五年級的作文匯總(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨終的時候……”
這是保爾·柯察金憑吊烈士時，在陵園內(nèi)的一段內(nèi)心獨(dú)白，他的堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神鼓舞了一代又一代的人們。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給無數(shù)瀕臨崩潰的人們帶來了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
當(dāng)然，我也不例外。
一次次的考試失利，把我的耐心和信心都吞噬了，我再也受不了成績的巨大波動了。面對父母那信任的眼神，我不敢直視；面對老師那精辟的分析，我知道那是安慰；面對朋友那殷切的期待和鼓勵，我充耳不聞。因?yàn)椋抑溃夷潜瘧K的成績是無論如何都改變不了的，我失敗了。就這樣，我把自己完全封閉了起來。有一段時間，我墮落過，我無助過，我彷徨過。
當(dāng)我再次拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我的.心結(jié)被打開了。在鐵路筑建時，保爾面對惡劣的環(huán)境沒有退縮，他和戰(zhàn)友們把鐵路如期修通；在生病住院時，保爾忍受病痛的折磨沒有悲觀，他鼓勵并引導(dǎo)達(dá)雅加入了蘇維埃；在雙目失明后，保爾深受肉體和精神的雙重打擊沒有絕望，他完成了自傳體長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的創(chuàng)作。保爾用他鋼鐵般的意志鑄就了自己的輝煌，和保爾比起來，我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢？保爾在肉體和精神上受了那么大的打擊，他都能渡過，為什么我不能呢？
我陷入了深深的反思之中。
生活就是需要磨煉，充滿磨煉的人生才是成長的必備條件，鋼鐵只有在驟冷和淬火之中才能煉出，河蚌只有經(jīng)受多次肉體的摩擦，才能把小沙粒變成珍珠，痛苦綻放美麗！
“人生不如意之事常十有八九”，我們無法逃避生活，只能勇敢地去面對。與此書相約，與保爾相伴，即使再大的磨難，我也決不退縮。
讓我們把困難踩在腳底下，向未來邁進(jìn)吧！
五年級的作文 篇2
今天，我懷著盼望和激動的心情來到了朱家尖南沙。
一下車我就感覺朱家尖的海邊空氣特別舒爽，走進(jìn)南沙，兩旁綠油油的大樹、晃來晃去的噴泉、吆喝的小攤、寬闊平坦的沙雕。放眼望去，一望無際的大海在太陽光的照耀下，金光閃閃，令人心曠神怡。我脫下鞋襪，卷起褲子，赤腳踏上又松又軟的沙灘上，腳底下感覺舒服極了，我們在沙灘上狂奔著、玩耍，趕緊拿來準(zhǔn)備好的鏟子，和幾個同學(xué)興奮地做了一回“沙雕手”，雕刻著自己的創(chuàng)作，真是刺激、有趣，哈哈……
接著，就去觀賞各式各樣的.沙雕了，給我印像最深的是彩色卡通的雕塑，有栩栩如生的米老鼠、活靈活現(xiàn)的唐老鴨，真是刻得惟妙惟肖。城堡、海洋世界、米老鼠大大的眼睛、精神十足的機(jī)器人，真是應(yīng)有盡有。我情不自禁地發(fā)出感嘆：佩服沙雕藝術(shù)家精超的技術(shù)。
告別了，美麗的南沙、神奇的沙雕，我們活蹦亂跳地去烏石塘了。
五年級的作文 篇3
世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心都很正直的朋友。——題記
又是一節(jié)語文課，似乎并沒有什么不同，但是在后排的我卻坐不住了。
因?yàn)樽坏木壒剩谊幉铌栧e地坐在了靠后的幾排座位，由于前面幾位同學(xué)的`遮擋，我如同身處“墻”后，幾乎看不到黑板。
我的心里當(dāng)然是氣惱的，但氣惱之余，我還是將身體探出，雙手撐住桌面，脖子向外探著，竭力想看到黑板上的字跡。但無奈前面的那位身形高大，我只能縮了回去。“哎——”我輕聲嘆了口氣，聲音是如此之小，仿佛只有我自己能聽到一般，但顯然并不是這樣。
我看到他不自然地扭動了一下身子，把身子向下微微伏了一伏，我便能看到黑板，但他卻呈現(xiàn)出一副半趴在桌上的怪異姿勢，他就那樣坐了好長時間，一分?兩分?我已不清楚過了多久，但是我能感到他的痛楚，因?yàn)槲易⒁獾侥俏⑽㈩澏兜募∪夂蜐B出的密密的小水珠。即使是這樣，他任然不直立起來，繼續(xù)堅(jiān)持著。我從他伏下身子的那一刻就明白她的用意，幾次想與他道謝卻又無奈這是在課堂上。
他顯然堅(jiān)持不住了，慢慢的直起身子，但立刻又想到了什么似得伏下身子，過一會兒又起來……這樣連續(xù)多次，終于挨到了下課——直到打鈴后——他才直起身子。
我將這一切都看在眼里，我懷著滿滿的感激之情，用手拍拍她的肩膀，輕聲道了聲謝謝，他擰過頭臉上洋溢著笑容。那一刻，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲沂斋@了一份真摯的友誼。
友誼也許不需要千言萬語地深情表達(dá)，它可以簡單到僅僅是一個細(xì)小的動作，而一個個微小的動作也是因?yàn)橛辛擞颜x這份情感的影響而升華。謝謝你，前排的那位同學(xué)!
