五年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
在陪伴我四年的校園里，有一顆高大的樟樹佇立在操場的中間。樟樹的葉子綠油油的，好像涂上了一層綠油漆。它一年四季都挺立在校園里，像哨兵一樣保護著我們美麗的校園。
陽春三月，校園里的植物都蘇醒了，同學們都脫下了厚厚的棉衣，樟樹也吐出了新芽兒。春雨姐姐用她那溫柔的雨水洗刷著樟樹的新芽兒。春雨過后，樟樹的葉子閃閃發光，好像它的`樹干上掛滿了金葉子，又像是樟樹在向我們眨眼睛。
在驕陽似火的夏天，一場小雨后，稍作休息的太陽又用灼熱的目光逼視著大地。仿佛快被烤焦了的狗，來不及罵它，就熱得趴下了。下課了，同學們不約而同地跑到樟樹下乘涼。樟樹枝繁葉茂，密密的葉子不留一點縫隙，幫同學擋住陽光。同學們在樟樹下玩走跳棋、捉鬼……別提多高興了。
秋天到了，很多植物都凋謝了，只有那棵樟樹還炫耀著它那碧玉翡翠一般的衣服，好像在對其它植物說：“這么點寒風你們就忍耐不了了，你們也太脆弱了吧。”
一轉眼，秋天悄悄地離開了，冬天到來了。校園里銀裝素裹，仿佛變成仙境，潔白一片。下課了，同學們在樟樹的懷抱里打雪仗、堆雪人、做堡壘……笑聲不斷，樟樹下的雪地上，全是同學們快樂的足跡。
那棵樟樹陪伴我們走過了許多成長的歲月。如今，我四年級了，樟樹下還時常有我們快樂的笑聲。
五年級的作文 篇2
我的童年里有許多有意義的事，但我覺得炒菜是最有意義的事。
今天，爸爸媽媽不在家，而且也沒有給我準備午飯，所以我不得不親自下廚了。雖然是第一次做飯，但我有平時觀察媽媽做飯的經驗，應該不會有太大問題。
我拿出洗凈的黃瓜，把黃瓜放到了切菜板上，拿起菜刀，開始切起菜來。可是，以前在媽媽手里待得老老實實的菜刀，如今在我手里卻不聽使喚了，東一下，西一下，不但沒有達到目的，而且還差一點切到了手。我看了一眼我切的菜，“這是什么玩意兒？”切菜板上出現了一大堆大小不一、薄厚不均的塊，我心想：但也能湊合著吃吧。
終于切完了黃瓜，我把雞蛋拿了出來，打開雞蛋后，蛋清和蛋黃流進了油鍋里。只聽見“噼叭”的聲音，把我嚇了一大跳，趕緊向后退了幾步，確認沒事之后才用鏟子翻炒了幾下，接著又是一陣噼里啪啦的'聲音。我把切好的黃瓜放進了鍋里，然后翻炒了幾下，接下來要調味了，我把鹽和味精拿了出來，各舀了一小勺，然后把它放進了鍋里，接著又翻炒了幾下后，才裝了盤。
就在這時，爸爸媽媽回來了，他們看到我做的菜后，很驚訝，不約而同地嘗了一口，然后高興地說道：“不錯嘛，兒子長大了！”
通過這件事，我體會到了父母的艱辛，因此，我們長大后應該善待父母，以報答父母對我們的養育之恩。
五年級的作文 篇3
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”時光飛逝，歲月如流，轉眼間二十年過去了。我已成為一個人人仰慕的董事長，是中國企業五百強的第一。今天，我受故鄉之托，來開一次講座。我借這次機會，回到了我美麗的故鄉。當我下了我的私人飛機后，被眼前的景象驚呆了。
故鄉變了，但一草一木還是那么自然。以前，這里很吵；而現在卻無比寧靜。這里到處都是樹木，小鳥蝴蝶隨處可見。這里正可謂是人間仙境，小動物與人類和諧相處；這里是鄉村與城市的完美結合：有新鮮的空氣，美麗的花朵，到處都是高樓大廈。這里到處都是高科技：電腦住宅家家都有，太陽能汽車隨處可見，川流不息。這真的`是我的家鄉嗎？太美了！
我回到家，原先那一棟棟大樓消失了，變成里一棟棟豪華的別墅。院子里有一個大花園，花園中綠樹成蔭，鮮花朵朵，散發著陣陣香氣。我去按門鈴，突然門變成了一個大屏幕，上面寫著指紋解鎖。我推開家門，媽媽和一個笑臉迎人的小機器人來迎接我。我高興得不得了，不由得感嘆道：“哇！竟然是全自動的！”我到沙發上休息了不到一分鐘，小機器人便為我端來了水果和果汁。正當我有些熱時，空調便自動開了；我剛想看電視是電視屏幕上邊寫著語音開關，而墻壁也變成了粉色的。不到十分鐘，媽媽就叫我吃飯。“好多菜”我笑了一下，又說：我吃了又要長胖了。媽媽告訴我：“不會的，它們是高蛋白低脂肪食品。”吃完了飯，我要去我的母校了，我依依不舍的向母親揮手告別。
