五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
“辛亥革命，極大地推動了中華民族的思想解放，為中國先進分子探索救國救民的道路打開了新的視野。---******。”這話說得多好！但是我們卻在烈士紀念館前默默地悲痛著。
剛進陵園，都很安靜，只有那些忽飛忽落的小鳥以外。我們來到革命烈士紀念碑前，胸前戴著用革命烈士的'鮮血染成的紅領巾和給他們的小白花。
掃墓活動開始了，我們個個站得像軍訓時那樣筆直，一陣風吹來，只聽見小鳥的叫聲和風聲。首先是少先隊員講話，當聽到“紅領巾是革命烈士的鮮血做的”這句話時，我頓時想到當時的場景。然后是大隊干部為他們獻上崇高的花，我目不轉睛地看著。主持人說默哀，我低下頭來，滿臉有著痛恨日本鬼子的一舉一動，恨不得把他們國家炸了。我又想起那些為了保護黨的秘密而犧牲的烈士們，想起陳伯平，她在跟清軍戰斗中犧牲的場面，是多么令人難忘啊！又想起李成虎，他決定“大不了，頭落地”的決心，堅不躲避27日被捕，次年1月24日慘死獄中。汪性天，他在1926年11月13日與賀威圣一起同歸于盡。諸多事告訴我們，他們不怕死，為了祖國，不說出黨交給自己的秘密，即使犧牲了，也要保守秘密的堅強不朽的精神。
是啊！有些烈士不留姓名，有的留了姓名，但那不是他自己的名字，他們就是那么偉大，那么......最后，我們集體獻上自己的小白花，為那些戰士致親切的問候。
五年級作文 篇2
我家院子有一只可愛的小貓。它的頭圓圓的，胡須長長的，毛是黑黃相間的，可它脖子和胸脯的毛卻像一條雪白的圍巾。小貓特肥，走路的時候肚子上的肉都拖到地上了，還帶著一條粗粗的長尾巴。當它把身子臥圓，就像一個毛球一樣，很可愛！
天晴的時候，小貓懶洋洋地躺在地上睡大覺；下雨的時候聰明的小貓躲在有雨棚的'車子上還是在睡覺。這只小貓可真懶！可當小貓認真吃東西的時候速度可快了，嚼的“咯嘣咯嘣”的，把我嚇了一大跳。我去拔弄它時，它就用尾巴一掃，把灰塵揚得我滿臉都是。有一次，我和小貓在院子玩，突然，我看見一只老鼠，它的兩只眼睛滴溜溜左轉右轉，身子慢慢地前進。而我身旁的小貓也發現了這個獵物，只見它向前猛地一跳，那鋒利的爪子狠狠抓住了老鼠，它左抓抓右抓抓，這時小貓又把老鼠給放了。我心想：這小貓可真沒用，連只老鼠都
抓不住，竟讓它跑了。沒想到好戲還在后面呢，還沒等老鼠跑進洞，小貓又拱起背，撲向老鼠，它左拔拔右拔拔，不一會兒老鼠就被小貓給弄死了，但我發現小貓并沒有吃掉老鼠。真不可思議！
貓不吃老鼠的原因是：老鼠很臟，它身上有很多細菌，吃了對小貓也不好。
我非常喜歡這只又可愛又聰明又干凈的小貓！
五年級作文 篇3
時間過得可真快呀，一轉眼，就過了二十年，于是，我就收拾行李，回到了故鄉。
來到家鄉，一看，我簡直驚呆了，原來破舊不堪的小磚房，已經變成了鱗次櫛比的高樓大廈；原來那一條渾濁的小溪，已經變得美麗、清澈。走進家里，我發現房子的墻壁也跟以前大不一樣，有許多特殊的功能，只要你坐在沙發上，面對著墻壁，再按一下紅色按鈕，墻壁上就會顯示出你現在的模樣，好似一面鏡子。再按一下黃色按鈕，就會變成一臺立體電視，你在休息的'時候可以盡情享受墻壁為你提供的節目。
家里的門也很不一般，只要是熟人來敲門，門就會顯示幾個字“歡迎你”，還會自動打開；如果是陌生人，門就會顯示幾個字“對不起，我不認識你”，就自動關門。門前還有飛毯，假如你想去哪，飛毯就回騰空而起，帶你去想去的地方。
家鄉真美、真先進，這不正是祖國繁榮富強的象征嗎！
五年級作文 篇4
前些天，氣溫驟降，我和媽媽去買菜，我們經過金山小區，發現小區里有許許多多的人提著大水桶，我正納悶時，發現不遠處，人們撐著傘排著長長的隊伍。原來屋邊有一根消防用的大水管，他們在取水，因為這個小區里水管凍裂了，所以整個小區都停水了，我看到了這一幕不禁想起一句話：“水是生命之源，沒有水我們就無法生存。”可是我們有些人就是不珍惜我們的水資源，無節制地濫用水資源，如果再這樣下去，我們也就會這樣沒有水用，沒有水喝，那我們的'生活將會怎么樣？我在想這一次斷水，也許就是老天爺想要告訴我們:如果你們這樣濫用水，你們就會有這樣的下場。
記得有一次，我在街上走，我看到一個小女孩，拿著一瓶礦泉水跟著媽媽也在街上走，她對媽媽說：“媽媽，我水不想喝了，給你。”說著就把水瓶放到了媽媽手上，可那位年輕的媽媽隨手一扔，扔在了地上，我發現水瓶中還有水，我立馬撿起水瓶，跟上去說：“阿姨，水是很珍貴的，沒有了水就無法生存，所以你一定要珍惜水。”她微笑著接過了瓶子。
世界上的每一樣東西都值得珍惜，包括這些不起眼的水。讓我們一起珍惜水資源吧！不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
五年級作文 篇5
我的同桌叫張禹，同學們都稱他為“小博士”，他在同學眼里很有名望。“小博士”非常喜歡讀書。
每天“小博士”都為我們同學講一些希奇而又有趣的故事。同學們都津津有味地聽著，還不斷地鼓掌，叫好。一天，小博士進來，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了心想：“這家伙肯定又要為同學講故事了， 我借此機會，考他幾個問題，如果他要是答不上來，嘿嘿，他可就要當眾出丑了。”于是我走過去，把書向他借過來，便說：“張禹，我考你幾個關于宇宙的問題，如果，你答不上按理，這本書就借我閱讀一個月，怎么樣敢打賭嗎？”他竟然毫不猶豫的答應了我，于是我拿起書來問他十多個問題，而他卻一個一個的解答出來，圍觀的同學都大聲叫好，我也驚呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已，在我心里更對這位“小博士”無比的佩服，我也應該向他學習。
他常常看科普知識一類的書，所以他對大自然和宇宙也比較了解。記得那次，課間休息，同學們都在操場上游戲，我發現張禹不在，就上樓找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認真地看書，好象不顧周圍發生的一切。“小博士”日日這樣，月月這樣，沒有一天把時間消耗在玩上。所以，我受了他的影響，也漸漸的`與書交上了朋友。
“小博士”是我最欣賞的人，他讓我懂得了，“書是人類進步的階梯”應該博覽群書，書才是我們真正的伙伴。
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