五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
同樣的民族，同樣的年齡，同樣的智商，黃月瑩為什么總比我好呢？
“這道題有點難度，大家下課時鉆研鉆研！”數學老師布置完作業走了。有難度，我哪能做出來呀，對了，何不到“數學天才”顧凡博崴的課桌前抄答案呢？不到兩分鐘，他便做完了這道題，我就和其他同學一樣“滿載而歸”。只有黃月瑩，她沒有去抄答案，只是在自己的座位上飛快地演算著。我走到她旁邊，拍了拍她的肩，說“有答案抄，干什么還要浪費時間做題呀！”沒想到她頭都不抬，繼續做題。她一會兒讀題，一會兒沉思，一會又“唰唰”地寫著，草稿紙用了一張又一張，總是不能成功，嘻嘻，自討苦吃，拜拜，我去玩了。三分鐘，五分鐘，六分鐘……八分鐘過去了，我回頭一看，黃月瑩把筆往桌上一放，長長地舒了一口氣。啊，她竟然把題目做好了。
下節是體育課，要400米測試。我和黃月瑩一組。“嘟”哨聲響了，我們像離弦的箭一樣沖出起點，向終點跑去。一開始黃月瑩被我落下了“十萬八千里”，但跑著跑著，一股從未感受到過的滋味向我撲來，我感到腳像灌滿了鉛一樣，怎么也跑不快，只好停下來走了一會兒。回頭看看黃月瑩，她已離我很近了，過了一會兒，她扭著肥胖的屁股超過了我。反正又不是期末考試，被她超了也沒關系。黃月瑩到了終點，額頭上布滿了汗珠，但我還在離終點100米的地方，慢吞吞地“跑”著。“有毅力點，向黃月瑩學習”，體育老師鼓勵著我，其實在表揚她呀！
“嘩”隨著這個聲音，一堆臟物從一位同學的嘴中吐了出來，有酸味，也有辛味，臭極了，同學們立刻躲得遠遠的.。我用手當扇子在鼻子邊扇著。這時，黃月瑩干嘛跑這么快，再怎么說也不用躲到外面去呀，可是她回來了，拿來拖把，一點也不怕臟拖起地來。拖把臟了，就去衛生間，洗干凈，這樣來來回回跑了好幾次，氣喘吁吁的。終于，那堆東西被黃月瑩打掃干凈了，而我的臉也熱得像火在燒！
現在，我終于找到了我比不上黃月瑩的原因。獨自做出奧數題，是因為我不如她肯鉆研；跑400米，她比我有毅力；當同學嘔吐時，我又不如她那樣關心同學，樂于助人……
不過，我不會灰心，我要學習她，然后超過她，做到比她強！
五年級作文 篇2
在英國的一個小鎮里，幾個剛放學的小同學聚集在一起，正在進行著一場激烈而又緊張的球賽。
守門員布魯斯彎著腰、弓著背，雙腿半蹲著。布魯斯他嚴肅的注視著前方，生怕一個不小心足球來了沒防住，在他這里丟了球，出了差錯。布魯斯身穿煤黑色運動服，一條墨藍色的牛仔短褲，腿上還戴著護膝，腳踏運動鞋。你瞧！這多氣派啊！這時聽見伙伴們喊道：“布魯斯，小心啊！”轉眼之間，對方隊員一個射門，足球像子彈一樣向布魯斯飛來。這種球那里是‘身經百戰’的布魯斯的對手！布魯斯輕輕松松的一個回旋踢，成功防住了球，把球重新踢到了賽場上。同伴們都為布魯斯加油、歡呼。
再看看布魯斯身后的那名替補隊員。他面帶笑意的看著前方的`隊員踢球。他為什么笑呢？原來是因為他剛剛看到本隊贏了一球，現在還在高興呢！他身穿大紅色衣服，他的內心也如同他所穿的衣服的顏色一樣熱情、奔放。他一直不停的為隊員們加油、鼓勁：“布魯斯，給他一個旋風球！”“葉達姆，射門！”“巴力爾！快！快！快傳球！”“……”
“這群小孩踢的還不錯嗎！有潛力，有潛力啊！”一位剛剛下班的叔叔就聽見了歡呼聲，加油聲，所以就情不自禁的疾步走了過來，來觀看這場精彩的球賽。邊上的一個小姑娘，抱著洋娃娃，帶著小妹妹，全神貫注的看著這場球賽。坐在一旁的是一名剛被替換下來的對方球員。他雙手支在腿上，頭靠在雙肘上，一副沮喪的模樣。為什么呢？原來正是因為他剛剛失腳沒有把一個球防住落后了布魯斯他們隊一個球兒感到慚愧呢！一個戴著高頂帽的小女孩被這場精彩的球賽迷住了，她一邊拍手鼓掌一邊歡呼著。
