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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
秋天到了，田野里一片豐收的景象：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰......
小青蛙看著這五谷豐登的景象，心想：多美的景色呀，不如趕緊叫上朋友們來(lái)開(kāi)一次狂歡會(huì)吧。于是，它跳到一塊石頭上高聲喊道：“朋友們，讓我們趁著這大好時(shí)光，一起來(lái)聚一聚吧！”“好！好！好......”從田野的各個(gè)角落傳來(lái)陣陣回音。過(guò)了一會(huì)兒，小動(dòng)物們便從四面八方紛紛趕來(lái)了。只見(jiàn)小青蛙站在高處大聲宣布：“狂歡節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”
第一個(gè)上場(chǎng)的是演奏家小蛐蛐，它不緊不慢地走上臺(tái)，向大家深深地鞠了一躬，就開(kāi)始演奏它的小提琴。這美妙的旋律打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)小伙伴。隨后出場(chǎng)的是歌唱家小青蛙，只見(jiàn)它清清嗓子，便放聲歌唱——“呱呱呱......”，觀眾們情不自禁地鼓起掌來(lái)。緊接著，小鳥(niǎo)們送上了精美的`合唱，小蚯蚓、小螞蚱、小蛇、小螞蟻、小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂......先后登臺(tái)，獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌舞。
不知不覺(jué)，天色暗下來(lái)了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小青蛙縮了縮身子，打了個(gè)哈欠，但它強(qiáng)打起精神說(shuō)：“朋友們，冬天快要來(lái)了，我要冬眠了，明年再見(jiàn)吧。”于是，伴隨著朋友們的告別聲和歌聲，小青蛙慢慢走入洞口，沉沉地睡著了......
五年級(jí)作文300字 篇2
我很愛(ài)我的媽媽。她為我的成長(zhǎng)付出了許多心血。我也為媽媽做過(guò)許多事，給媽媽倒洗腳水，給她捶背。記得最清楚的，是那個(gè)母親節(jié)我為媽媽畫的畫。 母親節(jié)那天，我正在想著怎么給媽媽一個(gè)難忘的禮物。康乃馨?不行，太俗了。賀卡?媽媽肯定不會(huì)喜歡的。突然，我靈光一閃，想起了我的《秘密花園》。
于是，我二話不說(shuō)開(kāi)始動(dòng)手了。 我選了一張最漂亮的圖，開(kāi)始畫起來(lái)。剛開(kāi)始畫的時(shí)候，我很興奮，可是到了后來(lái)我就覺(jué)得它太費(fèi)時(shí)間了。但我一想這是給媽媽的禮物，我就立刻打起精神來(lái)。我畫了一個(gè)小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)半小時(shí)。我還沒(méi)有畫完。我真想放棄，覺(jué)得畫這幅畫似乎比打破吉尼斯世界紀(jì)錄還要難。第三個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得我的耐心就像快要用完的.蠟燭一樣就要熄滅了。這時(shí)我想起了媽媽的微笑，想起媽媽為我付出的辛勞。我告訴自己必須要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我給媽媽畫的畫。
我花了四個(gè)多小時(shí)，終于畫完了，感覺(jué)這真是一項(xiàng)偉大的工程。 我把畫拿給媽媽看。媽媽看了我的畫，會(huì)心地笑了。
五年級(jí)作文300字 篇3
一天，小紅的爸爸帶小紅出去玩，天氣很熱，小紅買了一瓶水，回來(lái)的路上把水喝完后，正要把瓶子扔進(jìn)垃圾桶，爸爸把她給叫住了，說(shuō)：“把瓶子帶回去給我們?cè)旱耐醢⒁贪桑F(xiàn)在正想方設(shè)法地籌錢給兒子治病。她們家只有王阿姨和她的兒子小明相依為命，又是一個(gè)要強(qiáng)的人，不肯輕易求人幫忙，待會(huì)兒你回去的時(shí)候，把瓶子放在王阿姨收集瓶子的袋子里就好了。”小紅聽(tīng)到后心中吃了一驚，難怪這幾天放學(xué)后沒(méi)見(jiàn)到小明出來(lái)玩，原來(lái)2是生病住院了，忙跟爸爸說(shuō)：“好的，爸爸。”
路過(guò)王阿姨窗前的.時(shí)候，她留意了一下王阿姨家沒(méi)人，肯定是一邊忙著籌錢，一邊照顧生病的小明，家里醫(yī)院兩頭跑，真不容易啊！
回家后，心中久久不能平靜，想著能為小明做點(diǎn)什么，她看了看桌上的畫筆，眉毛微微下沉......
第二天一早，當(dāng)小明睜開(kāi)眼睛的時(shí)候兒，發(fā)現(xiàn)身邊有一張紙，上面畫著一幅，畫著：小明和同學(xué)們一起開(kāi)心的玩兒耍，臉上掛著幸福的笑容......
