五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
冰心奶奶說：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我的童年，因為有了外公的陪伴，而多姿多彩、充滿歡樂。
外公身材中等，頭發花白，走起路來腰桿筆直。他幽默風趣，十分樂觀，老遠就能聽到他爽朗的笑聲。
我們一家三口的星期天通常是在外公家度過的。外婆會準備一桌好菜，而外公則是我最好的`“玩伴”。看，我又跟外公下田了。外公騎著三輪車，我坐在后面，唱著新學的歌謠，小花狗開心地“汪汪汪”叫著，撒開腿搖著尾巴跟著跑。來到自留地，外公教我識別地里的菜蔬。那開黑白相間花的是蠶豆，這開白花的是豌豆；芋頭的葉子碧綠肥大，茄子的葉子綠中透著紫，毛乎乎的……有時，我也會幫外公干活。給芹菜地灌水時，我用小鏟子把大土塊鏟掉，看水嘩嘩地流進菜地；生菜葉上爬了蝸牛，我和外公一起把大害蟲蝸牛捉回家喂鴨子。
我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長竹篙，慢悠悠地撐著船。我坐在船頭，看著蕩漾的碧波。有時會遇見一群鴨子，它們伸長脖子，嘎嘎地叫著，睜著圓溜溜的眼睛看著我；有時會看到小魚的魚背露出水面，等我伸出手時，它已不見蹤影。船行到有水草的地方，還會看到“蜻蜓點水”的場景，這時，我就會模仿趙忠祥，給外公解說一段《動物世界》。外公總是笑瞇瞇的，聽得比小學生還認真。下了船，外公把魚籠放在河邊的大樹下，等著魚兒傻傻地鉆進去，第二天我們就能吃到最鮮美的魚了。傍晚時候，我總喜歡拉上外公到村后的獎典古橋散步。清風徐徐，晚霞映紅了后溪河水，也映紅了外公慈祥的臉。
童年，悄悄地離我而去，但外公帶給我的歡樂，讓我憶起童年時是那么有滋有味。
五年級的作文 篇2
一天，我正在家里做作業，媽媽興沖沖的回到家，就大聲嚷起來：“汪原，看我給你帶什么來了?”我急忙跑出去，哇!原來是一只小貓。
小貓全身潔白無暇，因此，我給他取了個名字叫小白。小白有兩只三角形的小耳朵，耳朵旁有一雙又大又圓，又很銳利的眼睛。眼睛滴溜溜直轉，更顯得他可愛極了!
小白的嘴巴上有幾根胡須，像老人的白頭發哩!小白有一條雪白而又柔軟的小尾巴，如果你把小尾巴往臉上弄，就覺得很舒服，像躺在棉被里一樣。
小白最喜歡的'就是玩線團。記得有一次，我在看書，小白拿起媽媽剛織了一點的線團，玩了起來。只見，小白撲到線團前面，剛一挨上，線團就滾到前面去了。這樣持續了好長的時間，一不小心，線團滾到了沙發底下，不管小白怎么使勁，線團都出不來。小白先低下頭，進不去，把臉靠在地上，還是進不去。這時，小白用乞求的目光望著我，仿佛在說：“主人，你幫我把線團拿出來吧!”我說：“好，看在你可憐巴巴的樣子，我就幫幫你吧!”說著，我把沙發移開，小白立刻把線團拿了出來，繼續玩了起來。
小白也特別會捉老鼠。有一次，我晚上起來上廁所。剛走一步，聽見“咯嘣。咯嘣”的聲音，原來是老鼠在偷東西。再看看小貓，只見它趴在地上，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，仿佛在看老鼠呢!原來它在思考怎么捉老鼠?片刻后，小白看老鼠在偷吃油，說時遲，那時快。小白一個箭步上前把老鼠給逮住了，高興地叫著。然后，就狼吞虎咽的吃了起來。吃完后，見我在旁邊，就撲到我的懷里，“喵--喵”地叫著，仿佛在說：“我可為你們家立了大功哦!”我高興的點點頭，抱小貓抱的更緊了。
我愛我家可愛的小貓。
五年級的作文 篇3
六一，我們自己的節日，一個快樂的節日。
早晨，我和往常一樣，但我清楚地感到這一天和往常并不一樣，因為這一天的下午，老師為我們準備了一個大型聯歡會，在這一天里，我們可以盡情地唱、盡情地跳。
在平常一上午的時間是漫長的，但今天的上午卻出奇的短，也許這就是興奮的力量。下午我早早地來到了學校，不想班級早已聚集了很多和我一樣興奮的同學，很快同學在幾分鐘內便陸續聚齊，這時教室的大屏幕上顯示出斗大的字歡慶六一，五彩繽紛的飄帶猶如一只只彩蝶，飄落在黑板和燈上；那些氣球則被分配在不同的角落里，輕輕地跳躍，給整個教室增添了活力。
隨著主持人宣布聯歡會開始后，同學們有的唱歌、有的跳舞、有的`背詩，我也不例外，與最好的朋友涵涵唱起了那首古老而又動聽的歌《感恩的心》，我來自偶然當我唱得入迷的時候，同學校也被感染，與我們一起合唱起來。曲畢，只聽那羅大佑的《童年》輕輕在耳畔響起，這是誰的妙音？原來是未來的小歌星晨晨。看那淘小子孫思哲以一段繞口令徹底改變了他在同學中的形象。還有新疆姑娘的柔美舞姿和拉丁帶給我們的熱情奔放，讓同學們陶醉在了她們的才藝中。