我又來到了我的母校，校門口是人臉識別。我向它說明了來意，便來到了校園里。校園分兩層，一層是同學們上體育課用的，而那一層是同學們的娛樂場所。我來到教室里，里面每人一臺電腦，老師在電腦上上課，在電腦上發作業，十分方便。同學們下課了，機器人管家便帶他們去玩，到時間后，再把他們送回來。老師每天布置的作業，同學們只要輕輕松松的做完，便OK了。當同學們有不會的題目時，機器人老師便會給他們講解到會為止。當天的學習內容還可以游戲的形式出現，讓同學們愛上學習。
我講完講座，就要回去了，我依依不舍地看著我美麗的家鄉，心想：再過幾年，家鄉一定更美了。
五年級的作文 篇4
5月12日下午12時28分，當地震向汶川人民襲來，那些稚嫩生命的安危，牽動著人們的心靈；在災難面前，那些小朋友的英雄故事，深深地感動著我們每一個人。
其中，給我印象最深的還是一個叫做宋雪的小女孩。
宋雪只是一名幼兒園的小朋友，地震發生前她正在檢查同學們午睡。地震突然發生了，她本應該是第一個逃出去的，但她卻在沖出教室后又返回了，并馬上將同學們一一叫醒。而自己為了救出教室里的最后兩位還在午睡的`小同學，在離教室門口只有一步之遙的地方被塌下來的石板砸傷了。當救援人員發現她時，她還保持著想要沖出教室的那個姿勢。
這一名才上幼兒園的小朋友啊，在災難來臨時，她卻義無反顧地將生的希望全部留給了自己的同學，自己是最后一個離開教室的。這個年幼的孩子，在這樣危急的情況下，她在第一時間想到了同學。
這種舍己救人的精神是多么可貴呀。看了著驚心動魄的場面，我的心情久久不能平靜下來，她是那么的勇敢，絲毫沒有顧及自身的安全，在生死的邊緣，她把危險留給了自己，她知道，在教室多待一分鐘就會多一分危險，但是，她沒有那樣做。
宋雪小朋友的事跡深深的感染了我，所以我們平時也應該多多幫助同學，在一些坎坷與困難面前不放棄堅強的面對。
宋雪小朋友是我心中的小英雄。
五年級的作文 篇5
二十年后的今天，我回到了離別已久的家鄉——美麗的綠城南寧。此時的我已是身在美國首都華盛頓的一名律政人士。雖然美國的生活條件很好，可我依然懷念著家鄉的一草一木，懷念家鄉的母校，最懷念的，還是父母。我乘著自動高速飛機，在短短的1小時內，從異國他鄉趕回到朝思暮想的南寧。
啊，南寧怎么什么都變了？道路兩旁一幢幢高聳入云的樓房讓我辨不清東南西北；樓與樓之間的花草樹木爭相綻放，連北國的櫻花也能種植了。雪白的花瓣在微風中輕輕搖擺，好像在對我訴說蒸蒸日上的南寧日新月異的二十年；我乘坐著無人駕駛的紅旗轎車，路過南寧大橋，他依然那樣亮麗雄偉，沒有一點歲月的滄桑。
終于，汽車把我帶入我心中最美、最依戀的地方——我童年時的母校，濱湖路小學。咦？學校怎么空蕩蕩的？教室呢？怎么只有一個諾大的操場了？正說著，操場中間出現了一條小小的裂縫，裂縫越來越大，整個操場一分為二。哦，原來是個立體學校呀！在寬闊的操場的地底下隱藏著一個龐大的室內游泳池館，最多能容納五百人同時游泳，不用的時候可隱藏在地下。游泳池旁邊是一輛輛色彩絢麗的公共汽車？是停車場嗎？不是的。每一輛公共汽車就是一間教室。孩子們在有趣的教室里上課可高興了。秋游的時候，這些汽車就可以載著同學們去到廣闊的.大自然。陣陣悅耳的讀書聲隨風傳來，我仿佛又看到了以前校園生活的快樂一幕。我是多么懷念同學們和老師呀！
從學校參觀回來，回到家，父母早已站在門口等候我。爸爸媽媽的身后是一棟四層別墅。我問父母：“這是你們現在住的房屋嗎？”爸爸回答道：“是呀，現在科技都發達了，想要什么就有什么，你在那邊生活的還好嗎？”還好。我回答道。走進房門，映入眼簾的是一個機器人，它是全能機器人，可以代替人做任何事情，它給我端來了杯水。接著我就跟爸爸媽媽聊起了自己在美國所經歷的趣事。
這次回家鄉的收獲太大了，沒想到家鄉變了那么多，可是也有沒變的，那就是我和親朋好友們的友誼和對家人的愛！
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