五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
日子在平淡中流淌糊涂了罷，竟是早晨被鞭炮驚醒之時，才知今日是元宵節。
早餐自然是元宵了。從被窩中爬起來，被香味兒牽引著，不知怎么便已端坐在桌前了。面上是一只青花瓷碗，邊側是雙把柄上裹了陶紋的象牙筷兒，這餐具平日里是不常用的，今日擺出來，讓人不禁對碗里將要盛放的“主角”多了份期待。用罐鍋端出來了，從那撲面的熱氣和清新的糯米香可以嗅出來，這絕對是廚者精心烹煮的。
凈白明亮的是瓷勺，絲縷鵝黃的是蛋花，削片碧綠的是青蔥，還有那顆顆珍珠般光澤圓潤的小湯圓。這一切都在蒸騰的熱氣中醞釀出儒香的氣息。舀起一勺，淡淡的甜，濃濃的香，足足的'韌勁，絲絲縷縷涌進咽喉。比這味兒更濃的，是身邊媽媽看見，我父女倆兒陶醉的模樣而產生的笑意，沒辦法，美食的魅力無人可擋。
到了晚上，也還是要品元宵的，與早晨的那股清新勁兒不同的，是這會兒手中掬捧著的瓷碗是滾燙的，熱氣是迷了眼的，湯圓是大個兒的，其余就是清湯白水，似乎缺了些精致，但簡單而又直接的是那種家人團聚的喜悅。
白白胖胖的糯米團兒，組成了花瓣狀，伏在碗底，上面是幾顆點綴用的白芝麻。一大家子，老老小小，此時都圍坐在電視邊兒，一邊看那名嘴兒調侃，一邊喜滋滋地品著湯圓，還不時有聲音直呼太燙，可話這么說，嘴里可從未空下。膩滑的芝麻餡有種特有的甜蜜感，甘潤的花生醬有種無二的香柔味兒。到舌尖都燙疼了，才肯放下碗來，大口呼幾下冷氣，不一會兒，手上又端上了。
這景象也許是滑稽的，但品元宵，“吞”元宵的快樂與滿足，可是愈吃愈勝，或 許，這才叫團圓，這才有家的味道。
五年級作文 篇2
我是一株快樂的小草莓，跟隨著大地媽媽來到了這個世界上，在這里我經歷了一場奇妙的旅行，讓我明白了在這個世界上，萬事萬物都有自己存在的意義。
我出生在一個小女孩家窗臺上的'花盆里，這個小女孩性格內向，不敢和其他小朋友玩，直到我的出現改變了她。她的媽媽開始以為我是一株雜草，想伸手拔掉我。這時小女孩看見了，急忙對媽媽說：“媽媽，不要傷害它，它也是個小生命呀！”我被她的善良感動了。小女孩媽媽見她這么喜歡我，便把她的床移到了窗邊。她每天睌上睡覺時，都會看看我。這天晚上，為了讓小女孩高興，我拼命地往上鉆。第二天一早，小女孩大叫起來：“媽媽，你看小草莓長高了！”媽媽走過來一看，驚喜地說：“這居然是株草莓苗！”聽媽媽這么一說，小女孩可高興了，希望我快快長大，結出又大又紅的草莓。
終于有一天，我結出了又大又紅又甜的草莓。村子里的孩子都來看我，幾個小饞貓邊看邊流口水。小女孩忍不住給了他們幾顆草莓，那幾個小朋友很感謝小女孩，于是經常找小女孩一起玩。因為這件事，小女孩不再內向，有了很多朋友。
就這樣，五六年過去了，小女孩已經長成了一個漂亮的大姑娘。今天，她就要搬離這個盛滿她美好記憶的屋子，而以為我終將被遺忘。就在我幾近絕望時，她突然回來了，她沒有忘記我，她要帶著我到她的新家去。我多么高興我還能夠繼續陪伴她！
我很慶幸遇到小女孩，是她改變了我的命運，更讓我開心的是，我也改變了小女孩的一生。
五年級作文 篇3
