【優選】五年級的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
在八一學校讀了五年，班主任換了三個，這第三個班主任，也教我們語文課，有點特別。
乍一看他很兇，其實不然，老師是一位和藹可親，幽默風趣的老師。接手我們班的第一天，老師教我們第一課，只帶讀了一遍，就要求我們自己讀，而且要求晚飯后就要能背掉。晚飯后抽查，只有十五人會背。老師臉一下冷若冰霜，眼神像利劍一樣掃過每一個人的面孔。全班同學嚇得鴉雀無聲，大氣不敢出，不知要降臨什么災禍”。出乎意料，老師莞爾一笑：“真棒！才帶讀一遍，就有十五個同學會背了，要是帶讀兩遍，不就有三十人會背了，要是帶讀三遍，不就全部會背了嘛，你們真聰明，可謂過目不忘啊......”話沒說完，全班想起了雷鳴般的掌聲，接著是瑯瑯的讀書聲。真是效果明顯，在上寫字課之前，已經有四十位同學能背得滾瓜透熟了。
后來發現老師有點特別的是，作業布置的不多，都五年級了還不多布置作業？可是漸漸發現，老師可不是懶惰的老師，做作業一律不準涂改、不準抄襲，一被發現，當場被撕，一個本子變成兩個本子。他來我們班之后，那些涂改液、膠帶、橡皮，統統“下崗”了，糾錯本換了一個又一個，錯題你不寫會，他決不放過你，一遍、兩遍、三四遍，寫會為止。
現在發現老師就像我們的家長。每天早晨，他把已經掃過的地再清掃一遍，之后檢查我們的水杯可有熱水，端詳我們的'面孔和手，發現有不良情緒、疾病跡象，立即詢問不止。還教會幾套防病保健操，這不，我們班很少有人生病的。課間，他會給我們講故事，笑得我們肚子疼。
鹿老師是怎樣的老師？期中、期末考試總分第一的獎狀，是最好的詮釋。老師，無論我們走到哪里，都不會忘記你的幽默與智慧。
五年級的作文 篇2
我喜歡我的家鄉曹縣，更喜歡節日的曹縣。
平日的曹縣美麗嫻靜，恰是即將待嫁的新娘，美麗而欣喜；節日的曹縣是即將迎娶新娘的準新郎，歡喜洋溢在眉梢，節日的鞭炮“咚咚咚”響個不停，像天上的雷公在為新郎帶來了厚重而殷實的大禮，祝福著。
農歷春節是我們這兒最熱鬧的，你看新年的鐘聲剛剛敲過，中央電視臺的春節聯歡晚會的還在直播，人們就“噼里啪啦”的放起來鞭炮，下起了餃子，小朋友爭先恐后的走上街頭，燃放起用自己壓歲錢買來的煙花和鞭炮，吃過迎接新年的水餃，忙碌了一年的人們紛紛走上街頭互相拜年！說著祝福的話語，期盼著新年萬事如意！
節日的廣場更是熱鬧非凡，說廣場上人山人海一點不為過，最為熱鬧的是北關舞獅隊表演的地方，我費盡千辛萬苦，擠過水泄難通的人群，只見兩頭高大威猛的獅子在上下翻躍，爭著飄忽不定的繡球，一會雄獅子直立起來去搶繡球，雌獅子也不甘示弱，蹲下身卯足勁騰空而起，一口銜住了空中的繡球，雄獅子認為丟了顏面，仰頭對天大吼……
廣場草地邊，路沿石旁擺滿了各種孩子的玩具，有石榴、桃子、還有憨態可掬的老壽星，還有孩子們最喜歡的孫悟空、豬八戒、沙和尚及師傅唐僧，有的孩子在遞錢購買，有的在饒有興趣的欣賞，還有的孩子在父母的拉扯下戀戀不舍的.離開，人離開好遠，目光還在玩具上……
路邊風景樹上的彩燈還沒有完全褪去余輝，已被那幾家賣風箏的老板掛上了各式各樣的風箏，天空上的風箏蝴蝶、蝙蝠、巨龍，美人魚……上下翻飛，左右蕩漾，在天空上給節日的曹縣盡情的裝。
