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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我是iq博士，我預(yù)算到如果地球按這樣發(fā)展下去100年后將滅絕，山不再青水不再綠，生態(tài)將不會(huì)平衡，地球會(huì)陷入一片黑暗，世上將不會(huì)再有生靈。
意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重性，我立刻把我手下著名的幾位科學(xué)家召集起來(lái)召開(kāi)會(huì)議。林博士說(shuō)：“這么急，是未來(lái)出問(wèn)題了？”
“是的。”“那怎么辦？”“一切都會(huì)好的'，我已發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，會(huì)盡快貼補(bǔ)這個(gè)漏洞，但需要我們共同努力來(lái)完成。”大家這才松了口氣，我又道：“我們共同努力去制造環(huán)保汽車(chē)。”
說(shuō)到做到，不一會(huì)我們就忙碌起來(lái)，拿來(lái)工具就開(kāi)始工作了。
五天后······一輛新型汽車(chē)在我們的手下誕生了，它外表是藍(lán)色的，里內(nèi)是綠色的。操作和普通汽車(chē)一樣，但它不需加油，要吸收新鮮的空氣才能啟動(dòng)，也不會(huì)排放尾氣，各家的汽車(chē)都會(huì)換成這種汽車(chē)。世界的命運(yùn)也會(huì)改變，生活也將會(huì)變得更加美好。
我相信，我們地球人共同的努力下，在不久的將來(lái)地球會(huì)變成宇宙中最美的星球！
五年級(jí)的作文300字 篇2
一身堅(jiān)硬的殼，強(qiáng)壯有力的四肢，一個(gè)小小的頭。猜猜它是誰(shuí)？答對(duì)了，它就是我家的小烏龜。
我家烏龜個(gè)兒不大，但可是個(gè)游泳健將。我把它放在干燥的地方，它無(wú)事可做，只好整天趴在那睡大覺(jué)。可是當(dāng)它一接觸到水，就來(lái)了興致。一玩就是幾個(gè)小時(shí)，無(wú)論怎么趕它就是不肯離開(kāi)水。尤其是我把它放入一個(gè)較大的水盆，那它可真的就是撒開(kāi)歡的游泳了。只見(jiàn)它緩緩伸出四肢，開(kāi)始游泳。烏龜?shù)?游泳模樣十分有趣，它先前爪往前一撲，再往后一趴的同時(shí)后腿也隨著向后一蹬，就快速的游了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還頭一抬，呼一口氣，然后接著游。一游就是好長(zhǎng)時(shí)間。
烏龜游得十分快速。有一次，我伸出雙手想把它抓回來(lái)，可我的手一伸入水池，它就雙腿一蹬游開(kāi)了。我又一抓，結(jié)果它又游遠(yuǎn)了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“嘰嘰喳喳”當(dāng)你路過(guò)我家就會(huì)聽(tīng)到一陣陣悅耳的歌聲，這是兩只頑皮可愛(ài)的小鳥(niǎo)在歌唱。聽(tīng)我給你介紹吧：這鳥(niǎo)叫相思鳥(niǎo)，可是我的寶貝鳥(niǎo)，兩只鳥(niǎo)是綠色的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛上夾帶著一輪輪黑圈，嘴巴旁邊是黃色的，黃中卻有一種藍(lán)色，像是用圓珠筆涂上去似的，“相思鳥(niǎo)”這個(gè)名字很好聽(tīng)，是因?yàn)樗幸粋�(gè)奇怪的習(xí)性，那就是當(dāng)一對(duì)相思鳥(niǎo)其中一只死去，那么另一只就會(huì)因相思而死去。
相思鳥(niǎo)十分有靈性，當(dāng)我們一家還沒(méi)起床時(shí)，它會(huì)乖乖的一叫也不叫，而當(dāng)我們快要出門(mén)時(shí)，它卻會(huì)喳喳地叫上幾聲，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)，早點(diǎn)回來(lái)哦！它餓了就會(huì)掛在籠子上，等著主人給它喂食，吃食物的樣子可笑極了，如果食物狗旁諏子上，它就來(lái)個(gè)倒掛金鉤，要是一只在吃小米，而另一只吃不著，就會(huì)咬它的尾巴，在吃的那只就會(huì)投降了?
