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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-07 17:27:18 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀[5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀[5篇]

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

親愛(ài)的媽媽:

  您好!媽媽,您現(xiàn)在身體好嗎?媽媽,您現(xiàn)在工作順利嗎?媽媽,現(xiàn)在我要用“三八”婦女節(jié)那一天,我要給您一個(gè)驚喜!

  媽媽,您知道為什么嗎?因?yàn)槲乙x謝您這十年對(duì)我的養(yǎng)育之恩,謝謝您這十年對(duì)我的愛(ài)。

  媽媽,您還記得那一個(gè)晚上嗎,那天,我把兩瓶鐵罐頭放在床頭,那時(shí),您看到了,親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,把鐵罐頭放好,小心頭被撞壞了,撞傷了。”我聽(tīng)了后,十分感動(dòng),原來(lái)媽媽是那么關(guān)心我!媽媽是那么為我著想!就在那一天,我發(fā)誓,在“三八”婦女節(jié)那一天,我一定要為媽媽送一份禮物。

  剛好,今天就是“三八”婦女節(jié),媽媽,我已經(jīng)為您準(zhǔn)備了兩份禮物。第一份是把我精心做好的',專門為媽媽做的賀卡,我已經(jīng)偷偷地藏在了您的那抽屜里,我怕您提早發(fā)現(xiàn),所以叫您今天才能看,媽媽,您一定很感動(dòng)吧!第二份禮物是我為您畫的那幅畫,我把它畫在了您的那筆記本上,您看看吧!

  媽媽,現(xiàn)在我要向您說(shuō)一句:媽媽,祝您“三八”婦女節(jié)快樂(lè)!

  您的兒子 葉杭飛

  20xx年3月8日

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我有很多的好朋友、好伙伴。但一輩子也不離開(kāi)我的,恐怕只有幾個(gè)。

  在這幾個(gè)之中,有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)陪在我身邊。每當(dāng)我遇到不懂時(shí),總是它來(lái)幫助我;每當(dāng)我沉悶時(shí),又是它來(lái)為我解心結(jié);每當(dāng)我不高興時(shí),它又為我說(shuō)笑話,講故事。這個(gè)特殊的好朋友就是——書。只要一有時(shí)間,我就會(huì)捧起心愛(ài)的課外書看個(gè)痛快,從它那里,我能學(xué)到好多知識(shí),得到很多快樂(lè)。有一次,媽媽帶我去圖書館買書,我欣喜若狂,因?yàn)槲以缇涂粗辛艘槐緯,就差媽媽給我買了。買完書,我就準(zhǔn)備和媽媽回家吃飯了。到了家媽媽煮好了飯菜叫我去吃飯,當(dāng)時(shí)我看的如醉如癡、津津有味。整個(gè)人已經(jīng)完全浸入到書的王國(guó)去了,現(xiàn)在正在王國(guó)里遨游呢!大家猜猜接下來(lái)我會(huì)怎么做?我竟然把書給咬了當(dāng)飯吃,媽媽看見(jiàn)了,笑我真是個(gè)書呆子。我也覺(jué)得,呵呵。繁星如斗,夜色靜意,喜歡讀一本童話,讀到會(huì)心之處,常喜歡仰望星空,到星際中隨王子和公主跳舞,看丑小鴨變身為白天鵝。也許,童話世界里的一切都不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但在忙碌的世界中,靜靜的`躺在一把藤椅上,仰望漫天眨眼的明星,我的心,會(huì)飛到美人魚所住的海底王宮中,聽(tīng)她動(dòng)人的嗓聲唱出動(dòng)人的歌。我喜歡讀《做個(gè)有出息的女孩》,里面有八十一個(gè)勵(lì)志故事,讓我懂得自信是女孩的生命,我們要靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者,女孩因可愛(ài)而美麗,懂事的女孩才最受歡迎。別讓壞習(xí)慣害了你,愛(ài)讀書的女孩有智慧,好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)。書好比是翅膀,我們讀書越多,就飛得越高;書好比是種子,我們播種得越多,收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友,享受讀書的樂(lè)趣,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有一兩件難忘的事,我也不例外,雖然事隔多年,但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新,歷歷在目。

  那是一個(gè)炎熱的夏天知了在樹(shù)上唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的`歌兒,剛上二年級(jí)的我跟著媽媽站在樹(shù)下等著回家的車。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于,等來(lái)了一輛公共汽車,我和媽媽便與人群擠上了車。車開(kāi)動(dòng)了,車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然,車上安靜了下來(lái),我奇怪的向四周張望,意外的發(fā)生了一件意想不到的事……

  原來(lái),有一個(gè)大約二十來(lái)歲的“波浪頭”。只見(jiàn)他身穿黑衣,眼帶墨鏡,手中拿著一把白得發(fā)亮的水果刀對(duì)著一個(gè)剛步入社會(huì)的大姐姐索要身上財(cái)物。只見(jiàn)他斜著腦袋,一臉邪笑地說(shuō):“怎么樣?想白刀子進(jìn)紅刀子出?嘻嘻,想怎么樣由你自己的手里攥著,想好了再做決定!贝蠼憬阆蛩闹芡送詾橛腥藭(huì)伸出援助之手?墒撬脲e(cuò)了,沒(méi)有人向前阻止,一個(gè)個(gè)若無(wú)其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大伙吼起來(lái):“誰(shuí)敢上來(lái),我就先送他上路!贝蠼憬阋(jiàn)實(shí)在沒(méi)人援助了,才顫抖抖地摘下項(xiàng)鏈、手鐲、耳環(huán)和手提包里所有的現(xiàn)金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續(xù)做惡,我實(shí)在看不下去了,剛想大喊一聲:“壞蛋!住手” 卻被媽媽那只有力的大手給捂住了。還好,這時(shí)有警車路過(guò),“波浪頭”一見(jiàn)就撒腿就跑。

