉(xiāng)，是個(gè)四季常青的小山村，那是四面環(huán)竹的清幽之地，就算是皚皚白雪也掩蓋不住那動(dòng)人的`綠。每次來(lái)到這，總會(huì)有一位蹣跚的老人，親切地牽著我的手：“呀，清雅來(lái)了呀！哈哈，清雅都長(zhǎng)這么大了！”總會(huì)在附近看到一位老人，杵著拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促著叫他吃飯，才樂(lè)呵呵地回家，其實(shí)他已經(jīng)98歲了，高齡的他還幫忙劈竹柴、掃地，從來(lái)都不閑著，總要把時(shí)間安排得滿滿的。
他就是我的曾祖父，是我敬愛(ài)的曾祖父，是我多年?duì)繏斓脑娓福翘焯烀鎾煨δ樀脑娓浮６看翁匾鉃槟阗I的水果，總會(huì)被我自己吃完，您也不生氣，反而總是笑呵呵的看著我吃，如今，您卻走了，去了我觸碰不到的地方，您走時(shí)，我不在您身旁。聽(tīng)母親說(shuō)，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，從不吃藥的您開(kāi)始天天按時(shí)吃藥，點(diǎn)滴壓根就沒(méi)停過(guò)，曾祖父，那時(shí)的您是多么無(wú)助��！您走時(shí)，我不在您身旁，當(dāng)我聽(tīng)到噩耗，您早已遠(yuǎn)去，您怎么忍心不和我道別。當(dāng)我跑到您門口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了外公的哭喊，我輕輕地跨過(guò)門欄，見(jiàn)到的卻是早已冷卻的尸體，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙著淚跑到您最愛(ài)坐的搖椅旁，又浮想起您在陽(yáng)光下那安祥的睡臉，一切似乎就發(fā)生在昨天，我不能相信，您就這樣離我而去了。
至今，有太多太多的無(wú)法割舍……
時(shí)光飛逝，多年已過(guò)，您的身影還是那么清晰，有時(shí)候，大家都出去勞作了，我就會(huì)在家中東躥西躥，走到哪都會(huì)有您和藹的笑臉，我知道，您從來(lái)都不曾離開(kāi)過(guò)我，您一直都陪在我的身邊，在我沮喪的時(shí)候，給予我安慰。
時(shí)間帶給我無(wú)盡的思念，卻帶不走我對(duì)您的思念！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：
杰克坐公交車時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶一些零碎的錢，只有十元、百元的。在公交車上交錢是不找的，杰克急得滿頭大汗。突然，旁邊有一個(gè)女孩說(shuō)道，我借你錢。這才解了杰克的燃眉之急。當(dāng)杰克說(shuō)什么也要報(bào)答女孩的時(shí)候，她說(shuō)，以后你看到和你同一情況的人，請(qǐng)你也這樣幫助他，將這份幫助一直傳遞下去，就算報(bào)答我了。
女孩的品德確實(shí)很好，幫助了別人，又將“把這份幫助傳遞下去”作為他人對(duì)她的謝禮。
生活中雖然不是時(shí)時(shí)刻刻都能見(jiàn)得到這樣的事情發(fā)生，但也不是沒(méi)有：比如，在公交車上，你給某個(gè)人讓座，即使不用你“提醒”，他下次也會(huì)主動(dòng)給別人讓座；又比如，在某個(gè)商場(chǎng)，你為后面的人拉一下門，得到你幫助的人也會(huì)為他后面的人留門……
現(xiàn)在，人與人間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，就像一個(gè)走向南極，一個(gè)走向北極的兩人；就像永遠(yuǎn)不會(huì)迎來(lái)春天的寒冬。他們被那些電子科技拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。大多數(shù)人都抱著“我又不認(rèn)識(shí)他，憑什么幫助他”的想法，心安理得的享受這一切。所以有人說(shuō)，這是個(gè)冷漠的世界。我們天天呼喊著“學(xué)習(xí)雷鋒”的口號(hào)，可又有幾個(gè)人將這一切付諸于行動(dòng)呢？更多的人，都是在邊享受著別人的幫助，邊像完成任務(wù)一樣呼喊著這口號(hào)，甚至有人都懶得喊了。
幫助他人，其實(shí)很快樂(lè)。幫提著大包小包的人拎些東西，看著他們稍微輕松些的神情，自己的心里也會(huì)舒展很多；別人將抱著的東西散落一地，你幫他撿起來(lái)，幫助了別人，自己心里也會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)……久而久之，就會(huì)形成一種習(xí)慣。所以，只要我們平時(shí)多做一些力所能及的'平平常常、普普通通卻又深入人心的事，即幫助了別人，也凈化了自己的靈魂，用自己的雙手，一點(diǎn)一滴來(lái)感化這個(gè)冷漠的世界，從而拉近人們心的距離。
請(qǐng)大家都來(lái)做那個(gè)傳遞快樂(lè)、傳遞幫助的人間天使。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文07-24
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29
小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]09-15
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04