五年級的作文

時間：2024-01-05 07:39:54 五年級我要投稿

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（通用）五年級的作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（通用）五年級的作文7篇

五年級的作文篇1

　　一個春光明媚的早晨，我們三年級全體師生一起到東門前山頭春游。

　　一路上，百花吐艷，鶯燕爭鳴，到處都是春意盎然、生機勃勃的景象。

　　我門不知不覺的來了山腳下只見，一條崎嶇蜿蜒的小路直通往陡峭的山頂上。嫩？的小草探出的腦袋，好像輕輕的訴說：“來了，春天來了。”“嘩啦啦”小溪彈起了一陣美妙的音樂，像是春天的歡迎曲。

　　一棵棵高大、挺拔的松樹下，一朵朵杜鵑花開得正艷。我只要輕輕的拍一下那含苞欲放的松花，它就會紛紛揚揚地隨風飄落下來，落在們的紅撲撲的臉蛋上。

　　我門帶著愉快的'心情，爬上了山頂。啊！漫山遍野的油菜花像金色的海洋，陽光照耀下，發出耀眼的光芒。嫩綠的枝干上長著一簇簇黃色的花朵，像一個個小喇叭。一陣春風吹過，油菜花翩翩起舞，一只只飛來飛去，像是在給油菜花伴舞呢！“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小飛來了。仿佛在給油菜花演奏一首美妙、動聽的圓舞曲呢！好一派美麗的田園風光啊。我們歡呼雀躍起來。我們紛紛奔向油菜花田里，在那花海里盡情地嬉戲。我看著看著陶醉其中，過了好一會兒，我才記起我不是油菜花，而是在看油菜花呢……

　　我們要回去了，我揮揮手向它告別。再見了，前山頭。

五年級的作文篇2

　　他，滿頭銀發，年逾六甲。身材不是很高，花白的胡子，淺淺的皺紋，那雙永遠笑瞇瞇的眼睛，總讓人覺得他是一位和藹可親的老人。他究竟是誰呢？他呀，就是我的外公。

　　外公多才多藝。先說畫畫吧，外公畫的畫栩栩如生，讓人拍手叫絕。還有雕刻，我們家里的雕刻作品都出自外公之手。最后，是捏橡皮泥，外公捏的橡皮泥總是很漂亮。

　　記得有一次，我在家里無所事事，便想起了外公平時做的那些漂亮的橡皮泥。于是，我馬上找到外公，纏著他：“外公，教我捏橡皮泥吧！”外公經不起我的死纏爛打，只好答應了。

　　“捏什么呀？”外公笑瞇瞇地問。我想了想，說：“那就捏一條蛇吧！”我和外公準備好橡皮泥，開始了。

　　“首先，捏一個橢圓形，前面要比后面矮。”外公耐心地對我說。我小心翼翼地捏著，生怕捏錯了。接著，外公遞給我一根牙簽，說：“頭做好了，把蛇的五官畫出來吧！”于是，我又開始緊張地在上面畫著眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、牙齒，一滴滴汗珠從頭上滾落下來，手不住地發抖。畫完以后，我給外公檢查，外公卻搖搖頭，說：“你畫的鼻子不對，蛇的鼻子是長在兩邊的`，你把鼻子畫在中間了，當然不對了。”我這才恍然大悟。

　　再接下來就是捏身子了，外公說：“做一個和頭一樣的形狀，只不過要后面比前面矮。”我專心致志地捏著，其他東西好像都吸引不了我了，我只看得到眼前的蛇。

　　過了好長時間，我終于完成了蛇的身子，滿以為已經完成了，可不料，外公說：“還沒完成呢！還有鱗片呢！”“蛇身上有鱗片？”我滿臉不相信。“蛇身上是有鱗片的！”外公堅定極了。我只好半信半疑地畫出了鱗片。

　　蛇完成了，看著面前栩栩如生的蛇，我開心地對外公說：“外公外公，你看，完成了！”外公欣慰地點點頭。

　　外公，他一生雖然沒有干過什么驚天動地的大事，雖然沒有一身華麗的外表，但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質！

　　我愛你，外公！

五年級的作文篇3

　　雨，一連下了三四天，直到今天也沒停。

　　我昏昏欲睡的在路上走著。這時，一位打著傘的中年婦女朝我走來，我正納悶。她突然張口說道：“好心人，給點錢吧。”我一驚，這句話也太提神了吧！這是演哪出啊？！我頓時睡意全無。隨后，我便準備掏錢給她。結果，我翻遍了我所有口袋，才發現，我只有一張乘車卡。于是，我跟她說我沒帶錢，便要走。她卻上前一步，堵住了我。我心想：這光天化日的，她還想搶劫不成？

　　接著，她楚楚可憐的望著我，說：“求求你，給我點錢吧，我很久沒吃飯了。”我細細打量起她來。這是個將近四十的女人。蠟黃的皮膚，一張飽經風霜的臉，處處顯著一種滄桑。還有一雙粗糙的手，一身洗得發白的衣服，一頭凌亂的發，看起來是挺可憐的。可，眼睛，這是一雙怎樣的眼睛啊，渾濁之中似乎看不出絲毫的真實，相反咄咄逼人的眼神中竟隱約透露出貪婪狡詐之氣，我不由陡升厭惡之情。雖然她盡力表現出一副可憐模樣，可不知怎的我始終不曾被打動。

　　畢竟眼睛才是心靈的窗戶，不是嗎？

　　我有些惱怒了，這種死纏爛打似的乞討方式令我反感。為了錢，她就寧可放下自己的尊嚴嗎？她還在哀求著。我卻陷入了沉思。最后，我只冷冷的'說了一句：“我真沒帶錢。你再這樣，我就喊人了。”她看見我無動于衷的樣子，似乎有些灰心，惡狠狠地瞪了我一眼后便怏怏地走開了。

