- 相關推薦
五年級的作文300字(8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
周日，天空萬里無云，湛藍深遠，空氣清新甜潤，我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽去果園摘葡萄。
一路上，小花對我微笑，小草在向我招手，大樹媽媽讓綠葉寶寶們跳起了優美的舞蹈，好像在歡迎我們呢！
到了果園，便看見一個個白色的大棚子，像巨型帳篷排著整齊的隊伍。走進去一看，一大串一大串的葡萄掛在樹上，好像一個個穿著綠衣裳的小精靈。有的葡萄緊靠在一起，好像在和誰說著不為人知的秘密；有的葡萄在微風的.吹佛下，翩翩起舞；還有的葡萄像一個會說話的小寶寶，好像在說：“快來吃我呀，快來吃我呀！”
我急忙摘下一個，放在手心里，我的手就像是一個供人睡覺的小搖籃，葡萄在我手里滾來滾去，好像一個小寶寶正在睡覺呢！可愛極了！我急忙剝開，大口吞了下去，像豬八戒偷吃人參果，好像沒什么味道。第二個，剛剝開就已經汁水四溢了，晶瑩剔透的果肉展現在我的眼前，嘗一口，那味道直沁肺腑。
都說“麻雀雖小，五臟俱全”，葡萄的學問可大了，果園老板向我們熱情介紹。光品種就可以就讓我大開眼界，有紅地球、千指葡萄、夏黑、巨峰、美人指、陽光玫瑰。
不知不覺我已經摘了許多，肚子也圓滾滾的，真可謂滿載而歸，笑聲在天空中回蕩著。
五年級的作文300字 篇2
習慣，是十分重要的，好習慣的養成需要自己的努力。
記得我讀三年級的時候，寫作業時我的背總是彎的，這樣寫作業是很舒服的。后來，我的這個姿勢被媽媽發現了。媽媽嚴厲地對我說：“兒子，你的這個習慣不好，如果你長期這樣彎著背，等你長大了就會變成駝背的！”我嚇壞了，生怕變成駝背，趕快立直了背。
我堅持了幾天后，背一點也不舒服，又慢慢彎下來。可是每當我快彎下來時，心里就想起了媽媽那嚴厲的'話語，出于害怕，我的背就又直了起來。幾個月過去了，我的背直著也很舒服了，我養成了一個好習慣！
習慣的力量是十分巨大的，許多事只需經過一個習慣就能出現結果：一位女高中生和許多同學一起去面試一所名牌大學。在一輪面試之后，女高中生和她的同學們竟然全部落選了，同學們出來時門衛給他們開門。許多同學在門打開后出于氣憤使勁把門一踢，揚長而去。等到這位女高中生來到校門前時，“謝謝”這個令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學的校長看在眼里，就這樣，她被錄取了。
好習慣與壞習慣是不同的，壞習慣很容易養成，好習慣則需要努力。習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執著，我們會發現，養成了好習慣，收獲會接踵而至！
五年級的作文300字 篇3
我眼中的秋天是一位農婦，她辛勤地勞作著，以換來人們愛吃的各種水果。同時也創造出美麗的景色，使自己變得更加有魅力。
秋天，是清爽而寧靜的。天上是一望無際的'云，偶爾里面還錯雜著一些蔚藍；身邊到處都有那種秋天特有的金黃，還有一些果實光澤的點綴。一陣風吹來，總會有一兩片落葉飄飄悠悠地落下來，安靜地落到地上。一切都是那么柔和，那么寧靜。
秋天，是善解人意的。因酷暑而抬不起頭的人們，在秋天刮來的涼風中，又重新振作起來了。學生們又充滿自信地開始了新的學期，大人們也重新振作，開始了新一輪的工作。一個個走路神采奕奕、步伐輕快、神采飛揚。
秋天，是為人著想的。她默默無聞地勞作，她種下各種水果的種子，等果實成熟了，把那些又大又甜的果實讓給人們吃。她用汗水換來果實獻給人類，自己卻繼續勞動。這種為他人著想、舍己為人的精神令我敬佩。
秋天的精神令人敬佩，令人贊賞，令人欣賞。我眼中的秋天就是一位默默無聞、為人著想、辛勤勞作的農婦！
五年級的作文300字 篇4
早晨，我踏著秋雨走在上學的路上，忽然，一片金黃金黃的銀杏葉從樹上飄落下來。
我彎下腰想把它輕輕撿起，可它卻跟我開玩笑似的又往前飛走了，我追了上去，沒想到它又往高處飛，“嘿！”夠不著，我只好泄氣地坐在臺階上，誰知一轉眼的功夫，它又安慰我似的.緩緩地飄到我的身邊。“你這小淘氣！”，我沒好氣地說。雖然嘴上嗔怪著，但還是拿起它仔細地觀察起來。銀杏葉小巧玲瓏，像一把小小的扇子。它的葉脈十分特別，細而多的小葉脈從葉柄蔓延開來，一直伸到像海浪翻涌著的葉子邊緣。我忍不住摸了摸，軟軟的，綿綿的。湊近鼻子一聞，一股淡淡的清香便蔓延開來……
隨著微風乍起，樹葉開始沙沙作響，聽！它們正在說悄悄話呢。怪不得詩人袁枚寫下了“梧桐知秋來，葉葉自相語”。梧桐如此，銀杏亦如此。還有一些銀杏葉則靜悄悄地落了下來，緊緊地依偎著樹根媽媽，在媽媽熟悉而溫暖的臂彎里笑得很甜很甜……
我聽著，看著，想著——秋天很美，美在這一片一片的落葉，是它們的落葉歸根讓秋天變得格外的深刻。
五年級的作文300字 篇5