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)雌鳥(niǎo)一直呆在窩里不出來(lái)，而窩中多了三個(gè)不明物體，仔細(xì)一看競(jìng)是三個(gè)貝殼大小的白色鳥(niǎo)蛋，我興奮的一蹦三尺，差點(diǎn)把鳥(niǎo)蛋震碎了。
雌鳥(niǎo)在窩中孵蛋，而雄鳥(niǎo)也一天天不辭辛苦地往窩中送食物，但愿它們一家平安！
五年級(jí)的作文300字 篇4
爸爸的老家在橫山塔灣，那里山清水秀，是我最喜歡去的地方。
我記憶最深的是家鄉(xiāng)的河。那清澈的小河里有許多美麗的.小魚(yú)，周?chē)o寂的時(shí)候，蛐蛐還唱歌呢。花叢中，不時(shí)飛出幾只漂亮的花蝴蝶。
春天，一群小孩，拿著魚(yú)網(wǎng)捉魚(yú)兒去了。不一會(huì)兒，魚(yú)桶里就有了好幾條肥肥的魚(yú)兒了，小孩們并沒(méi)有把這可愛(ài)的魚(yú)兒們捉回去，而是把自己捉的魚(yú)兒重新放回了河里。
夏天，天氣好好，陽(yáng)光明媚，我們把河邊的柳枝條編成小草帽，戴在頭上，好玩極了。我們還在小河岸邊比賽跑步，看誰(shuí)先到盡頭。可是，小河哪有盡頭啊，我們就這樣跑呀跑呀！
秋天，小河特別安靜，落葉總是不想離開(kāi)她的樹(shù)媽媽?zhuān)瓦B風(fēng)也不呼呼作響了，可調(diào)皮的小孩子們可耐不住了，他們迎風(fēng)奔跑，歡快極了。
冬天，寒風(fēng)呼呼吹過(guò)，小伙伴們可不怕冷，穿個(gè)大棉衣，就出來(lái)玩了，穿上滑冰鞋在冰面上飛快地滑過(guò)，只要你一不留神兒，就會(huì)摔一個(gè)大跟頭兒。
啊，家鄉(xiāng)的河真美！
五年級(jí)的作文300字 篇5
如果我是一只小鳥(niǎo)，我想成為一只和平鴿，給世界帶來(lái)和平，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，讓世界充滿(mǎn)和平，讓人類(lèi)生活在和平的世界里。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我想成為一只啄木鳥(niǎo)，為樹(shù)林消滅害蟲(chóng)，讓人們沒(méi)有壞思想，如果他們要做壞事，我一定不會(huì)放過(guò)他，讓大地上不再有壞事發(fā)生，保護(hù)森林和樹(shù)木。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我想成為一只雛鷹，我要在祖國(guó)的國(guó)土上方保衛(wèi)我們的'國(guó)土。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我想成為一只百靈鳥(niǎo)，給人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)，讓人們?cè)谛腋？鞓?lè)的日子里快樂(lè)的的生活。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我想成為一只喜鵲，給人們的生活帶來(lái)幸福，哪里快有喜事，我就會(huì)給他們報(bào)喜，表示你們家快有喜事發(fā)生。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我想成為一只乳燕，在大海的上空保護(hù)河水，不讓河水受到污染，另外還要告訴人們要保護(hù)河水，因?yàn)楹铀俏覀兊纳瑳](méi)有了水，人們將會(huì)滅亡。
我真的很想成為一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，讓祖國(guó)充滿(mǎn)和平，讓人類(lèi)幸福的生活。
五年級(jí)的作文300字 篇6
母親，生下了我們，并且養(yǎng)育了我們。母親為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔，她的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的、偉大的。但我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣報(bào)答母親呢？而不是怎樣依賴(lài)母親呢？
還記得一個(gè)正下著雨的'冬天，我發(fā)燒了。在凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候，我被我額頭上熱乎乎的感覺(jué)驚醒了，我一摸額頭，手就熱乎乎的，我知道我發(fā)燒了，馬上去媽媽的房間叫醒媽媽?zhuān)瑡寢岏R上趕過(guò)來(lái)，摸我的額頭，她知道我發(fā)燒后，就馬上去客廳給我拿藥吃，我走出自己的房間，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，望著還在沉睡的天空，不禁想起媽媽那忙碌的身影，我突然感覺(jué)鼻子酸酸的……
母親總是擔(dān)心我們，照顧我們，我們生病了，她帶我們?nèi)タ床。晃覀凁I了，她給我們做飯吃；我們作業(yè)不會(huì)做，她總是一步一步地教我們?cè)趺醋觥?/p>
母愛(ài)是一處港灣，讓我遠(yuǎn)離風(fēng)浪；母愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我信心；母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包，給了我充實(shí)；母愛(ài)是雪中的炭，給了我溫暖……我們從現(xiàn)在起要孝順母親，關(guān)愛(ài)母親，幫助母親做力所能及的事情。
