五年級的作文（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 1
臨近期末，馬上要期末考試了。同學們都很緊張，學習緊張，復習緊張，心情緊張，但是我卻很輕松，一點兒也沒有想認真復習的念頭，還不停地嘮叨著：“大考大輕松，小考小輕松。”
爸爸觀察了我一陣子，今天我正在外面玩得開心，就找我談心了。
爸爸見我低著頭，就讓我坐到沙發上后，然后心平氣和地說：“要考試了，應該認真復習了，爸爸不反對你玩，但是也不能不把它放在心上，為了玩而耽誤學習影響成績呀！”
“爸爸，我是貪玩，可我不會耽誤學習的！”我理直氣壯地說。
“不耽誤學習？”爸爸反駁道，“真這樣的話，我今天就不找你來，說你管你啦！”
我覺察到爸爸的語氣加重了，就小心翼翼地說：“爸爸，要不我稍微認真一點兒，行不？”
爸爸似乎生氣了：“大考可不是兒戲，不象平時的練習卷一樣還有補救的機會，你可不能影響到自己的`成績！”
“我就是要玩，我不管，我不管！”我有些蠻不講理了。
爸爸聽了我這樣的回答，頓時拉下了臉，舉起他那粗糙的大手，猶豫了一下，又把手縮了回去，平靜地說：“我不和你爭了，你好好想想吧！你對待考試的那種態度，嘴巴上念的那些話，是一個優秀學生的表現嗎？沒有付出是得不到回報的！只有踏踏實實地學好，才能痛痛快快地玩！”說完就扭頭走到外面去了。
我望著爸爸的背影，沉思了好一會兒，感觸很深，想：是呀，我不能不把復習放在心上，更何況這是一學期的期末考試，是對我一學期以來的學習成果的檢測，可不能掉以輕心呀！爸爸的話說得很有道理！
我暗暗下定決心：從今天開始就要好好復習，做到所學知識都能像放電影一樣在腦海中清晰、流暢地出現，那樣才行！當然還是要留點時間供自己玩耍，做到勞逸結合嘛！
爸爸，相信我，我會努力的！
五年級的作文 2
成長的滋味就像一個五味瓶，飽含著酸甜苦辣咸五種滋味。
上一年級時，爸爸媽媽就像我肚子里的蛔蟲，經常帶給我許多驚喜。在學校里我也很用心，成績在班里，甚至在年級里都名列前茅。一個個粘貼，一張張喜報都成了我的驕傲。放假了，許多親人都夸我，我的耳邊回蕩著一聲聲贊揚聲，高興極了。成長的滋味，就像巧克力一樣甜滋滋的。
有一次，我生病了，醫生給我開了三包中藥，非常苦，還要打五針，我覺得成長的滋味苦苦的。可是苦中有甜，在生病期間，媽媽每天都照顧我，我心里暖洋洋的。
生活中有各種各樣的滋味，我也嘗過各種各樣的`滋味，成長的滋味像五味瓶一樣伴隨著我們。
五年級的作文 3
今天上午，我和多多還有小點在打雪仗，雪花的顏色白白的，有時候像小小的點點一樣，有時候像大大的雪花。
我和她們倆打雪仗的時候，那些雪花我一揉，就成了一個大大的雪球。就可以那大大的雪球打雪仗。雪球可以打人的'任何地方，臉、脖子、下巴……今天我玩的很開心。我想下很多次雪，我就可以打更多的雪仗！
五年級的作文 4
我認為現最重要的事就是讀書，除了可以考上好學校之外，還可以增廣見聞，但是讀書絕對不能死背，否則讀書會讀的非常辛苦，應該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會比較好背，也會比較輕松。
讀書的方式有非常多種，不過要看自己比較習慣哪一種，除了記圖像的方法之外，還有把它拆開、分開記的`方法，但是最主要的是要多算題目，多寫、多看，這才是讀書的重點，再多難的東西一定能學會。
讀書的意義是為了讓自己知識面更寬，也可以讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問這是什么意思或一些問題假如你能答的出來，別人也會覺得你非常厲害，有問題就會找你處理，就變成處理事務的達人了。
現在一直的學習就是不斷的充實自己的內涵與能力，時代不斷地進步，我們的知識也要不段的更新，不斷地學習，要秉持著“活到老學到老”的精神，學習不斷讓學習不斷的進步，也讓人類的物質生活更精會。
五年級的作文 5
我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這則格言。這是毛主席指導我們做任何事情都要保留一份謙虛的心態。它的意思是：只有認為自己還有很多不足，這樣才能去學習更多的知識，才能不斷進步。如果認為自己的知識和水平已經很好、很高了，如果這樣想的.話，又怎么還會再去學習，不學習就不會進步而回落后。
記得在三年級的時候，有一次數學考試我考了100分，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“取得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態”。然而我的心里美滋滋的，被滿足感覆蓋、完全不把媽媽的話當回事回事。
從此，我的心被驕傲洋溢著，書也不認真讀了，上課也不專心了，字也不好好寫了……
在下一個單元測試時，考試的結果出乎我的意料。下課后，老師嚴厲的對我說：“你這張試卷簡直糟透了，卷面不整潔，字跡不清楚……”這時，我想到了媽媽對我說的一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
而我的同桌苯苯，連續幾次取得了優秀的成績，但卻不見他驕傲自滿，因此他的成績不斷上升。
經過這兩件事情，我懂得了‘做人、做事、學習都應該保持一顆謙虛謹慎的心’。從此“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為了我的座右銘，將永遠鞭策著我。