　　一會兒，她又在另一個人的面前說起了同樣的話。看著她的背影，我只輕蔑的一笑。

　　事后，我又想起這件事。我問自己：是不是太沒有同情心了？她這樣做也許只是生活所迫吧！

　　但，我實在受不了一個人如此貶低自己的尊嚴，向別人卑躬屈膝，只為換自己一頓溫飽。更何況那位中年婦女四肢健全，完全可以靠自己的雙手來賺錢，但她選擇乞討，還以這種令人生厭的死纏爛打的方式。

　　現在人與人之間似乎已在無形之中，以貧、富、貴、賤把人分了等級。可我覺得，不論別人怎樣看待自己，自己不可把自己看輕。

　　雖說溫飽是一個人活在世上最基礎的物質需求。但一個沒有氣節，沒有自尊的人，就算活著，也無異于行尸走肉啊。

五年級的作文篇4

　　今天，我們在老師的引導下品味了一篇溫暖、感人的文章——《三輪車夫》。它講述了一個平凡的三輪車夫在深夜為了拯救一個素不相識的生著病的小孩，與一個無情的中年男子斗智斗勇，最終把孩子平安送往醫院后，默默離開了的故事。

　　這篇文章讓我不禁想起那個陌生的幫助。

　　那是一個烏云密布，狂風怒號的早晨，天空仿佛要把儲蓄已久的水傾盆倒在這個酷熱的夏天里，時不時還飄過幾條長長的閃電。我坐在爸爸的摩托車上，躲在爸爸的身后瑟瑟發抖。

　　校門口到了，當我準備拿出書包里的雨傘時，我呆住了。當我還在為沒帶雨傘而著急的時候，一場密密麻麻的口水“暴風雨”席卷而來。我一個箭步沖進了雨中，任憑爸爸在后面大聲喊我。大雨像子彈般無情地打在我的身上，把我徹底變成了“落湯雞”，眼淚順著我的臉頰緩緩落下……

　　突然，雨停了，是我出現了幻覺還是老天爺看到了我的狼狽而停止了下雨？正當我在思索時，一個陌生卻親切的聲音溜進了我的耳朵：“同學，為何流淚呢？是因為沒帶雨傘吧！別傷心了，跟我一起撐吧！”我順帶看過去，是一個個頭比我大很多的哥哥，他的臉上還蕩著陽光的微笑，我突然在這暴雨中尋找到無法形容的溫暖。

　　我感恩地點點頭，剛想與他說話時，不巧，課室的門口到了，剛想問他名字的我馬上轉口：“謝謝……謝謝你。”“不用謝，幫助他人是美德！”當他轉身離開時，我急忙問道：“你是哪個班的`，叫什么名字？”可能是雨下得太大，他沒回答就跑上樓了。在他轉身的那一刻，我看見了他那濕透了的書包。

　　雖然身上很冷，但我的內心卻被他那陌生的溫暖充實著。

　　我永遠不會忘記，不會忘記那個早晨，不會忘記那場大雨，不會忘記那個那張陽光的笑臉，也不會忘記那個濕漉漉的書包……

五年級的作文篇5

　　我，踏著輕盈的腳步走在上學的路上。走進校園，一轉頭，便看見有許許多多的小燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”的唱著一支支優美動聽的歌曲，美妙極了！

　　再往前走，我就能聽到同學們朗朗的讀書聲，聞到教室前面的桂花樹飄來陣陣桂花的清香，我的心情一下子好了許多，也像打了雞血一樣向教室沖去。

　　到了教室，丟下書包，拿起書就往操場上跑，那是因為老師經常說：“早上的記憶力最好了，我希望同學們早上來早點，學習在努力一點，繼續加油吧！！”

　　我走到操場上，迫不及待的翻開書，一頁、兩頁，我像一個現代的'知識吸取器，不斷從書中吸取知識，發現新的奧秘。

　　其實，我有一個壞毛病，就是讀書的時候我太專心，有時上課了也不知道。只有把我猛的叫醒才行哦！

　　所以，我愛讀書，但不敢下課讀書。那是因為我怕我會忘記上課。

五年級的作文篇6

　　今天是星期天，也是我覺得最有意義的一個星期天。

　　媽媽說:“走，今天帶你去清除小廣告。”一大早，我們就裝備好了。出了門，只見到處都是廣告，有的貼在垃圾桶上面，有的貼在馬路邊，甚至還有的黏在居民樓道、小區里的。我和媽媽比賽誰消除的小廣告最多，我信心滿滿地說，“一定是我清除的小廣告多。”媽媽毫不示弱的說:“哼！現在還沒比賽呢！這就決定輸贏你不覺得太早了嗎?”接著媽媽又說:“現在，比賽開始。”說完，媽媽就已經開始清除小廣告了，但是我早在媽媽說話的'時候就已經找好了目標，所以我現在只管清除小廣告就行了。“

　　一張，兩張，三張。哈哈!”我笑媽媽怎么才清除那么少，我都清除很多張了。突然，媽媽說道:“叔叔阿姨們，伙伴們。讓我們一起把家園清理干凈吧!”大家說:“好！”我小聲對媽媽說:“媽媽，我們不比賽啦?”媽媽答道:“不比了，我們大家一起清理家園不是更好嗎?”“也對，我們一起讓家園的環境變得更干凈，更溫馨，那我們看著也高興!”我開心地說。然后我看到大家有的掃地，有的清除小廣告，還有的倒垃圾，我還看到幾位七十多歲的爺爺奶奶也來幫忙了。我感動得流下了淚水。