母親愛(ài)我們，我們也要愛(ài)母親，感謝母親。母親是我們身邊的大樹(shù)，我們是母親身邊的小草。我愛(ài)我的母親！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我叫周皓雯，隨爸爸姓，這也是我無(wú)可奈何之處，我總想隨媽媽姓吳，可爸爸好像不大愿意。我現(xiàn)在總是問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁串?dāng)時(shí)取名時(shí)不問(wèn)問(wèn)我愿意和誰(shuí)姓。可媽媽笑著說(shuō)，你當(dāng)時(shí)不會(huì)說(shuō)話(huà)呀！
我出生在十月初八的晚上，那天夜晚皓月當(dāng)空，爸爸正為我取什么名字而發(fā)愁，他出來(lái)散散心，希望能在散步時(shí)找到靈感。爸爸抬頭仰望天空，看見(jiàn)了明亮的月亮，便給我取了“皓”字。沒(méi)想到，老師竟寫(xiě)成了“浩”，逗得同學(xué)們哄堂大笑，我只好紅著臉苦笑著。
爸爸媽媽希望我長(zhǎng)得漂漂亮亮的，所以取了“雯”字，意思是說(shuō)像花狀的云彩。可我偏偏違背了父母的意愿。令我無(wú)奈的是，數(shù)學(xué)老師總把“雯”寫(xiě)成“文”。因?yàn)橹C音的關(guān)系，同學(xué)們總叫我“蚊子”。
我很貪吃，總在媽媽不在家是偷吃，媽媽便叫我“小耗子”。于是，藏在我名字里的美好愿望，到了我們小孩子這里，都成了好玩的東西了。
當(dāng)然啦！現(xiàn)在流行上QQ，我也給自己取了一個(gè)網(wǎng)名：水過(guò)無(wú)痕。我是想讓自己默默無(wú)聞，水流過(guò)都沒(méi)有痕跡。你聽(tīng)，這個(gè)名字很有詩(shī)意吧？我偏和我的.網(wǎng)名作對(duì)，整天大大咧咧的，不像女孩子那樣優(yōu)雅。
聽(tīng)了我的兩個(gè)名字，你也想擁有兩個(gè)特別的名字嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇8
在深圳的二十年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)城市的公園，就想了故鄉(xiāng)的公園。此時(shí)，我想起了王維寫(xiě)的一首詩(shī)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”我決定會(huì)自己的故鄉(xiāng)走一走，看一看有什么變化。
我坐著高鐵回家鄉(xiāng)，到站后，映入楊練的是一個(gè)既美麗又寬廣的`公園。記憶中的廢氣工廠已經(jīng)面貌一新。以前，垃圾堆積成的小河，如今，已經(jīng)變成清澈見(jiàn)底的小溪。那和誰(shuí)的鵝軟實(shí)時(shí)那么光滑。有一個(gè)很多人去觀賞的地方，叫荷花湖。陽(yáng)光照射在湖面，不停的反射著，恰似一幅流光溢彩的彩墨畫(huà)。池中的荷花，亭亭玉立，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤(pán)，還穿著雪白的衣裳。如果有幾條小魚(yú)游過(guò)，輕輕一動(dòng)，就更顯得可愛(ài)。荷葉上還蹲著一只青蛙，她披著緑色的衣裳，露著雪白的肚皮，瞪著一對(duì)圓鼓鼓明亮亮的大眼睛，正正是在荷花胡演奏動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲。蓮花就像一盞明亮的紅燈，襯著碧緑的荷葉像酒盎一樣的蓮蓬。
城市的公園很美，但在我心里，故鄉(xiāng)的公園更美。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我期待已久的打擊樂(lè)發(fā)表會(huì)，終于到來(lái)了，真是讓人興奮的睡不著覺(jué)呢！
當(dāng)我站在舞臺(tái)時(shí)，我真的'覺(jué)得自己好像
大明星一樣，所有觀眾的目光都被我們吸引住了。因此我又更認(rèn)真的演出，想要把我這六年所學(xué)習(xí)到的敲奏技巧，全都表現(xiàn)給爸爸、媽媽和觀眾們看到，因?yàn)檫@可能是我最后一次上臺(tái)演出了。
我學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的時(shí)間，已經(jīng)常達(dá)六年了，從我幼兒園時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)數(shù)節(jié)拍、看譜、敲奏的技巧……等等。從此之后，我就喜歡上打擊樂(lè)了，時(shí)間真的過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我竟然已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了。
升上五年級(jí)了，功課壓力，也會(huì)逐漸變重，全家經(jīng)過(guò)慎重的考慮后，決定暫時(shí)休息，但是我一定會(huì)繼續(xù)跟音樂(lè)作伴，假如以后大學(xué)有樂(lè)團(tuán)，我也會(huì)參加，絕對(duì)不會(huì)把打擊樂(lè)忘記。
我能順利學(xué)習(xí)打擊樂(lè)六年，這都要感謝爸爸和媽媽?zhuān)驗(yàn)榇驌魳?lè)教學(xué)中心在市區(qū)，所以每個(gè)星期六，都需要開(kāi)車(chē)將近一個(gè)小時(shí)的路程，才能夠到達(dá)打擊樂(lè)教學(xué)中心。這六年來(lái)，我學(xué)打擊樂(lè)已經(jīng)花非常多的錢(qián)了，所以如果沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)恢痹诒澈蟮闹С郑腋緹o(wú)法學(xué)習(xí)到打擊樂(lè)，但如果沒(méi)有老師這六年來(lái)辛苦的教導(dǎo)，我也一定學(xué)不會(huì)，所以我要對(duì)老師、爸爸和媽媽說(shuō)：“謝謝你們！”。
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