五年級的作文 6
他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語句；他愛耍嘴皮子，總是和我為了一件小事爭論不休；他是一個樂天派男孩，不管遇到什么挫折都會笑著面對，讓人感受到快樂的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛看書。記得不久前，學校進行地震演練。其他同學都在向教室門口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書，連被踢了好幾腳都沒發覺。真是個“書呆子”！
王昱琦不僅愛看書，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來后，我好奇地問他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒事，就是個我爸打了個電話，結果鬧到袁老師那了。”我又問他：“你給你爸打電話干什么？”他說：“沒事干，打個電話跟我爸敘敘家常，反正不花我家的電話費！”我當即忍不住大笑起來。真不愧是我們班上的“開心果”！
他就是這樣一個“書呆子”和“開心果”結合、叫人又愛又恨的人。有了他這個同桌，我的每一天都非常快樂。
我的同桌二
要說起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無理”來形容她。
她有著1.36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個名字使人“聞風喪膽”。
上個學期，我還在龍港四小時，林老師將她和我坐在一桌。“萬事通”（王啟享）一下課就來“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個正班長能將這個野蠻女生制服，我心里知道，過不了幾天，煩惱就會一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發生了矛盾。那是一個中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書包里拿出了我的寶貝書——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰時，我的頭突然挨了重重一擊，書掉在了地上。“我的小龍呢？”（小龍是她抽獎得來的'寶貝洋娃娃）不用說，這就是我的同桌——周琪來了。我從小到大還沒被人打過，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書，繼續看書。“哼哼！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說我就告老師！”當她起身時，我看見一個紅色東西掉了下來，我低頭一看，正是那個洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說我偷東西，太可惡了！”是一班之長，于是控制了自己的情緒，慢慢地撿了起來，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過來，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習課上，我發現她在寫作業時手越變越寬，把我擠到了一個可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長的風范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說：“你的手超界了。”她還是不冷不熱的態度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來。最后招來了老師，老師判周琪有理，原因是“女士優先，男士靠邊。”攤上這樣的野蠻同桌，唉……
現在，我到了巴蜀書院，沒人跟我爭吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
五年級的作文 7
從前，我是一個不愛喝水且不珍惜水的小孩。自從學了《生命與水》這篇課文后，我知道了在地震中，被沙石掩埋的人可以十幾天不吃飯，不喝水一個星期也活不成，我這才知道了喝水的重要性。
有一天中午，吃完飯后，爺爺叫我去把手洗了。我把水龍頭開得很大很大，“嘩啦啦、嘩啦啦......”我三下五除二就把手洗完了。抬頭一看，對了，今天手上沾滿了油漬和污漬，得用肥皂搓一搓，不久我接滿了一盆水。不知什么時候，奶奶站在了我的背后，我一回頭，媽呀嚇死我了。奶奶說：“不能這么浪費水啊！這盆水就用來洗碗吧。”說完，奶奶就把水給端走了。我在心里默默地說：“切，不就一盆水嗎，要不要這么大驚小怪啊！”
現在想起來，我真為自己的傲慢和無知而感到慚愧。我國是嚴重缺水的國家之一，要用水的地方那么多，而我卻浪費了那么多水。如果每個人都這樣，不久的'將來，人、動物、植物都將滅絕。水是生命之源，我們一定要節約用水。
五年級的作文 8
Hi，大家好，我是噪聲，我聽說有一些人很討厭我們，想消滅我和我的同伴，我傷心極了!
