小學(xué)五年級(jí)作文6篇[精]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)五年級(jí)作文6篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，但我的理想是當(dāng)一位英語(yǔ)老師。
如果我是一位英語(yǔ)老師，我從小必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到非常豐富知識(shí)，這樣我可以把我的知識(shí)教給我的學(xué)生，把他們培育成一個(gè)又一個(gè)的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語(yǔ)老師上課非常認(rèn)真，課講的非常仔細(xì)。而且她的'手也會(huì)“說(shuō)話”，比如：英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)單詞，她手一揚(yáng)我們就讀出單詞……英語(yǔ)老師不僅課上的好、手也會(huì)“說(shuō)話”而且耐心地教我們讀不會(huì)讀的單詞，有些同學(xué)不認(rèn)真，她都會(huì)把他們叫到辦公室對(duì)他們說(shuō)：“讀書(shū)不是為我讀，是為自己讀”。考試考?jí)牧耍⒄Z(yǔ)老師沒(méi)有直接批評(píng)我們，而是給我們耐心地講解我們錯(cuò)在哪里？她還會(huì)找出我們是什么原因而錯(cuò)的。
假如我是一位英語(yǔ)老師我將會(huì)像英語(yǔ)老師一樣耐心地給同學(xué)講解困難的題目，幫他們找出是什么原因而錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里。把知識(shí)教給他們，使這個(gè)教室活躍起來(lái)。
這就是我一個(gè)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的理想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每次我走在大街上，看到有一些人牽著一只或幾只歡蹦亂跳的小狗時(shí)，我就很羨慕——如果我也有一條乖巧的小狗和我一起玩該多好啊！所以，回到家里我總是央求媽媽爸爸給我買(mǎi)一條小狗來(lái)和我做朋友，但爸爸媽媽不喜歡我養(yǎng)狗，他們說(shuō)我年齡太小，為了這件事情我苦惱極了。
有一天晚上我正在學(xué)習(xí)，爸爸從外地回來(lái)并帶回來(lái)一個(gè)大大的箱子。他微笑的看著我，我猜想：爸爸一定給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)好禮物。我迫不及待的打開(kāi)箱子。呀！一只黑乎乎的小腦袋從里面鉆出來(lái)。啊，原來(lái)是一只小黑狗！我高興的跳起來(lái)。
我把小黑狗抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得是那樣的漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，圓圓的.眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身體，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，尾巴還高高的翹起。它用紅紅的舌頭有好的舔舔我的手，癢癢的，我非常喜歡。爸爸說(shuō)：給它起個(gè)名字吧！看著它黑黑的皮毛，像一個(gè)可愛(ài)的小毛球，就說(shuō)：叫它黑黑吧！它好像聽(tīng)懂了我的話，旺旺的沖我叫了起來(lái)。爸爸說(shuō)：它一天沒(méi)有吃東西了，給它弄點(diǎn)吃的吧！媽媽用玉米熬了一鍋粥，聞起來(lái)香香的。我對(duì)黑黑說(shuō)：吃飯了！黑黑跑過(guò)來(lái)，用鼻子聞了聞，伸出舌頭添了添，搖了搖尾巴，大口的吃起來(lái)，嘴里還哼哼著。我用手摸了摸它的后背，它搖了搖尾巴，好像對(duì)我表示感謝。最后它用舌頭把食物添的干干凈凈，十分可愛(ài)。
每天放學(xué)回家，小狗都會(huì)在門(mén)口接我，寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)領(lǐng)著小狗去放風(fēng)，逐漸的我已經(jīng)離不開(kāi)小狗了，我們成了很好的朋友。
一天奶奶過(guò)生日，我們?nèi)胰プＹR，把小狗扔在了家里，第二天才回來(lái)。回來(lái)時(shí)，我找了半天，才在門(mén)后發(fā)現(xiàn)它，抱起它發(fā)現(xiàn)它渾身發(fā)抖，用一雙恐懼的眼睛看著我，我傷心極了。爸爸摸著黑黑的小腦袋說(shuō)：孩子，它太小了，需要人細(xì)心的照顧，爸爸媽媽每天要上班，你每天要上學(xué)，這樣時(shí)間久了，它會(huì)孤獨(dú)的得抑郁癥的，還是送人吧？我十分不情愿，爸爸媽媽怕我傷心也不再提送人的事情。從那以后，我發(fā)現(xiàn)黑黑總是渴望的望著窗外的陽(yáng)光，然后失落的躲在角落里。漸漸的我明白了，黑黑所要的是奔跑的自由，而不是我自私的把它關(guān)在家里。終于有一天我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，把黑黑送人吧！為什么呢？爸爸吃驚的看著我。因?yàn)樗俏业呐笥选０职仲澰S的拍了拍我的肩膀。后來(lái)爸爸把黑黑送到鄉(xiāng)下的朋友家。
現(xiàn)在黑黑已經(jīng)長(zhǎng)成一條威風(fēng)的大狗了，在鄉(xiāng)下快樂(lè)地生活著。有一次我去看它，它還高興的向我搖著尾巴，原來(lái)我們還是最好的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)不高不矮，不胖不瘦的身材，頭上還有一個(gè)亂亂的獅子頭，大大的眼睛上戴著一個(gè)金色的眼鏡。她，就是我們的班主任——尤老師。