五年級的作文 篇4
失敗與成功同樣的價值，在那次隊(duì)會課上，我受到了沉重的打擊，又知道了自己的實(shí)力，只有經(jīng)過了這次失敗的經(jīng)歷，才能得到成功的鑰匙。
那天，老師將有資格選舉區(qū)三好學(xué)生的同學(xué)依次排列在黑板上，并進(jìn)行了無記名投票。我緊握著手中的.鋼筆，不停地顫抖，大口地喘著粗氣，牙齒緊緊地咬著下唇，眼睛溜也不溜一下，仔細(xì)地觀察著。很顯然，我成為了班上前兩名候選人之一。經(jīng)過課任老師的投票，我以5票之差，落選了。我心情沉重，眼睛里分明閃動著淚花，可我卻死死的留住它，沒讓它落下來。這次失敗成為了我的一個回憶。回想起老師對我的辛勤培育、父母對我的期望，雖然沒有得到回報，可它卻磨煉著我的意志。我對自己說，這只是我人生道路上一塊小小的石頭，我一定要戰(zhàn)勝它。很快我的心情慢慢平靜了下來，我戰(zhàn)勝了困難，克服了心魔，真正跨越了心中的這個障礙物。此時，我慢慢放下手中的鋼筆，嘴角上浮起一絲微笑，轉(zhuǎn)過頭，望了望沉浸在喜悅中的獲勝者，默默地恭喜她，默默地為她祝福！
從教室窗戶向外望去，藍(lán)藍(lán)的天空依舊是那樣的明朗，白云自由自在地飄蕩，幾只麻雀依舊那樣可愛地嘰嘰喳喳叫不停，美好的一切預(yù)示著我明天會更好，我應(yīng)該樂觀看待生活，苦過了就是甜，失敗與成功往往只有一步之遙，我一定能邁出這一步。
我走出了黑暗的陰影，并打開了成功的第一扇門，失敗有苦也有甜，苦——失敗后的難過；甜——失敗后得到的經(jīng)驗(yàn)。失敗是你邁向成功的源泉，是你必經(jīng)之路，也是你通向成功的方向盤。
五年級的作文 篇5
什么是真的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白的了愛心的真正含義。
那是一個喧鬧的夜晚，我與爸爸來到夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽到咕，咕咕，咕咕咕……我看見幾只漂亮可愛的小鳥，正在一個狹小的鳥籠里無助的叫著，聲音時高時低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間，一只純白色的，我俯下身子，看見小鳥明亮的眼睛與我對視著，眼神是那樣的憂郁和委屈。仿佛在央求我救它們脫離苦海。
于是我懇求爸爸買下來，爸爸終于被我的三寸不爛之舌說服了。我迫不及待的把鳥籠提起來，眼睛也笑成一條縫，它們也一個頸地“嘰嘰喳喳……”的`叫著，好象在說“:謝謝！謝謝！”一回到家，一會給他們喂水，一會給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開它們。看到它們吃的那個高興，比自己吃了一頓大餐還激動。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一個月過去了，我和它有了深厚的感情，我很舍不得它，媽媽說它屬于大自然。我們把它放回大自然吧，我
與媽媽來到郊外的小樹林中，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤旋著，最后還是慢慢的飛出我的視線，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我依靠在媽媽的懷里，自言自語的說：“不知道它們是不是有飯吃。
對，媽媽說的很對，我的愛心就是他們最大的快樂，我愿意大家和我一起做一個有愛心的孩子，讓我們的世界中充滿愛心和快樂。
五年級的作文 篇6
星期天，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《戰(zhàn)國》，里面有一個很厲害的人叫孫臏。他用了一個小小的計(jì)謀，就打敗了敵人的千軍萬馬。媽媽告訴我，孫臏?zhǔn)俏覈糯粋�著名的軍事家。
我說：“我也要學(xué)習(xí)孫臏的這些策略，成為一個聰明的人。”。媽媽笑著說：“其實(shí)在我們的數(shù)學(xué)中，也有很多策略，只要用對了策略，你就能變成一個聰明的小朋友。”我開心地說：“那媽媽快教教我啊！”。
媽媽出了一道題：小動物們排隊(duì)做操，從前往后數(shù)，小狗排在第9，從后往前數(shù)，小狗排在第5，這條隊(duì)伍一共有多少只小動物。“這還不簡單，9+5=14、”
媽媽說：“別急，先想一想，有什么好的方法幫助我們來理解：從前往后數(shù)，小狗排在第9，從后往前數(shù)，小狗排在第5，這幾句話的含義。”我想到了用小圓點(diǎn)表示小動物，按照題目要求畫了出來。（圖1）
可是小狗只有1只，于是，我又調(diào)整了：（圖2），這樣，就符合了題目的要求。畫好后我一看，奇怪了，原來是13只而不是我算出來的14只呢？原來呀，9+5的話，小狗就多算了1次，得把重復(fù)的1只小狗去掉，所以14-1=13、我看著圖，又想了想，在圖上添上了2個信息：
從前往后數(shù)，小狗在第9，那么連小狗在（圖3）內(nèi)有9只，從后往前數(shù)，小狗在第5，說明，小狗后面有4個小動物，9+4=13，也可以解決問題。
媽媽笑著說：“真聰明，這就是我們數(shù)學(xué)中解決問題的一種策略——畫圖，利用畫圖，可以幫助我們分析告訴你的條件，這樣就能解決問題了。你用一個小小的'策略就打敗數(shù)學(xué)里的大難題。以后，我們還會學(xué)到更多的策略，打敗更多的數(shù)學(xué)難題。”我開心地說：“那我要快快長大，快快成為一個聰明的人。”
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