我有許多同伴，有汽車的喇叭聲、輪船的汽笛聲、紡織機器的轟鳴聲……我們都會讓人聽著很不舒服，所以我們都被討厭過，我們都傷心過。有些人愛聽搖滾樂，而我們也和他們一樣愛聽搖滾樂，可有一些人不喜歡聽搖滾樂這種類型的歌曲，而喜歡安靜，這樣的人可讓我用盡了心思，可就是改不了他們的這個壞習慣，我的頭都快要爆炸了，哎，可真拿他們沒辦法!我到了現在才知道我已經被列入了“環境污染”的行列中，我便心想:為什么?你們為什么要把我列入“環境污染”的行列中，我和廢水、廢氣不一樣，這樣對我不公平，我真是對你們疾惡如仇啊!
原來，人類的耳朵有許多部分，有耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸和聽神經。如果我的`聲音過大或過強，就能把你們的鼓膜給震破，你們的聽力就會擁有障礙，因為這都是報復。你們總說我太震耳欲聾了，所以你們決心要竭盡全力把我除掉，而且還要把我追逐到“環境污染”中最主要的之一，你們還要讓我流浪在外，無家可歸，不留子孫，我真是恨透你們了。我可真想再報復一下你們啊，可是已經晚了。
親愛的人類們我有一個小小的愿望:請不要再追殺我們了，放過我們吧。請實現我的這個簡單的愿望吧，如果實現了，我終生謝謝你們——人類!
五年級的作文 9
六月是童年的搖籃，是金色的相機，是厚厚的書本，記錄下我們多少純真的面孔、無邪的笑聲和美好的畫面……
畫面一：
同學們動聽的歌聲令我如癡如醉，輪到高思齊了，咦，他人哪去了？原來躲在角落里呢，我們費了九牛二虎之力才把他拉出來，誰知他趁我們不注意，又鉆了回去，我們真拿他沒轍。事后，他還振振有詞地說：“我不是不表演，是想讓你們的作文增加點素材。”
畫面二：
到了游戲時間，咱們圍成一個大圈，一起來玩“抓小偷”，首先上來的是徐斌，他真是不知道天高地厚，居然選了我做對手。我可不念舊情，三下五除二，就把他抓住了。望著他垂頭喪氣的樣子，同學們都哈哈大笑。之后，就沒有人來挑戰我了，因為大家都知道我這個“跑步天王”的稱號可不是浪得虛名的。
畫面三：
最精彩的畫面終于來了，瞧，我們班的嘻哈小子上場了。大家異口同聲地喊道。只見姜東明戴著個墨鏡，慢悠悠地走到架子鼓旁，開始了他的'拿手絕活，一時間鑼鼓喧天，真是振奮人心哪！
美好的六一時光，就這樣在我們的歡聲笑語中度過了，我真想明年的六一早點到來！
五年級的作文 10
一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的'花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，此時花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
五年級的作文 11
我有一輛穿著白色衣服的GOGOBK牌折疊式自行車。它是去年我過生日時爸爸送給我的。
這輛自行車的把手是筆直的，一握上去就像有用不完的力量。自行車前面有兩根細細的線，它的外形宛如兩條龍須纏繞在車把上。你們知道那是什么線嗎?告訴你吧!那是兩根剎車線，不要看她這么細小，作用可是大著呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以幫助你立即停止運行，減少了事故的產生。車把的旁邊有一顆小小的、圓圓的車鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆、悅耳。
中間一根直斜的主桿上用黑色英文字母注寫的商標，遠遠看去，像幾只小蝌蚪在水中互相追逐著。車座是黑白相間的`，大方、得體，坐上去軟綿綿的，十分舒服。
它跟隨我已經1年了我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿地地為我效勞。不管是晴天，還是刮風下雨，它都毫無怨言地馱著我。有了它，我愛上哪就上哪，給我帶來了不少方便。
不過，我也非常珍惜它，有時候它渾身上下臟兮兮的，我立馬給它“洗澡”;有時候它的螺絲松了，我趕緊給它擰緊;有時候它的車胎氣沒有了，我立刻給它打氣。
自行車，你不但是我的交通工具，更是我的好伙伴。
五年級的作文 12
媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠實可貴，貴于金。”那時我壓根沒記在心間。直到后來，經歷了一件事，才讓我銘記于心。
那是一個春季的晴天，我數學測驗拿100分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。
一進家門，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興的'笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著試卷，眼珠子轉了轉，在試卷上寫了一行字：有一道題錯了，應扣2分。
我不滿地嚷道：“哪錯了，明明打的全是‘構’?媽，你這不是雞蛋里挑骨頭嗎?”