這時，一個球直接飛進了布魯斯的球門里！哦！不！比分平了！只剩下了最后十幾秒鐘了！布魯斯隊的隊員拼盡了全力，就在最后的三秒鐘里，就在這千鈞一發的時刻里，終于進了一球！
“時間到！布魯斯隊以七比六的懸殊贏了索格亞隊！”
大家都笑了！布魯斯笑的最歡了！
五年級作文 篇3
一年四季中，我最喜歡的是夏天，而夏天中我最喜歡夜晚。每當夜幕降臨，忙碌一天的大人們和學習了一天的孩子們都十分喜歡納涼，看星空。每到這時候，我就喜歡纏著外婆給我講故事。
因為媽媽的工作調動，我現在和外婆相隔上千里，我常常會夢到那樣的夏夜。
“奔波了一天的太陽倦怠了，睡到了山的那一邊。星星們卻活躍了起來，一會兒這兒蹦出一顆，一會兒那兒跳出一顆，仿佛一個個橙黃的珠子撒在湛藍的玉盤子里，又像一雙雙調皮的小眼睛，眨巴眨巴的，十分逗人。月亮姐姐也來納涼了，她披著一件潔白的紗衣，長長的'，一直拖到地上。樹蔭下，月光透過樹葉的縫隙，斑駁陸離地灑在乘涼人的臉上、身上，柔和得像一只柔軟的小手。
人們都出來納涼了，拿一把蒲扇，搬一把椅子，泡上一壺茶，輕酌慢飲，一天的勞累不翼而飛，倒也悠哉樂哉。孩子們圍在樹蔭下，聆聽老人們講那一個個神奇而美妙的故事，什么牛郎織女啦、孫猴子出世啦、豬八戒偷西瓜啦……雖然已是講過好多遍了，但孩子們仍聽得饒有趣味，老人們也津津樂道。笑聲不斷傳出來，驚飛了樹上棲宿的小鳥，驚動了水塘里的魚兒，青蛙也嚇得“撲通”一聲跳進水里去了……
這樣的夢境在我的腦海里出現過無數次，我總是在夢中笑醒。
啊！我愛你夏天！啊！我更愛你夏夜！
五年級作文 篇4
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的'同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就然而我的校園生活……。
五年級作文 篇5
今年春天，我回到了萬分懷念的家鄉。令我痛苦的是，老爺爺已經走了，走得很遠，以后也不回來了……故鄉的桃花又開了，但是那個疼愛我的，讓我日夜思念的老爺爺卻走了……
春天來了，故鄉的梅花又開了，但是那位桃花園的老爺爺卻走了……
又是桃花盛開的季節。小時候，我很喜歡到隔壁老爺爺的桃花園，每到那時，老爺爺的桃花總是開得十分鮮艷。一次，我看見園子沒鎖門，就偷偷地鉆進去。好美呀，十幾棵桃花樹展現在眼前，忽然，我聽見有哭泣聲，便順著聲音去尋找。原來是老爺爺的哭聲呀，那聲音中流露著幾分悲傷，幾分憂愁。我躲在樹后，靜靜地傾聽著一位孤獨老人內心的話語，老人邊用顫抖的聲音說：“嗚，我的兒女們都去外面闖世界了，只剩下我一個……嗚嗚”說著，爺爺又用鏟子把泥鏟平。我正想看看爺爺，他就剛好走了出來。見到我在門后，連忙擦擦濕潤的`眼睛，說：“宇宇，在這里干什么呢？快進屋去，快下雨了。”我跟在后頭，發現爺爺偷偷的擦了眼睛，又裝出高興的樣子，“進來吧！”我突然覺察到爺爺的背影似乎變的蒼茫了，他好象想隱瞞著什么。
那一次后，老爺爺對我更好了。他不僅常帶我去他那心愛的桃花園，在那講故事、說歷史……對我就像是孫子一般好。
不到一個月，我離開了故鄉，又回到了深圳。我十分懷念在故鄉的那段日子，忘不了美麗的桃花，更忘不了那位慈祥的老人。
今年春天，我回到了萬分懷念的家鄉。令我痛苦的是，老爺爺已經走了，走得很遠，以后也不回來了……故鄉的桃花又開了，但是那個疼愛我的，讓我日夜思念的老爺爺卻走了……