在搶椅子游戲中，好朋友秦秦自告奮勇參加比賽，游戲規定四人搶三椅，空者下。第一回合，秦秦果然有兩下將一同學擠在了椅外，一人一椅被拿下；第二回合，秦秦遭受了猛烈攻擊，待老師喊停時，秦秦還像個無頭蒼蠅似的轉來轉去，情急之下，只聽嘭的一聲，還著實把我嚇了一跳，待我緩過神來看秦秦，她竟結實地坐在了地上，秦秦還一手捂著屁股，樣子滑稽讓同學樣忍不住哈哈大笑起來。
我們秉著我的節日我做主的宗旨，自告奮勇、各顯神通過了一個開心、快樂的六一兒童節。
五年級的作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……談起理想，相信許多同學也曾經立下志愿。有的想當醫生，有的想當主持人，還有的想當飛行員……而我呢？我的理想是——當一名教師。
記得以前老師曾給我講了一個故事：在歐洲的一個國家，將舉行一次盛大的頒獎典禮，把獎頒給最有貢獻的人。熱情的人們都聚在首都廣場。
頒獎典禮開始了。首先是一位醫生，他說：“陛下，在疾病傳播期間，我曾經救過9999個病人。”國王搖了搖頭。然后一位詩人說：“我的詩和中國的李白、杜甫是不分上下的。”國王依然搖搖頭。接著其他的人陸續登上主席臺，最后都沮喪地離開了……時間在不停地流逝，獎仍然沒有頒出去。
這時，一位白發蒼蒼的老人拖著一個小孩，手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說：“祖國的春天到處是桃花紅，梨花白，累累的.果實需要園丁培養。”國王頓時滿臉歡喜，他激動地說：“你就是最有貢獻的人。”接著把并蒂花別在他的胸前，廣場頓時鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對“老師”有了深刻的理解，同時也揚起了我的理想之帆。
有人說，老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化為灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉，哺育我們健康成長。誰能離開老師的幫助呢？老師是多么偉大啊！
如果有人問我，你最向往的職業是什么？我會毫不猶豫地回答：“老師!”
如果有人問我，你長大想當什么呢？我會斬釘截鐵地回答：“老師！”
我要為我的理想而學習，在理想的航程中，我要堅持不懈地奮斗，向理想邁進！
五年級的作文 篇5
夜幕暗暗地降臨了，夜的使者給湛藍的天空披上了黑衣。此時我正一小我靜靜地聆聽著那封塵已久的歌謠。倏忽一陣熟悉的前奏讓我拉長了耳朵。只聽見錄音機里傳出了甜美的歌聲：“當我在病床上，從昏睡中醒來，就會瞥見媽媽那布滿愛撫的眼睛；當我……”，“多親熱的歌兒啊！”，我不由地贊嘆到，面前又浮現出媽媽那雙布滿密意的眼睛。
我見過許良多多雙眼睛，有年夜的，有小的，有善良的，有丑惡的……。在那么多的眼睛中，媽媽的眼睛并不標致，兩只眼睛因工作過度勞頓而深深地陷了下去，眼睛里布滿血絲。可是，唯獨媽媽的眼睛一向被深深地烙印在我心里，因為媽媽的眼神是慈愛的。
記得有一次我生病了，適值再過幾天就要鋼琴考級了，我急得眼淚在眼眶里直打轉，媽媽用愛撫的眼睛望著我說：“陳碩，你只要好好操練，不管有沒有生病，我相信你必然能彈好”。聽了媽媽這番話，我起頭拼命地操練。可是在考級那天，當我看到評委那峻厲的目光，在加上我不夠自傲，我的雙手起頭微微地寒戰。這時我想到了媽媽那鼓舞激勵的眼神，我暗暗為自己加油：“有志者，事竟成，陳碩，你必然能行”。我定了定神，運了命運之后，便起頭全神貫注貫注地彈起琴來。一曲又一曲，當我按下最后一個音符時，我發現評委的`臉上露出了對勁的笑臉。我長長地舒了一口吻，跑出了年夜廳。只見媽媽在年夜廳門外站著，不時向年夜廳里探頭觀望，媽媽的眼睛里盡是焦心和不安。我笑了起來，想：“原本媽媽比我還嚴重”。那次考級，因為有媽媽的輔佐，我取得了很好的成就。
啊！，媽媽的眼睛。在我做錯了事時，媽媽的眼睛里布滿了焦炙；當我取得好的成就時，媽媽的眼睛里便會布滿欣慰；在我碰著堅苦時，媽媽的眼睛里布滿了鼓舞激勵。在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我良多力量，它雖然不會措辭，但卻勝過千言萬語！
想到這里，我心潮又涌起一陣彭湃，耳邊又響起那委婉的歌聲：“媽媽的眼睛，在我心中是一盞敞亮的燈……”。
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