媽媽指著錯誤說：“看，小數點點錯了。”
我心服口服，可要我重判，這就意味著我的第一名要不翼而飛?正當我躊躇不前時，媽媽語重心長的對我說：“誠實可貴，貴于金。一個人要是沒了誠信，即使有再好的才華，也會被別人否認。知道嗎?”我聽后，點了點頭。
第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分數。
事隔兩年，如今，回想起來還歷歷在目，它讓我明白了“誠實可貴，貴于金”的真正含義，時時啟發我做一個誠實的人。
五年級的作文 13
轉眼間，已經到了五月中旬，五一小長假總是令我記憶深刻，這幾天回憶起來，我總是忘不了那次的游玩。
安昌古鎮，一直是個美麗的地方，趁這次假期終于有幸見到，那兒是個小橋流水，楊柳依依的地方，小溪隨處可見。我和媽媽一邊走，一邊觀賞美景，雖然沒有什么的景區建筑，但那兒的文化氣息深深的吸引了我。其實更令我難忘的是那兒的小吃——扯白糖，起初，扯糖師傅手上的糖還不是固體，反復熬制后才成為了“糖”。就這樣反復不停地拉扯后，從開始的黃色漸漸變成了白色，嘗一顆，令我回味無窮，現在想起來，這心頭上還是甜蜜蜜的.。
去完了古鎮，第二天我們一家就去了香爐峰登山。早上五點半時，我就已經離開了被窩。直到六點，我們才到達山腳下，準備上山啦。
太陽的光芒，照亮了半座山，把我們前進的路也照亮了，天氣不算太冷也不太熱，我卻早已經大汗淋漓，好不容易登上了山頂，已經八九點了，山頂的空氣異常清新，仿佛太陽就在眼前似的，還時常的有小鳥在唱歌。我十分難忘這次的登山。
五一小長假早已過去，雖然每年都有這個假期，但這次，是我過得最充實，最印象深刻的一次。
五年級的作文 14
童年趣事像寶物一樣數不情，被時光鎖在了一個寶箱里。今天，我就拿一件給說給大家聽吧。小時候，總聽見大人們說”說謊話掉大牙”。于是，我控制住自己，每天在心里說：小博，不要說謊，不然你會掉大牙的！
可是，有一天，我正在刷牙，突然感覺到有一顆牙松了。我的'心里緊張起來，心想：慘了，詛咒靈驗了！一定是因為昨天我騙媽媽喝完豆漿了，其實偷偷地倒了，因為實在是太難喝了！
突然，我靈機一動，心想：對啊，我可以用膠水把它粘住啊！可是又想：膠水有毒啊！終于，我心生一計：用手壓！
第二天起床，咦，我的牙齒怎么不見了？我明明把它壓住了！難道掉到哪里去了？對，一定是睡覺是不小心把它吞到肚子里了！于是，我到廁所里去排泄。可是過了很久，牙齒還沒有出來。這時，媽媽在洗被子時看到了一顆牙齒，就問：”小博，這是你的牙齒嗎？”我哭了，沖出廁所對媽媽說：”媽媽，對不起。我前天騙了您！”媽媽聽了，笑著說：”傻孩子，人長大了就要換牙了！這說明你已經長大了呀！”我擦干眼淚，停止了哭泣，不好意思地笑了。
童年的趣事像風一樣飛快地吹過，讓我們好好地珍惜它吧！
五年級的作文 15
我的家鄉在石漫灘水庫的西邊，這里風景秀麗，山清水秀，還盛產許多水果。但我最喜愛的還是家鄉的石榴。
春天來了，春風送暖，給大地穿上了綠油油的新裝，到處都是桃紅柳綠的美景。石榴樹上也長出了紅色的花骨朵，真像小姑娘頭上戴的紅發卡，在太陽的照耀下閃著紅光。紅彤彤的花苞開得滿樹都是，把石榴樹打扮的分外妖嬈。
夏天到了，烈日當空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了，可石榴花卻開得正艷。一個個花苞全都綻放開來，像一個個紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高，好像在炫耀自己，又像在招蜂引蝶。
慢慢的，石榴花謝了，樹上接滿了青青的果子。
秋天來臨，秋高氣爽。青色的.石榴越長越大，伴隨著秋風的一次次吹拂，石榴慢慢的變紅了。這時候的石榴樹最迷人了，放眼望去，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個一排，有的獨站枝頭。沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎。走進細看，有些石榴成熟了，裂開嘴正在對我笑呢。
