五年級作文范例【7篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
你能相信吸管能穿過蘋果嗎?肯定不相信, 除非借用別的工具, 因為單單一根柔弱的吸管，怎么穿過一只有厚厚的肉質蘋果呢?再說在實際生活中，我們誰也沒有見過用一個吸管來穿蘋果的，可今天興趣班的老師卻給了我們一個意外。
老師為我們做了一個小實驗。老師一手拿一只蘋果，一手拿一根吸管問：“今天我拿了兩件毫不相關的東西，你們猜我要干什么呢?”同學們都猜不出。看著大家疑惑的眼神，老師說：“我要把吸管穿過蘋果!”同學們更加迷惑不解。老師又問：“怎么才能把吸管穿過蘋果呢?”老師的問題引來了同學們的.議論聲，像是大人在開什么緊急會議。
有的同學說：“先用筷子穿過蘋果，再用吸管插入蘋果。”還有的同學說：“用小刀劃一個口子，再插入吸管。”老師笑而不答，拿起吸管直接輕輕插入蘋果，再緩緩穿過蘋果。過了一會兒吸管順利穿過了蘋果。同學們非常驚訝，我們用驚奇的目光注視著被穿了一個小洞的蘋果。百思不得其解。在我的眼睛里吸管像一只小蛀蟲慢慢地從蘋果外穿入蘋果，直到穿過蘋果太神奇了。這時老師告訴我們為什么吸管能穿過蘋果的原因道理，又分析了為什么我們想不到這一種方法。原來吸管插入蘋果后，中間有了蘋果的果肉，這樣吸管就此以前更加堅硬了。至于為什么我們想不到這一種方法，是因為：笫一，在我們的腦海中蘋果是非常堅硬的，吸管很柔弱，但是我們忽略了蘋果肉部是非常柔脆的。;笫二，經驗主義害死人。因為吸管插蘋果沒有人在做，所以我們覺得根本不可能了。;第三，我們都把事情想得太復雜了，實際上最簡單的方法往往就是最好的方法。
今天，我要自己動手試一試的實驗，既有趣，又很有啟發。
五年級作文 篇2
昨天是我第二次教學《中國第一古都安陽》這篇課文，記得在兩年前第一次教學這篇課文時，我讓學生對書本上出示的“魚”，“車”“馬”，進行了仔細觀察，學生發現古人都是根據實際物品的樣子發明了這些字，明白了這些字的象形意義。我順利完成了教學目標，但是總覺得缺點什么。昨天是我對該課進行的第二次教學，在備課時我添加了學生寫一寫甲骨文的環節，學生熱情高漲，每個同學都低頭寫得十分認真，一筆一劃，誰也不舍得抬頭。我還挑選三名學生上臺板書這三個字，每個同學寫一個，寫完之后進行一些簡單的講解。一個學生說：“大家看這個甲骨文‘馬’字，這個字的最前邊相當于馬的頭，中間是身體，兩條豎線代表馬的兩條腿，最后這幾撇像不像馬的尾巴呢？太有趣了！”其他同學紛紛點頭同意。另一個學生說：“還有這個甲骨文‘車’，像是現在的一個比較簡單的三輪車，兩邊是兩個輪子，前面有一個輪子。之后，慢慢演變成現在的這個‘車’字。”……學生在最后課堂小結時，很多學生談到了對甲骨文十分感興趣，有的.學生說：“我沒想到中國的文字這么好玩，這么有趣！”有的學生說：“我們的老祖先很有智慧。”還有的學生說：“我把今天在課堂上寫得這些甲骨文字，要拿回家讓爸爸媽媽看看，讓他們也猜猜這些是現在的什么字。”這節課不僅僅順利完成了本節課的知識目標，而且激發了學生學習中國語言文字的濃厚興趣，將課上的學習延伸到了課外。
五年級作文 篇3
當每每走到那熟悉無比的街頭，靜靜地傾聽著風兒吹過臉頰的時候；當每每在公園中被人流所推擠，隨人群走時；當奔跑在街頭盡情揮灑著汗水綻放活力時，我的心情在不停的變化，究竟什么才是我真正意義上的人生？
我常常在練樂器時隨心所欲，自己拉一個不一樣的樂曲，把它變成一段屬于我自己的文章，讓他帶給我無窮無盡的動力，讓我堅持下來；當我每天晚上獨自一人在床上閉著眼睛，幻想著那令我陶醉的未來，心中便開心無比，似乎是在安慰自己。但當我從夢中醒來，卻看到了殘酷無比的.現實，而我卻只有自己勇敢的面對。正如我常說的一句口頭禪：當睜開眼沒有現實的壓力，只有快樂的幻想，只有快樂的幻想，又想睜開眼，舍不得世界珍貴的愛。
在經歷了多少次這樣的時候，我反到不再逃避了，而是懷著一顆坦然面對的心情去接受。每天告訴自己：不要幻想未來，我的人生我做主，我永遠可以戰勝現實，永遠可以創造屬于自己的明天，綻放我自己的未來。
我想人生就應該是這樣，不能每天在幻想中度過，應該面對人生，對那現實喊出：我的人生我做主。這樣我的人生就會從此綻放，一朵永不停息的生命之花就會飽滿而嬌艷。
五年級作文 篇4
開學的考試令我品嘗了各種“可口”的味道。
酸
開學的'第一次考試，我這位老將似乎上天要把我給退了。教室里沖出了幾匹黑馬，以往的4位老將紛紛都站不穩腳，只有甘曉紅才抵得住這突如其來的“黑馬風暴”。我也在這次考試中全軍覆滅。
辣
品嘗了第一次的“酸”，就必須有所行動。畢竟我久經沙場，并不是這么容易就被打敗的。我要從頭再來。首先必須要上課專心聽講，一回家馬上做作業，還要戒掉網癮。不然，也只好“等死”了。