星期四那天的語文課，老師讓我們在課堂上寫一篇作文，是關于發言稿的作文，我不到半個小時就完成了，我還沒找到人跟我對改，就聽見老師說：“詩慧，你不知道該干什么啊！寫完作文了嗎？”詩慧答道：“寫完了！”老師又說：“那就拿出來讀吧！”教室里響起熱烈的掌聲，一開始，我還不想聽，滿不在乎，聽到一半的時候，我卻發覺詩慧的作文跟我的很不同，我寫的發言稿完全是為自己的名利，而詩慧的作文卻是為了大地的環境，當她讀完后，班里的掌聲更響亮了，我用力的鼓著，老師也在講臺上開心的笑著，然后走到詩慧的面前，給了詩慧一個大大的`擁抱，詩慧哭了，我也被她們感動著，我心理想：我是多么渴望老師也給我一個擁抱啊！
事后，我問詩慧：“你當時為什么哭啊？”她說：“我被全班同學的鼓掌所感動！”這一句話震撼了我，如果同學們也為我鼓掌，我是否會被感動呢？我想，大概不會吧！因為我的作文跟詩慧比起來，還有一段距離。
我想，應該會有同學想得到老師的擁抱吧！我也是，不過我們一定要自已去爭取。為了得到老師的擁抱，為了寫好作文，我一定會好好學習。
五年級的作文300字 篇6
華羅庚對蜂房作過十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個二十公頃的密集市鎮。當一道微弱的光線從這個市鎮的一邊射來時，人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬個正六角形的蜂房。”
進一步的觀察發現，每個正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的.菱形組成的。十八世紀初的法國學者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國科學家雷奧米爾作出一個猜想，他認為用這樣的角度來建造蜂房，在相同的容積下最節省材料。后來他向一位瑞士數學家柯尼希請教，他證實了其猜測。但計算的結果是，與猜想的數值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點誤差是完全可以原諒的，對于人類來說，這也是一個非同尋常的數學難題啊。
然而，事情并沒有完結。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數學家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準，而是數學家柯尼希算錯了。
于是“蜜蜂正確而數學家錯誤”的說法便不脛而走。后來才發現也不是柯尼希的錯，原來是他所用的對數表印錯了。
五年級的作文300字 篇7
“神啊！”一聲慘叫在電視機前響起，明天又是32C的高溫，而且這種令人難以忍受的高溫已經持續了整整一個星期，也難怪我在看了天氣預報之后會詛咒這該死的溫室效應。
步入五月份———也就是春夏之間的轉折時節，氣溫表上的“30+”已經屢見不鮮，“嗡嗡”叫個不停的蚊子和垃圾箱前的一大群一大群的蒼蠅在小區里肆虐，人的'心情也像那融化的巧克力——黏糊糊的，難受極了。
教室內，兩臺吊扇無力地扇著，所有的窗都開著，我們像擱淺的巨鯨一樣，無助地喘著粗氣，世界就像一只大鍋爐，天空是壓得低低的鍋蓋，鍋子里滿是些悶熱的氣體，我們這些渺小的人類就是鍋里的魚蝦，想給自己透透氣，卻無能為力。
回過頭，看我們的當地球：冰川在溶化，火山在爆發。經過戰爭、地震，以及那些人造工業和污染的洗禮，昔日那個充滿生氣、歡聲笑語的地球已經不復存在，取而代之的，是一個充滿溫室效應，滿目瘡痍的地球。這種讓人心浮氣躁的熱天氣也應運而生。
我個人認為，只要地球一息尚存，就還有挽留的余地，多走路，多騎車，少開車，遠離這令人厭惡的熱天氣，我們只有一個地球！
五年級的作文300字 篇8
我喜歡的玩具可多了，有小汽車、小飛機、四驅車……但是我最喜歡的是溜溜球。
有一次我看見別人正玩溜溜球，玩的很投入，心想：這東西有這么好玩嗎？于是我讓媽媽給我買了一個。
一開始練溜溜球有點不順手，收線也收不好于是我就看別人玩，慢慢琢磨技巧，練了好一陣子，終于把基本動作練熟了。也玩的有模有樣了。從此，我愛上了玩溜溜球。課余時間我不停練習，簡直到了癡迷的程度。
有一次玩溜溜球，我突然冒出一個想法，光練基本不行，得練一些絕技，于是，我通過上網查，自己琢磨，終于開發出一些絕技，比如地球自轉、時光到流、空間跳躍，等等。
我對溜溜球的`癡迷程度我相信無人能及，課余時間我都在玩，連媽媽都說溜溜球是我玩的時間最長的，最用心去玩的玩具。
玩溜溜球，真是太有意思了，不但鍛煉了我動手能力，也讓我明白，不管學什么，用心思考、總結技巧就一定能成功。我會一直玩下去。
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26
五年級的作文11-28
五年級作文11-28
五年級的作文11-28
五年級的作文11-28