伸手摘一個石榴，有一個大蘋果那樣大呢。把厚厚的皮剝開，就露出了紅艷艷的果實，像一個個紅珍珠，又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進嘴里，滿嘴都是甜甜的汁，使人感到舒暢極了。
家鄉的石榴，真讓人喜愛呀！
五年級的作文 16
開心，她來公司不久就很紅，大家都很喜歡她。
今天主任來上班，正好很開心。因為粗心大意，他撞到了主任。他抬頭說：嘿！這不是老人。她立刻站起來，高興地說：“老頭，你在這里工作，還是……”“哦，真好玩，哦！對了，我的助理說我們公司有一個難得的'人才，就是跟你在一起我很開心！”“嘿，老頭，哦，不，應該是學校的負責人，表揚一下，我一定會做好的。”開心自信地說道。“好，我支持你！加油。”老人咯咯笑了。
因為老人非常信任她，所以給了她一個任務。去新加坡談生意，是關于服裝設計的。我不提我有多開心。當我回到家，我向馬天報告了好消息，但是馬天看起來不像樂心，我說：“唉！我都走了，只剩下我一個人。”“小杰不是和你在一起嗎？”樂理。“小潔？我現在還不知道她在哪，你也不知道她孩子是猴子。”媽媽，媽媽，我要去一個月，我可以在那里學到很多東西，可以開闊我的視野。”“好吧，早點走，早點回來。來吧，我幫你打包衣服。”“嘻嘻，恩恩。"
當樂心到達新加坡時，他找到了制造商，制造商的經理非常受歡迎。開心安定下來之后就去商場購物。這真是一個大場面，我收獲了很多。“我這次來新加坡是對的，哈哈……”
五年級的作文 17
一抹柔美的斜陽把金色的光輝灑在遠處的湖面上，原來，是太陽快要落山了。
開始，陽光依然笑傲大地，好像在向我們展示它明亮的光芒，這光芒帶給我們無限的活力。
過了一會兒，它又躲在云后面，可是人們還是發現了它。它就像個頑皮的孩子似的，又跳到另一片云的后面，好像在跟人們捉迷藏。
玩了一會兒，它好像累了，就穿上淺粉色的睡衣，躺在軟綿綿的云朵上睡覺。云朵載著它向西飄去，它經過的地方全部染上了粉紅色。
它醒了，換上了鮮紅色的舞裙，化著濃妝，原來它是要去參加舞會。它在遠處的山峰上跳著“古典舞”，一旁的花園都被它涂成了紅色。一群蝴蝶飛來為它伴舞。多么美麗的景色啊！
慢慢地，它穿上深紫色的衣服，乘著云朵列車，向西行去。這時，天空已經暗下來了，太陽就這樣悄無聲息地離開了。遠處的湖面上，飛來幾只白鶴，好像在為它送行。
一轉眼，太陽已經完全落山，夜幕降臨。一陣清風吹過旁邊的楓林，發出沙沙的'聲音，令我心曠神怡。腳下有許多小蟲子，有的發出“吱吱”的叫聲，有的在振動翅膀，還有的正提著“小燈籠”飛行，好像在值“夜班”，這情景著實迷人。
這真是一幅美如畫卷的落日啊！
五年級的作文 18
從小就喜歡半途而廢，不努力，沒有自信，所以把自己的座右銘定為‘有志者事竟成’。“每當我準備放棄的時候，它給了我很大的啟發。
有一次暑假，我媽讓我選一個興趣作為專業，我如期選了美術。因為我覺得：美術可以自畫，不用動很大的腦筋，也不用苦練。不開心的時候可以亂涂亂畫。開心的時候可以認真畫畫。沒有人能猜出我的`心思。但是我媽媽說：“美術也不錯，美術編輯將來會成為一名畫家。”！“而且我從來沒想過這么多，我只想無視，亂涂亂畫。于是我去補習班找了一個“暴怒”的老師，如果在實踐中沒有畫好，我就留下來，直到老師滿意為止。但是我不想在三天內學會畫畫。我什么也看不懂：線條、陰影等等。在準備美術課的時候，突然想到自己的座右銘：有志者事竟成。不努力怎么學好？我是不是又要半途而廢了？我對自己說：不行，做好一件事，不要半途而廢，不然沒用。終于，我的暑期興趣班如期完成了。
這句名言給了我很大的啟發，所以我把它作為我的座右銘。謝謝，座右銘。
五年級的作文 19
我和家人一起度過6月1日。
今天是一年一度的兒童節。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺得很開心，因為過了今天，我就只剩下一個六一節了。我真的忍不住了，但是既然今天是六一節，我就忍不住不開心了。