她，真是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的老師。有一次上來(lái)一個(gè)同學(xué)，說(shuō)某某打他。老師的課堂上就變成了一個(gè)法院，那個(gè)人就會(huì)被懲罰了。只要班長(zhǎng)說(shuō)課上紀(jì)律很好，老師就不會(huì)說(shuō)我們，她的臉就變成了一朵花，而且還讓我們?cè)俳釉賲枺^續(xù)努力。這樣，我們就可以減少作業(yè)量。
記得有一次，我們正在上自習(xí)課，尤老師由于有事，出去辦事情了。走了沒(méi)有幾分鐘，我們班就活躍起來(lái)了。我們班的'三個(gè)搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于親聰就一塊唱起了“三簧”。在那里“你給我一根蔥，我還你于親聰……”地唱了起來(lái)，班干部管都管不了。
這時(shí)，剛辦完事情的尤老師回來(lái)了。她輕聲地走了過(guò)去，趴在窗戶上看了起來(lái)，同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一直到了下課，三大搞怪巨星剛要出去，尤老師就堵在門(mén)口，說(shuō)：“好嘛，最佳表演獎(jiǎng)，我給你們獎(jiǎng)勵(lì)生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學(xué)，生字去掉。什么都沒(méi)干的，還是‘2+1+1’。”老師剛走，三大巨星就成了三個(gè)難弟，神同步地默默回到座位那里，寫(xiě)起了“獎(jiǎng)勵(lì)”。
這就是我們獎(jiǎng)罰分明的老師，我很敬佩她。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在山林深處，有一個(gè)山清水秀的地方，這里的每一座山都含有一條曲折蜿蜒的盤(pán)山公路，每一條馬路都寬闊無(wú)比，這兒，就是汽車(chē)王國(guó)。
這里原本是一個(gè)和平的地方，由國(guó)王————寶馬統(tǒng)治，在國(guó)王的`帶領(lǐng)下，市民們個(gè)個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體十分健康。可有一天，一伙“不速之客”闖入了國(guó)家，它們是以豐田為首的一幫惡混，它們?cè)趪?guó)家里四處搶劫、無(wú)惡不作。連大將軍大眾對(duì)它們都沒(méi)辦法，因?yàn)檫@些惡車(chē)，市民都不敢出門(mén)了，整天呆在家里，既耗汽油又不常開(kāi)，許多市民死去。
可這時(shí)，出現(xiàn)了一們英雄————?jiǎng)e克特警。它處處與豐田作對(duì)，而每次卻輸?shù)煤軕K，無(wú)地自容。可最近，它由英朗gt進(jìn)化成xt了，車(chē)身變小了，敏捷度增加了，它最近好像變了一輛車(chē)，以前它總是橫沖直撞，現(xiàn)在卻文明了很多，每次去找豐田時(shí)，都跟它講交通規(guī)則，可它就是不聽(tīng)，最終死于一場(chǎng)事故。
在別克的呼吁下，市民們又出來(lái)活動(dòng)了，也更加守規(guī)則了。連國(guó)王都對(duì)它贊賞有加，這引得“達(dá)官貴車(chē)”奔馳、賓利的抗議，它故意讓自己的兒子闖紅燈。可被扣了錢(qián)，于是它們?cè)趯汃R面前挖苦別克。可國(guó)王不聽(tīng)它們的，還把它們論為“一號(hào)傻車(chē)”，它們對(duì)些生氣不已，派人去刺殺別特警，它怎能打敗那么多人呢？最后，英勇就義。國(guó)王知道真相后，厚葬別克，斬了那些刺殺英雄的車(chē)……
一切，又恢復(fù)原樣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。
我們家搬入新居以后，周?chē)泥従娱_(kāi)始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門(mén)很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀
有一天，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)叔叔也下班回家，他的輪椅沒(méi)在車(chē)旁邊，因?yàn)橥扔袣埣玻运荒芟萝?chē)去拿，只能坐在車(chē)上等著家人幫他把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情景，連忙主動(dòng)上前問(wèn)道：“叔叔，是需要輪椅吧”叔叔說(shuō)：“對(duì)，我是需要”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過(guò)來(lái)。叔叔看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”然后，我把輪椅扶住，讓叔叔從車(chē)上挪下來(lái)，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門(mén)打開(kāi)了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門(mén)前我跟叔叔說(shuō)：“叔叔，以后幫你推車(chē)的事，就包在我身上了。”后來(lái)，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給叔叔端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說(shuō)：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂(lè)的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間!從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!