我喜歡曹縣，我更喜歡節日的曹縣。
五年級的作文 篇3
那是個冬日的下午，在放學的路上，我正拖著沉重的腳步往家里走。我沒有像其他同學那樣歡聲笑語，而是在快速地思索著：把試卷藏到哪里比較好呢？沙發底下？餐邊柜里，還 是枕頭底下？不，都不行！我想，爸爸媽媽總是在那些地方整理東西，肯定會發現的。床底下和水杯里聽起來不錯，可是床單被撤掉了，水杯里也是濕的……算了，不管了，反正無論藏在哪，都不能讓他們開到上面的“合格”倆字兒！我終于下定了結論。
回到家，我輕輕地推開門——喲呵，太棒了，沒人在客廳里，我欣喜地想，這是我最后的機會！我連忙把書包從外面拽了進來，便迅速關上門。我從書包里迅速抽出了張大大的試卷。糟糕，那邊有腳步聲，我連忙從書架上抽出本書，把試卷夾在里面，然后迅速塞回書架。
做作業時，我直忐忑不安。哎呀，我選錯書了，我明知道老爸是個名副其實的《三體》迷，卻仍把它藏在了《三體Ⅲ死神永生》里面。現在，老爸隨時都可能翻開那本書，然后發現那張試卷。
終于，到了最后那項作業：試卷家長簽名。我小心翼翼地從書里抽出試卷，偷偷摸摸地想冒充簽名。可偏偏就在這個時候，老爸卻大駕光臨來到了我的房間。我頓時愣住了，不知該怎么辦才好，因為試卷就放在桌上，我那考了“合格”的試卷。
“咦？那是什么？是要我簽名的東西嗎？”
“什么？嗯……對……是的呀”
此時，我的大腦終于反應了過來，連忙擺出了最后張王牌——用手遮住了成績。“等下，我在這里簽名……”，老爸說，“勞駕請你把手拿開，行嗎？”
完蛋了！我心里絕望地想到。如果我把手拿開，就會露出我那糟糕的成績，那么老爸會怎么對付我呢？是打我，罵我，還 是其他懲罰？我不敢往下想。哎，我以后再也不會這樣了！
我的手慢慢滑落，漏出了那兩個醒目的大字：合格。
爸爸的臉頓時沉了下來，我慢慢地閉上了眼睛。來懲罰我吧，我想，很快就會結束的……什么也沒有發生。我睜開眼睛，只見爸爸眉頭緊鎖，正全神貫注地盯著試卷。“這次考得很差啊，”他說。“是啊，”我略微驚訝，倉促地答到。
“那么，我們來分析下原因吧，”老爸突然說，“這道題應該是課外積累不夠，可能跟你最近看書少了有關系；那兩道題就明顯是粗心了，不該錯的寫錯，你的那支鋼筆還 是改到后天再買好了；這兒……”。我看著爸爸那平靜地臉龐，聽著認真的分析，我趕緊靜下心來認真聽講。不會兒，我的`卷子訂正好了。爸爸也在我的卷子上認真地簽上了他的大名。“加油，再努力吧！爸爸相信你！”爸爸拍拍我的肩膀說。
我感激地望著他的身影，感覺受寵若驚。是啊，父親能在兒子沒考好時首先冷靜地想到分析原因，而不是如何懲罰。爸爸，我知道了，以后我定更認真地學習。您的寬容，你的認真讓我深深地感受到了您對我的份愛！
謝謝您，爸爸！
五年級的作文 篇4
我酷愛打籃球，雖然技術不是上佳，卻很喜歡炫一炫。體育課上，我手上抱著個籃球，從人堆中擠出時，心中別提多高興了。
我身邊很快圍了一大群人，互相對視了一眼，心照不宣，一場球賽就開始了。操場不大，有些擁擠，陳舊的籃球架長滿了鐵銹，還冒出了些許鋒利的碴，鋼刀似的豎著。
我站在籃球架下，接到隊友的一個長傳。在籃框的正下方要投籃，就必須得運球出罰球線。我不加遲疑，一個急轉身，只見到對方那兩個人高馬大、如狼似虎的后衛向我撲了過來。我下意識地往后縮了縮，小腿肚不偏不倚地送到了那支棱著的碴上。