  我那幼小的心靈久久不能平靜。為什么車上的人竟然對(duì)“波浪頭”的舉動(dòng)不聞不問(wèn),還有媽媽那雙有力的大手。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我看過(guò)這樣的一幅圖:一本被翻開(kāi)的巨大的書中噴出了甘甜的泉水,泉水上方注明“聰明泉”,一群孩子在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了“聰明泉”的周圍,孩子們喝著泉水,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。這幅圖清楚地表現(xiàn)出了書中有無(wú)盡的知識(shí),孩子們渴望知識(shí),當(dāng)學(xué)到知識(shí)時(shí)的幸?鞓(lè)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以說(shuō)書很重要,如果不讀書,人的一生就會(huì)沒(méi)有趣味。讀書是一種享受,這個(gè)是我的.深深感受,每次讀書都有一種燦爛的陽(yáng)光灑在身上,暖暖的感覺(jué),開(kāi)心極了,有時(shí)候也到了廢寢忘食的程度,總之,讀書會(huì)帶給人們幸福和快樂(lè),人人都去認(rèn)真地讀書,細(xì)細(xì)的品味書中的道理,世界將會(huì)更加美好。有時(shí)候,讀書也是一種放松,一種安慰,如果你遇到了傷心的事和想不明白的事,也可以從讀書中得到解脫,找到答案。

  書就像是朋友,當(dāng)你愛(ài)上書,喜歡上了讀書,你將會(huì)擁有很多的朋友,書會(huì)忠實(shí)的陪伴你的一生,使你在讀書中受益一生!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了。我已經(jīng)30歲了,是一位教師!按翰菝髂昃G,王孫歸不歸!蔽曳_(kāi)了那有美好回憶的相冊(cè),不禁想起了家鄉(xiāng)——立沙新區(qū)。我乘著列車回到家鄉(xiāng)。

  剛回到家鄉(xiāng),我被眼前的一切所震撼到了,立沙新區(qū)竟然發(fā)生了翻天覆地的變化!鞍!這是我的家鄉(xiāng)嗎?”我狠狠地捏了一下我的臉!鞍!好痛啊,是真的!”我來(lái)到了我許久未見(jiàn)的母校,剛踏進(jìn)學(xué)校大門,發(fā)現(xiàn)以前的窗戶變成了夾絲玻璃,可結(jié)實(shí)了!穿過(guò)大門,母校多了不少綠化,比如:資態(tài)優(yōu)美的噴泉,高聳入云的大榕樹(shù),寬大涼快的游泳池……欣賞完這些美景之后,我走進(jìn)了教學(xué)樓,竟然發(fā)現(xiàn)了一間植物溫室。舒適的環(huán)境,芳香的花朵,嫩綠的葉子,哇!太漂亮了!

  雖然現(xiàn)在的母校很漂亮,很靚麗,但也不及當(dāng)初的那份美好回憶的母校呀!我懷著那份美好回憶,走到五五班教室門口,突然有兩滴淚水從我腮邊流過(guò),因?yàn)槲蚁肽钇鹱x書的快樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們上課時(shí)的沉默,嚴(yán)肅,還有一些不認(rèn)真上課的同學(xué)。被記在那塊擁有“重要使命”的黑板上,那些“可憐饑餓的蚊子”,就要留在教室里安安靜靜的待著,不許“吸血”,不準(zhǔn)“亂飛”,不能“發(fā)出聲音”。還有一位老師坐在椅子上,盯著那些“臭蚊子”。下課時(shí)間的喜悅,聊天時(shí)的歡聲笑語(yǔ),看課外書時(shí)的認(rèn)真。這些上課,下課時(shí)的美好回憶,真是意義非凡呢!上課,下課的回憶真有趣,那操場(chǎng)上的回憶也是不是這么有趣呢?操場(chǎng)上那跑道上印著許多同學(xué)快樂(lè)的'足跡,運(yùn)動(dòng)時(shí)揮灑的汗水,不時(shí)發(fā)出喘氣聲,承載著奔跑時(shí)的喜悅。投籃進(jìn)球框的歡呼聲,射門時(shí)的歡笑聲,競(jìng)爭(zhēng)勝利時(shí)的祝賀聲。還有熱鬧的大課間,同學(xué)們拿出自己最飽滿的精神,搖起長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩舉行大課間活動(dòng)。這在操場(chǎng)上的回憶真是美妙呢!“又見(jiàn)炊煙升起,暮色照大地,想問(wèn)問(wèn)炊煙去哪里?”故鄉(xiāng)我思念你!

  20年后的故鄉(xiāng)改變了,但也不忘當(dāng)年充滿美好回憶的故鄉(xiāng)!

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