一來到清溪公園，我的目光就定格在我最喜歡的項目上：颶風飛椅。我直接跑去買了票坐上這個項目。隨著飛行椅越升越高，我慢慢張開雙臂，感受著在空中飛行的無限快感。
在清溪公園，我還有一個最喜歡的項目：劃船。我被美麗的風景深深地陶醉了。坐在船上，我不僅可以欣賞美麗的風景，還可以和別人競爭，看看誰能成為最終的'贏家。
歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的精靈：蓮花。聽到這里你要笑掉大牙：什么，這么大，你才第一次見蓮花，沒門！然而，這確實是事實。以前在電視上看到荷花，今天親眼看到荷花。我不提心里有多開心。蓮花有很多手勢。有的還在萌芽，有的都開了花瓣。風景真美！
時間總是過得很快，我們又要回家了，但是這一天，我很開心！
五年級的作文 20
一片空地上，長著一棵高大的樹，樹穿著一件嫩黃色的衣服，顯得很可愛！
小草從樹下探出頭來，欣賞外面美麗的世界，當它看見穿著衣服的`樹時害羞了，縮到了一邊。
“小草，別害羞，我可以把我嫩黃的衣服給你。”小草看了樹一下，不好意思地接過衣服穿上了，連連說：“謝謝你！”
樹笑了，搖動滿身的樹葉，換上了一件深綠的新衣。
一棵喇叭花嬌滴滴地從地下鉆出來，它太嬌嫩了，禁不起風吹日曬。樹心疼極了，忙把綠衣脫下來：“別弄壞了身體！”說著穿上了一件花衣。
喇叭花開花了，它見誰都說：“你不知道么？樹可大方了！”
一個小女孩哭哭啼啼地走來了，對樹說：“我沒有花發夾！”
樹笑盈盈地說：“我把我的花給你！”樹用自己柔軟的樹枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的發間，女孩笑了，她笑的是那么燦爛。
送走了女孩，樹又換上了一條美麗的黃裙子，它站在那里仿佛一個高傲的公主。
忽然，樹格格地笑了，原來是調皮的風在撓樹的腳丫。樹笑得太厲害了，以至于把裙子都抖下來了。終于，風孩子走了，樹停止了笑聲，搖了搖頭，它感到寒風刺骨，便馬上換上了一件白棉襖，等待春姑娘給它送新衣。
五年級的作文 21
我家鄉有一條秋高氣爽的河，今天我再一次來到了這里。
春天，我到了家鄉的一條河邊，那里游人如織，景色優美。河面清澈見底，好像一面漂亮的鏡子，我們的影子倒映在河面上。一會兒，遠處傳來隆隆的響聲，好像大地都被震得顫動起來。忽然，天空起了一聲鳥叫，我望著天空，原來是小鳥在向我們打招呼呢！呼呼！一陣風拂過，周圍的綠樹。綠草都跳起了優美的舞蹈，花兒搖搖擺擺，好像在指揮著綠樹。綠草跳舞呢！
夏天，太陽把地面烘熱了，椰子樹它就像一位位士兵保衛著大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個接著一個，好像一只只小魚在游動。
秋天，樹葉慢慢地掉了下來，我揀起了河面上的`貝殼，聽聽海的聲音，那聲音真好聽。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀，我靠在大石頭邊繼續觀察風景。
冬天，大樹一片樹葉也沒有了，只剩下一根樹枝。小魚被凍死了，有的人依然堅持運動，她們很堅強。有的人來這里散步，一陣風吹過來，風掠過我的臉，好像在幫我扇扇子呢！
這美麗的家鄉啊！
五年級的作文 22
“世上只有媽媽好。有媽的孩子像個寶……”媽媽。每當我唱起這首《世上只有媽媽好》的歌曲時。就會想起您對我無微不至的關懷和呵護。
媽媽。您不僅要認真工作。還要照顧我們姐弟倆。無論冬夏。您在為我們全家洗衣做法。常常忙得不可開交。我看在眼里。疼在心里。
媽媽。您總是時刻教導著我做一個正直的人。當我說謊時。是您教我要做一個誠實的孩子；當我做錯事時。是您教我怎么去改正；當我的學習中遇到難題時。是您耐心地教我每一道題目。讓我更加勇敢地在知識的海洋里乘風破浪。