“啊!”我忍不住尖叫了一聲，仿佛被一柄燒紅的鋼刀直插入筋肉，我腿一軟，便蹲坐了下去。
見到我倒下，大家一窩蜂地圍攏過來，一個平素身體虛弱的'同學也跑過來了，他蹲在我面前，小心翼翼地抬起我的小腿，仔細地查看起腿上的傷口。也許是靠得太近了，我隱隱約約嗅到了他身上的中藥味，濃郁的草藥味兒裹挾著幾絲芬芳，讓我一時間晃了神兒，忘卻了腿上的傷痛。
“傷口上有鐵銹，容易感染，先涂點酒精消毒吧。”他開口說話了，聲音有些低沉。
“你繼續打吧，我自己去就行了!”我咬著牙，一手撐著地，想要站起來，卻痛得倒吸涼氣。他充耳不聞，伸出手來扶著我，又用肩膀支撐住我。那股藥香繚繞在鼻尖，氣味愈加芬芳了。
“你為啥幫我?”在學校打籃球的機會可不多。“獻愛心啊，萬一哪天我受傷了，你也會幫我的，不是嗎?”他淡淡一笑，將我的一只手臂搭在他的肩膀上。隨著他的動作，藥香左右飄搖著，縈繞在我的周身。獻愛心啊，愛心是什么味道的?大抵也跟這股藥香一樣，是芬芳的。
坐在醫務室里，我輕撫腿上的傷口，傷藥與之前的那股藥香混作一團，在我的心中攪起了一陣漣漪：如果人人都有愛心，那這個社會不就充滿芬芳了嗎?
五年級的作文 篇5
我的夢想是建造一艘又大又美的船，環游世界的每個地方。
我駕駛著船兒，乘著東風駛出東海進入太平洋。大海一望無際，海水碧藍碧藍的，而在大海里有很多有趣的東西。你看那成千上萬的小魚正在捉迷藏；可愛的海豚時而躍出水面呱呱直叫，好像在說：“你們好，你們好！”時而沒入水中你追我趕；兇猛的鯊魚正張開血噴大口捕捉小魚。笨拙的海龜正被一群群小魚戲弄，膽小的它縮進了圓圓的龜殼里。
我駕駛著船兒越過赤道繼續南行，來到了令人向往的南極。這里雖然白雪皚皚，但是也有很多有趣的東西。胖胖的企鵝正一搖一擺的走路，可愛極了；慈愛的.蘭鯨正陪伴著它的小寶寶在海里自由自在地游來游去；黑乎乎的海豹正懶洋洋地躺在冰冷的雪地上睡大覺；海象媽媽正在耐心地給它饑餓的孩子喂食；海獅爸爸正在給家人表演精彩的魔術。
我駕駛著船兒繼續環游，我要東到太陽最早升起的地方，西到太陽最晚降落的地方。每個地方的生物都會不一樣，我要將這些信息傳達出去，吸引世界各地的人們前去考察。
五年級的作文 篇6
我的課佘生活內容豐富多彩，而我最喜歡的是下棋。什么跳棋，象棋等等。我的棋藝馬馬虎虎，每次放學回家，不知和爸爸下了多少盤棋，最難忘的是一次和哥哥下的一盤象棋。
星期五的晚上爸爸把我送到哥哥家，哥哥馬上放好棋。就這樣，一場象棋大戰就開始了。第一局我就占優勢，啪、啪、啪，三下五去二，就端了他的老巢我便洋洋得意起來。看著哥哥氣呼呼的樣子，我心里別提多高興了。心想：“就你，還敢跟我來比高低，不是小瞧你，你還不是我的對手呢！”
第二局哥哥穩穩神定定心，擦擦汗，集中精力，把棋子擺好后，想好了策略，便按步驟，有目標地開始向對方進攻了。這局是棋開得勝，連續吃掉了我的`雙炮。我看到這種情況慌神了，忙“調兵遣將”可是己經來不及了。我只好乖乖舉手投降了。
我意識到：我的棋藝并不比哥哥高多少，稍一疏忽，就會被他戰勝的。同時我也領會到一個道理：要勝不驕、敗不餒，更要以人之長，補己之短。下棋是這樣，學習上也應該是這樣的。