人間處處有真情——失而復(fù)得的錢(qián)包 人間處處有真情，這不，今天我正好碰上了呢！
天氣很熱，我和小伙伴們?nèi)ベI(mǎi)冰棍兒。我們走去商店，誰(shuí)知道那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊(duì)伍時(shí)，商店的'老爺爺叫住我們，示意我們走進(jìn)去，不必排隊(duì)。
那些大人們也讓開(kāi)了路，讓我們走進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)心想：人間處處有真情啊！大伙選中了自己想要的冰棍兒時(shí)，負(fù)責(zé)管錢(qián)的同學(xué)尖叫起來(lái)：“我的錢(qián)去哪兒啦？怎么褲子破了個(gè)大洞？”商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關(guān)心的目光，老板沉思片刻，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰(shuí)偷了孩子們的錢(qián)，我也不想過(guò)問(wèn)，只不過(guò)不要給我捉到！”大人們一群騷動(dòng)，他們都非常同情我們。最后他們決定每一個(gè)人捐一元給我們。看著大人們捐錢(qián)，我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢(qián)回到家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢(qián)包，還有一張紙條。紙條上寫(xiě)著：對(duì)不起，我不應(yīng)該做那事，原諒
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“美”這一個(gè)字，代表了世上一切美好事物。我相信大家的心里應(yīng)該也有自己認(rèn)為最美的東西，而在我心里最美的是關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，支持我的我的媽媽。
“一桓，快點(diǎn)兒，校車(chē)還有40分鐘就到了。我們到站點(diǎn)還要一段時(shí)間呢！”我的媽媽焦急地對(duì)我連聲呼喊。而我卻只是慢悠悠地提起書(shū)包，慢步走到門(mén)前：“出發(fā)！”就這樣我們行走在繁華的大街上。看著蔚藍(lán)的天空，綠油油的樹(shù)木，火亮的太陽(yáng)，有說(shuō)有笑的人們，行走著的我也不禁感嘆：“現(xiàn)在人們生活可真好啊！”我的媽媽聽(tīng)到我的話，微笑著對(duì)我點(diǎn)頭，卻沒(méi)想到在不經(jīng)意間看到了我背上的大書(shū)包，又連忙開(kāi)口：“你的書(shū)包重不重？我來(lái)幫你背吧！”雖然，這只是短短的一句話，卻讓我有些感動(dòng)——我的媽媽最近閃到了腰，到現(xiàn)在都沒(méi)有痊愈，再加上那胖胖的身子，那一個(gè)書(shū)包就不輕松了，何況手里還拿著一大袋衣物。這不是在油庫(kù)里扔一把火嗎？想到這，我趕忙回答：“不用，我拿得起，不用！”可沒(méi)想到我的媽媽硬是不同意，我們就這樣“爭(zhēng)”過(guò)來(lái)“搶”過(guò)去。最終，我還是拗不過(guò)她，只好把書(shū)包給了我的媽媽。看著我的媽媽從頭上滴下的豆大的汗水和微瞇著的眼睛上緊縮的眉頭，我的心中波濤起伏：母親，多慈祥，多么親切啊！
忽然，原本明媚的陽(yáng)光不見(jiàn)了，取而代之的是黑壓壓的天空，就像一個(gè)惡魔想要吞沒(méi)整個(gè)城市。緊接著，一聲震耳欲聾的，如千軍萬(wàn)馬之勢(shì)的雷聲轟散而后，傾盆大雨就這樣直直地落了下來(lái)。我的媽媽看到這情況，馬上用手護(hù)住我，用身子擋在我面前，把我護(hù)送到了旁邊的小店里。雖然只是短短的五六秒，但我卻看到了這一幕：我的媽媽在下雨時(shí)第一反應(yīng)便是把我擋住。在最關(guān)鍵的時(shí)候，我的媽媽想到的是我，不是自己！還沒(méi)等我說(shuō)話，我的'媽媽就心痛地說(shuō)：“哎，看你這兒都濕了，讓我?guī)湍悴敛痢！苯又銖陌锬贸鲆粡埣埥碓谖沂直凵喜潦闷饋?lái)。我的心又有一陣震動(dòng)。“我的媽媽……嗯——對(duì)不起。”我的媽媽聽(tīng)了下來(lái)：“孩子，這件事并不是你的錯(cuò)，是我想得不周到。而我的媽媽這樣關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，只是為了給你鋪一條平敞的道路，讓你的成長(zhǎng)更為順利。你，又有什么錯(cuò)呢？”聽(tīng)了這番話，我的心里好像射入了一束暖暖的陽(yáng)光，有說(shuō)不出的幸福……
等陽(yáng)光在照耀大地時(shí)，我已坐在了校車(chē)上。看著我的媽媽蹣跚的背影，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，我再也忍不住了，晶瑩的淚珠滴在了掌心。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-29
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文08-31
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）09-01
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04