那次。我考試得了一百分。在家里手舞足蹈。得意極了。您見后。語重心長地對我說：“孩子。謙虛使人進步。驕傲使人退步。你可不能再這么驕傲了！”我聽后。很是慚愧。從此不再驕傲自大。
星期五那天。您來學校接我。還特意帶來一些色香味俱全的水果。溫柔地對我說：“孩子。你餓了吧！快吃點。這樣才能有足夠的精神學習。”我充滿歉意地說：“媽媽。您在學校門口等了那么長時間。應該餓了。還是您多吃一點吧！”媽媽不停地撫摸著我的頭發。那一刻。我的心好溫暖啊！
媽媽。您告訴了我。知識是漿。夢想是帆。總有一天。在您的'陪伴下。我會到達鳥語花香的彼岸。謝謝您！
五年級的作文 23
長大了，特點多起來了，性子變得安靜起來了。
不知從什么時候起，我喜歡獨自干事情了。從前，我什么事兒都去問爸爸的建議，可現在我自由選擇，不再依賴爸爸了。而且，從前當我與同齡人在一塊兒就莫名其妙地有種集體歸屬感，我干什么都有點自信。現在我卻不敢和他們在一起了，因為每次他們搞事情，我也會被牽連。
我不僅有主見了，而且開始有判斷力了。從前，我干什么事兒都不想著后果，干完才大腦清醒。每次都是只顧當下快活，可不久就有人找上門來，把我＂干＂了。可現在不同，做事前都會仔細想一會兒，想想利弊，再在后面看熱鬧，那些傻事自然也不做了。以前，在桌子下面躥來躥去，現在，在桌上坐定，不再嬉戲打鬧。不但如此，我的禮節也好不少，見人就知道打招呼，像個小大人了。
進入小學高段，我在交往時和別的'男生一樣，明智地選擇了與女生越疏遠越好。以前，雖然沒有現在這么有敵意，但多少有點躲開，保持距離的意思。而現在最好不要沾上邊，不然就成了班級中茶余飯后的＂情侶＂故事，而且男主人公只會得來女生的一頓捶打。
長大了，特點多了，“禁忌”的事也多了，以后我長大的標志會更多。
五年級的作文 24
人總是在慢慢成長——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長為整日碌碌于工作的中年人，最后又變成飽經滄桑的老人。成長一分，懂得一分，同時辛勞一分。
小時候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園。可是我去的那個幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現在的十二歲的我非常喜歡小時候的'我，兩三歲，不用上學，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開心的什么都不煩惱，這應該是童真吧。
人們都說青春寶貴，但我卻認為流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因為我想：時間如果在童年定格，那么我將永遠都那么幸福自在。不用為作業而煩惱，不用為未知的事情擔心。
因為童年是幸福的，所以我愿意永遠留在小時候。可是，時間不會定格在某個時間，人是必須成長的。未來的我可能會失去童年的那種自由，而且會受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領悟得到道理。
無奈成長，想想還是小時候自在開心，什么也不用管好；但我們又必須成長，因為不長大，人還是脆弱而不識世事。經歷一生后，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長歷程，想起自己領略過的人生百態，就像一本紀錄自己在世的歷史。
五年級的作文 25
一個黃昏，我漫游在竹林中，享受這美好的散步時光。遠遠地，那個大火球一樣的太陽好像絲毫沒有要回家的意思，像一個貪玩的孩童不想回家。
太陽好像要努力在一天中最后的時光里，盡可能把光芒帶給我們一樣，散發出了紅艷紅艷的光。光把一根根挺拔的竹子鑲上了一層紅邊，給竹子上蹦跳的幾只小鳥穿上了一件件精致美麗的彩色衣裳，又把天上的云彩涂上了粉紅的顏料。幾只歸鴉在光芒中匆匆朝著家的方向飛去。