五年級的作文 篇7
我最好的朋友，不是知識淵博的老師，不是朝夕相處的同學，更不是一起長大的伙伴，而是一只陪我度過了好幾個春秋的小狗——歡歡。
歡歡長相可愛，嘴邊總是掛著歡快的笑容。一對三角形的耳朵，特別靈敏，只要一有動靜就豎起來仔細聽著。一雙炯炯有神的黑眼睛，老是盯著我，似乎在向我傳遞不同的信息。它還有一條毛茸茸的大尾巴，沒事的時候喜歡將尾巴卷起來，遠遠望去像一面豎著的小旗，迎風擺動，別提有多討人喜歡。
每天放學回家，歡歡一見到我就會搖頭擺尾，圍著我轉來轉去，用熱乎乎的舌頭舔我的手臂。而我，也總是友善地撫摸他的毛，它便躺在地上任我擺弄。周末的時候，我總喜歡帶它到旁邊的小樹林里去散步，玩飛盤的游戲。“刷”的一聲，我將手中的飛盤用力往前扔去，對著歡歡說：“去，把它銜回來！”它心領神會，不一會兒，就銜著那個紅色飛盤回來了。我們總是這樣反復玩著，樂此不疲……
然而有一次，發生了一件令人意想不到的事情。當我把飛盤扔出去以后，身后傳來“沙沙沙”的聲音。我扭頭一看，一條大蛇正吐著血紅的芯子向我游來。我害怕得大叫起來，歡歡聽到我的叫聲馬上轉身跑來。它看見那條蛇，毫不猶豫地擋在我面前，朝那蛇“汪汪汪”大聲叫起來。蛇愣了一下，放慢了前進的速度。歡歡找準機會踩住蛇頭，隨后又用嘴巴迅速咬住了蛇，并瘋狂地甩動著，想把蛇撕裂。蛇轉過頭來，往歡歡的腳上咬了一口，歡歡的腳就像觸電般地縮了回來，但嘴巴還是牢牢地咬住蛇。蛇朝歡歡各個部位咬去，頭上，腿上，肚子上……殷紅的血從它的身上流淌而出，但歡歡還是一副死也不松口的樣子。這時，我從恐懼中清醒過來，迅速從地上撿起一根粗粗的樹枝，連續不斷地朝蛇頭上打去。終于，蛇被我打暈了。而爸爸聽到了我的呼喊聲后也趕來了，而此時的.歡歡已經被鮮血染紅……
爸爸馬上開車把歡歡送到了寵物醫院，獸醫檢查并包扎了傷口，對爸爸說：“不是毒蛇咬的，只要休養幾天就好了。”我頓時松了一口氣。看著昏迷不醒的歡歡，回憶著它拼命救我的情景，我被它的忠誠與勇敢深深打動，眼淚一滴一滴流出眼眶……
也許有一天，歡歡終將離我而去，但帶不走的是我們之間深厚的情誼，它永遠是我最好的朋友！
五年級的作文 篇8
大家好！我是人類的朋友──海豚。
我的游泳本領很高，可以一口氣游七十多海里，所以人類朋友還送我一個美稱“游泳健將”。我之所以能游的那么快，是因為我們的.“線條”優美和我們那光滑富有彈性的皮膚，正是由于那光滑富有彈性的皮膚，減少了游泳時的阻力，才能讓我們以每小時幾十千米的速度向前沖刺。
我們還為人類作出了巨大的貢獻，人類模仿我們皮膚構造，制造了“人工海豚皮”，是他們的船速大大提高了，還有我們能為人們去在一千六百米深的海底排雷，減免了不必要的損失。
我們還有一種看家本領，那就是回聲定位能力強，可以準確的探測出三千米外的東西。這種本來還使我們成為了救生員，當人們不幸落水時，我們還會去救助。目前人類還在研究我們海豚的這種本能。
我能不睡覺，我的兩個腦半球相互交換工作，這使我們的警覺非常高。
我還能供人娛樂、表演雜技，給人們帶來歡笑。
你看我能不能干？
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