我聽(tīng)了這件事以后，深深地被小紅的善良打動(dòng)了，原來(lái)善意的舉動(dòng)不一定驚天動(dòng)地，兒是處處充滿了溫暖。
五年級(jí)作文300字 篇4
我的童年有許多快樂(lè)的事，但令我最難忘還是一次尋鳥(niǎo)行動(dòng)。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我買一只小寵物。媽媽就給我買了一只小鳥(niǎo)。它的嘴巴紅紅的，它還有一身黑色的羽毛·大大的'眼睛。因?yàn)樗捏w形小，我們就叫它小不點(diǎn)。為了讓它跟我們熟悉，就天天放它出來(lái)玩。
小不點(diǎn)非常調(diào)皮。有一次，小不點(diǎn)趁我們放它出來(lái)玩的時(shí)候躲起來(lái)，看不見(jiàn)它了！我們?nèi)乙黄鹦袆?dòng)，去尋找小不點(diǎn)。我們彎這腰，拿這手電筒一絲不茍地找；真累啊！我們真想貼一張“尋鳥(niǎo)啟示”。
后來(lái)我想出了一條妙計(jì)，“食物誘惑法”我們把烏龜最喜歡的食物放在客廳中間，慢慢等待小不點(diǎn)上鉤。可小不點(diǎn)不吃這一套。媽媽生氣地說(shuō)：“我不找了！累都累死了。”突然，媽媽的眼睛一亮，說(shuō)：“女兒快看，小不點(diǎn)在那！”我馬上望鞋柜那看，小不點(diǎn)歪這頭看這我們。我高興的歡呼起來(lái)：“耶！找到小不點(diǎn)了，找到小不點(diǎn)了！”
這就是我的最高興的家庭趣事！
五年級(jí)作文300字 篇5
我玩電腦也是寒假趣事之一。在某一天，某一刻，就是這樣我發(fā)現(xiàn)了xx。在xx我發(fā)生了件可笑的事情。
剛開(kāi)始，我就像一個(gè)初出茅廬的一個(gè)熱血青年，在xx，我以為能算上一個(gè)中上等的小作家，開(kāi)始發(fā)表我的篇篇文章。興奮是我沖昏頭腦，發(fā)表一兩篇就看是洋洋自得，我開(kāi)始翹尾巴了，可是經(jīng)過(guò)那一刻我再也沒(méi)有過(guò)。
這天我無(wú)意間打開(kāi)了一篇文章，看上面種種的詞語(yǔ)，優(yōu)美的'語(yǔ)句。這篇文章竟寫得如此之好，等我看完后，習(xí)慣性的看了作者。讓我大吃一驚的是，這竟然是為小學(xué)生寫的。我身為初中生，竟然連小學(xué)生都不如。這讓我為之前的態(tài)度的羞愧，我緊接著打開(kāi)他的日志。天哪！篇篇文章寫得精彩之極，這讓我無(wú)地自容，甚至瞧不起我之前的態(tài)度。我想xx這種人才屢屢皆是吧！我的行動(dòng)證明了我的想法。
在上面的事中，我知道了不能驕傲。要知道山外有山，人外有人。我應(yīng)該更加努力才是。
這個(gè)寒假我知道了自己的缺點(diǎn)和我要前進(jìn)的方向，有什么還能比這更有趣的呢？
五年級(jí)作文300字 篇6
我對(duì)讀書總是有一成不變的熱情。
一天，我放學(xué)后來(lái)到老爸辦公室寫作業(yè)。“老爸，我回來(lái)了。”我放下書包，拿出作業(yè)。“喲，雜志到啦！”“先做作業(yè)！”爸爸說(shuō)。我望瞭望我的《我愛(ài)寫作文》7、8，又看了看手中的'作業(yè)，我最后還是選擇了做作業(yè)。做著做著，我的肚子叫了。我正想去拿吃的時(shí)，腦子里忽然閃過(guò)了不安分的一個(gè)念頭：我為何不在吃東西時(shí)看會(huì)書呢？
于是，我便拿出了吃的，然后打開(kāi)了書。在這短短的時(shí)間里，我的眼睛快速地“掃描”著每一個(gè)字，練習(xí)、游戲都不去看，只“掃”故事、好書。啊，該吃的吃完了！不過(guò)，這本書也基本上被我“掃描”完了。
第二天，我像往常一樣來(lái)到爸爸辦公室。“今天作業(yè)比較少，快點(diǎn)做好，我就可以玩了！”我干勁十足，一口氣做完了全部作業(yè)。“哇！今天又有雜志！而且是《我愛(ài)寫作文》9、《智力大王》7、8、9！耶！我歡呼起來(lái)，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)看起今天與昨天的書。與昨天截然不同，今天我看起書來(lái)可是仔仔細(xì)細(xì)，練習(xí)的題目和腦筋急轉(zhuǎn)彎這些內(nèi)容我也“發(fā)動(dòng)”腦筋，仔細(xì)想。
我對(duì)讀書的熱情總是一成不變，沒(méi)錯(cuò)吧！
五年級(jí)作文300字 篇7
新學(xué)期剛開(kāi)始，老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我很煩他。
上課，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一畫的正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把本劃了一道。我火了，對(duì)他大罵：“長(zhǎng)眼睛喘氣的！”“誰(shuí)讓你超線的！”我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過(guò)界了。
從此賀世偉在我的印象里越來(lái)越壞了，由于一件事，使我改變了對(duì)他的看法。一次，語(yǔ)文測(cè)試，我做錯(cuò)了一道題。打開(kāi)鉛筆盒一看：鉛筆、尺子、鋼筆都在，就是沒(méi)有橡皮。這時(shí)，賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語(yǔ)文測(cè)試發(fā)下來(lái)一看：鮮紅的97。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉，我十分感謝他，決定不能用小看人的方式對(duì)待他了。
賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動(dòng)鉛筆呀，鋼筆呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，說(shuō)：“想學(xué)，我也教你。”我十分高興，于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。
老師總講，同學(xué)之間要友好，團(tuán)結(jié)的'合作，不要斤斤計(jì)較。我想，我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。