一會兒，那個巨大的紅色火球好像終于太累了，緩慢地往下掉。但是，當太陽快要觸到竹林時，似乎又停住了腳步。就像竹林變成了床，把太陽穩穩托了起來。就在這時，太陽像一個跳水運動員，突然間以最優美的身姿跳了下去。金黃的余光暗了一些，像魔法一樣把潔白的`菊花變成了黃色，又給回家的鳥兒蒙上淡黃色的紗。
最后，余光漸漸不見了，只剩下深藍色的天空。成群結隊的大雁漆黑的身影在空中飛著，顯得格外孤獨。然而，盡管夜幕降臨了，但那風聲、那蟲鳴，仍讓人覺得心曠神怡。
大自然中有那么多有趣又美麗的景致，但我更愛竹林中的夕陽。
五年級的作文 26
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的'！
”我開心極了。
他們說：“規則是這樣的：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。”我說：“知道了。”
游戲開始了，一個小孩當發令員。他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對。”那個孩子又說：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！
”這一次大家學乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。
這一天，我們玩得非常開心。
五年級的作文 27
我的表妹叫劉單陽，小名叫樂樂。她嘛，長的不算怎么樣，但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡，現在分別了，腦海中卻總是浮現出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩耍……
往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語，想再重現一次卻是最奢侈的'事。樂樂的大方與可愛，作為她的表姐是多么的榮幸呀！
記得，在姥姥家的時候，樂樂來到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說樂樂妹妹。一會兒，她便大大方方地將她的全部“家當”——貼畫，全部送給了我，并說：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說道：”原來這就是好的……怪不得我同學……“我識破了她的詭計，原來她是想學挑選，表妹看出什么來了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來，表妹滿不在乎，因為她只是發自內心的把誠意送給了我。
樂樂從來不會計較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因為她有著一顆無暇的美好的心。
五年級的作文 28
笑是一種美，一種出自內心的美；笑是一粒種子，隨時都會含苞待放；笑是一種解藥，為你化去生活的挫折與悲傷。不管在哪里，微笑都是一種最美的通用語言。
公交車上，一位男子不小心踩到一位抱著孩子的女子腳上，他連忙說：“對不起！”女子笑了笑，說：“沒關系！”頓時，我的心里暖洋洋的.。微笑雖然微不足道，但是多么地有感染力呀！你看，一個簡單的笑容化解了一場爭吵。
在學校里，遇到老師，我們會打個招呼或微笑一下，但有時老師或許會因為有事沒有回應，而是對我們報以微笑，這時要是你正好心情不好，可能也會瞬間高興起來。你看，微笑就像一塊能治愈別人的糖果！
星期天，我們去商店買東西時，服務員微笑著對你說“你好，歡迎光臨！”這時，我們對這家店的印象會好很多，本來不想買東西的你購買欲瞬間上升。臨走時，服務員還會再次微笑著說：“歡迎下次光臨！”你看，微笑可以讓我們心情愉悅。
當你遇到不開心的事時，不要急躁，學會微笑著去面對；當你遇到挫折后，不要退縮，讓微笑成為生命中的朋友！
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