苦
既然有了學習的計劃，那就應該馬上動手。因為只有說是不行的。不僅要做到專心聽講，認真完成作業，還要不恥下問。應該每天都持之以恒。每當我堅持不住的時候，我都會用這樣的一句名言來鼓勵自己：“如果你想成功，就必須以恒心為朋友，以經驗為參謀。”
甜
品嘗過了以上幾種味道，在單元測驗的時候，我重上“年輕”時的水平。這不，落后的同學都加把勁，想要超過我。但是，我有一個小秘訣，可以使我永遠保持好成績。如果不信，那就請你再把這篇文章看一遍！
五年級作文 篇5
一早起來，感覺到一股春意盎然，不知到春天是何時到來，也許是昨日的深夜或許是清晨，我再怎麼想也沒有用，因為這只有鳥兒和花草樹木知道答案。
每次他來到時我都毫無察覺，直到翌日的清晨才發現他已經來了，就這樣反反覆覆了好些年，我渾然不知他下次是何時到來，而黃鶯野三番屢次地提醒我春天的到來，我也不曾見過他離去。或許就是這樣的耐人尋味，才會更期待春天的到來，期待花團錦簇的美景，窗外蝴蝶、蜜蜂也忙忙碌碌地找尋牠們所珍愛的花蜜。
春天來了，大地換上了新衣，擺脫了漫漫長冬的死寂，表現出的是截然不同，展新的面貌，春天是最美的季節，小草都從大地冒出了新芽，小動物們也全醒了過來，花朵從枝頭綻放，形成了一幅最獨特的畫！無論男女老少再怎麼忙碌，仍會停下來，靜靜的欣賞春天來了的美景，春來了、春天來了、春天真的來了！你還在等什麼呢？快點盡情的.沉迷享受春天來的美及樂趣。
我想，世界上再也沒有比春天來了更值得高興的事情，春天帶領我們邁向嶄新的一年！春天來了，你可以隨意的在春天這塊畫布上，盡情的描繪、揮灑屬於自己的色彩，也能在春天的帶領下肆意的奔跑，奔向擁有無限可能級夢想的未來。不要再懷疑了，春天早已來到了你的身邊。
五年級作文 篇6
大年初四，我們一大家子開著車去蘇州自駕游。
蘇州名勝古跡眾多，景色秀麗，尤其以古典園林而聞名天下，到蘇州必須得去蘇州的園林。我們去了蘇州四大名院中的留園和拙政園以及久負盛名的寒山寺和虎丘。
第一天下午，我們先來到了寒山寺。記得唐代詩人 張繼 的一首《風橋夜泊》中有：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的名句，那么，寒山寺里的古鐘現放在哪呢？我們深入寒山寺，循著沉重而又越來越清晰的鐘聲往里走，原來古鐘就在寺廟東南角的鐘樓內。經過打聽，鐘樓對外開放，并且可以讓旅客花錢敲上幾下古鐘。爸爸立刻買票讓我也去敲幾下，寄托新年心愿。排著等候敲鐘的隊伍很長，從樓上一直排到樓下，讓我不免有些焦急。可那悠揚的，承載著中華幾千年歷史的鐘聲讓我的內心平靜不少。終于排到了，我敲動著這只古老、巨大又有些銹跡斑斑的鐘，許下心愿，希望它能把我今年的愿望敲響，幫我實現。接著，我們還游覽了寒山寺內的園林，古色古香的涼亭、院門，游動著的色彩斑斕的魚群，盛開的梅花，奇形怪狀的假山都與我們現在居住的小區風格相仿，這里的一切，我似曾相識。
另一個令人印象深刻的地方是留園。作為旅游景點它不算大，作為一戶人家的房子和庭院，那可算是巨大，約有兩萬多平方米。園內景色優美，奇石眾多，整個園林建筑布置精巧，讓人嘆為觀止。園內一條幽深的小徑給我留下很深的'印象，小徑兩旁是大片翠綠的竹林，竹林包裹著小徑，讓人覺得寧靜、安詳。小徑的盡頭是個圓門，穿過圓門，又是一個美麗的小園。雖然樹木還沒有抽出新芽，但是旁邊地上的花花草草都長了出來；雖然藤蔓還沒有變綠，但讓人感受到絲絲生機。留園的景色，太讓人陶醉了。
蘇州之游讓我體會到古詩中的意境，也讓我領略了古人獨具匠心的創造，真是不虛此行啊！
五年級作文 篇7
從小，我最最要好的朋友就是書，他雖然不能跟我玩耍，說話，但他卻能給你知識，教你道理，我愛書已經到了無法自拔的地步，書中的人物令我喜.令我悲.令我怒.令我恨。每每讀完一本書，我的心都不能平靜。總之，書是我家的一員！
我經常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田!”我愛讀書已經達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的.讀著書，不肯吃飯。書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了；一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。醒來后，我才發現正在我的小床上，我這才松了一口氣。
“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎。我愛書！