夜悄悄地降臨了，的晚霞漸漸淡去。調皮的小星星們跳上了蔚藍的天幕。帶著金光升起來了，她先是金黃金黃的，慢慢地穿過一縷縷如輕煙的白云，上升上升。就在一剎那間，月亮變白了，變淡了，她傲然地高高地掛在天幕上，一輪圓月，猶如一面明晃晃的鏡子，鑲嵌在空中，圓得是那樣，是那樣純凈，把半邊天都照亮了。
月色溶溶，把的夜空映襯得涼爽無比，如水的.夜色瀉在一株株花早上，花瓣上晶瑩剔透的滴滴露珠在月光下泛出一點點銀光。無邊的天際上，星星們閃爍著淡淡的光芒。奔騰了一整天的小河安靜下來，平穩地流淌著。月亮倒映在河面上，微風吹拂，波光粼粼，蕩起一圈圈漣漪。河旁的楊柳在點頭，星星眨著好奇的大眼睛，整條小河仿佛是一條沾滿金銀珠寶的綢帶，地面上好似鋪上了一層層糖霜，一眼望過去，白茫茫的一片。
月是那樣美麗，她不像那般光輝耀眼，只是將自己溫柔而清幽的月光輕輕地，悄悄地灑滿每一條小巷，每一個小院深處。月是那么明亮，是人們幻想的天堂，她總是辛勤地護衛著，從來都不歇息片刻。
凝神望著月亮，思念起自己的故鄉與親人，可月如此遙遠，多想來到你的身旁，來到你溫暖的環抱，多想與嫦娥作伴，去逗逗可愛的小玉兔啊。月光，灑在花園里，她那銀光閃閃的輕紗裹著我的心飛向遠方。
一陣晚風吹來些許涼意，我陶醉在這茫茫月夜中。多么恬靜的啊！多么美麗的月光啊！
五年級作文 篇4
假如我是風，我要穿上彩色的衣服在人間奔跑。
我輕輕地吹過湖面，湖面上蕩漾起波紋。湖水變成淡藍色，魚兒在淡藍色的湖水里暢游。
我輕輕地吹過草叢，小草被吹彎了腰。草叢變成了粉紅色，小動物們在草叢上坐著、躺著。打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
我輕輕的吹過沙漠，黃沙被慢慢卷起，沙漠里長出了綠色植物。沙漠變成了綠洲。
假如我是風，我會在城市的大街小巷穿行。我把城市垃圾和汽車尾氣一起帶走，城市又將恢復往日的生機，變得又漂亮又干凈。
假如我是風，我會悄悄地鉆進一些人的心靈，告訴他們什么是善、什么是惡、什么是美、什么是丑，我要讓所有的人都具有一顆美好的`心靈。
假如我是風，在寂靜的夜晚，我輕輕地吹拂孩子們的臉頰，讓他們有理由做任何一個好夢。
假如我是風，我要給所有的人帶去歡樂、安寧！
假如我是風……
五年級作文 篇5
最近，媽媽常說“別玩了，小心玩物喪志。”雖然書上也說過“玩物喪志”，但我總覺得有些矛盾。
牛頓就是一個好例子。他小時候很貪玩，一次他偶然發現正午太陽的光很有趣，便創造出了太陽鐘，使人在迷路時容易尋找方向。看，玩也可以造福人們！這樣的事例還有很多。
那么是不是可以這么說呢——“玩物喪志”這句話是錯誤的？
但是，一個少年由于玩游戲上了癮，跑網吧的次數比跑廁所還多，更嚴重的.還“玩“上了殺人放火等不良行為。這個事實也是不可否認的——“玩”會把一個人毀了的。
這么說，“玩物喪志”又是對的了！？
一件事怎么會有兩個相反的事實？我的理解是：玩，如果你可以控制它停下來，那就行了（最好，還能鉆研一下原理），不一定喪志；如果你玩的是不良游戲，并克制不住它，那它就會毀了你，喪了你。
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