五年級的作文優秀【8篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
“想要煮出用一張紙都能切爛的嫩雞蛋嗎？只要掌握好竊門：先......”，電視上正在播放教你如何煮出嫩雞蛋的竅門。我看著看著，口水都快流下來的，突然萌發出自己親自動手燉雞蛋的念頭。好吧，說干就干，定能給媽媽一個驚喜呢！
這時，我的同學孫璽來找我玩，正好讓她當我的“助理”。
我從冰箱里拿出幾個雞蛋，按照電視上介紹的做法，先打破蛋殼，放進碗里攪碎，放上適量的小磨油和鹽，這時突然發現沒有米湯。因為想要雞蛋變嫩必須加上大米稀飯里的湯，可是鍋里只有早上剩下的燕麥湯�！斑@可怎么辦？”我一時有點犯愁，轉念一想，米湯、麥片湯都是湯，應該差不多吧！于是放幾勺麥片湯進去。由于怕雞蛋咸了不好吃，就又放了一些果醬，再加一點水，然后打開火，連碗一起放進鍋里煮。
趁著煮雞蛋的時間，我和孫璽用榨汁機榨了兩杯桃汁，想增加一點雞蛋的美味。大概有十來分鐘，雞蛋蒸好了，打開鍋蓋一看，我們傻眼了，怎么和電視上做的不一樣��？不是嫩黃色，而是紅白相間，看起來硬硬的，趕緊嘗一口，有一種甜不甜，咸不咸的味道，怪怪的。
“不好，演砸了！”我不由有一點點失望。隨即又想，我這么用心，想來媽媽不會怪我的。于是用蛋羹在盤子里擺成愛心型，在功告成！就等媽媽下班回來后品嘗我的.杰作，并接受這份驚喜了！
我們在客廳里一邊玩，一邊盯著表看，聽見媽媽的開門聲，趕快跑向廚房端雞蛋�？赡睦镞�有什么雞蛋啊，盤子已被刷得干干凈凈。原來姥姥看到這些又紅又黃又硬的蛋羹，以為我們在過家家玩，等我們出了廚房，她就去打掃戰場，給我倒了個一干二凈！
唉！怎么會這樣�。课抑缓脽o奈地宣布這次行動失敗！不過我不會氣餒，有了這次經驗，我下次一定會做出色香味俱佳的嫩雞蛋！
五年級的作文 篇2
《爺爺變成了幽靈》這本書主要講述了一位小男孩的爺爺去世了，突然有一天晚上爺爺回來了，小男孩又驚又喜，問爺爺怎么會回來的，爺爺說他生前好像有一件事情沒有做，為了完成心愿，所以化作幽靈回來了，而具體是什么爺爺一下子也記不起來了，只知道好像和孫子有關，于是，爺孫兩個聊起了過去的日子，忽然，爺爺說我想起來了，忘了和我這個孫子說再見了。
這時的小男孩并沒有哭，沒有害怕，沒有哭，想到爺爺看完自己和自己說再見后就到天堂了，想到爺爺到了天堂，自由自在的生活，比在世界上受苦好多了。故事的內容大概就是這樣，當我第一次聽到這個書名時，覺得好可怕，但當看完后，我的眼淚在眼眶里閃動，因為爺爺為了這件事，做了三天幽靈，為了和孫子能夠再一起回憶美好的日子，為了安慰孫子，為了孫子能夠快樂的成長，他不惜受罪。他真是一個好爺爺!當故事講到他們爺孫兩個聊到有趣的事情時候，我也不由自主的'笑了。
爺爺在世時，他們兩個是那么快樂，那么親切;爺爺離開時，雖然孫子難過，但爺爺化作幽靈后和孫子聊天回憶美好的過去，讓孫子感到了爺爺時時刻刻都在關心著自己，自己并不孤單，因為一直有爺爺的鼓勵，有爺爺的愛。這個故事讓我懂得了愛不會因為親人的離開而中斷，愛時時刻刻都在身邊，只要你去體會你就能夠感受到那份愛。爺爺的愛，讓孫子懂得了如何生活，如何長大�！霸僖姟�，這個普通的告別的詞，卻表達了不普通的意義。愛給我們帶來的是精神的力量，是我們勇敢向前的力量，是我們不斷前進的動力。
五年級的作文 篇3
我的書有很多，我最喜歡的是《趣味作文》和《快樂數學》。它們是我訂的雜志，當時我覺得這兩本書不錯，很吸引我，于是就訂了它們。
在訂了它們之后，我就期盼著它們的到來。在我剛拿第一本書時，心里想：我終于能讀你們了。它們兩個的封面非常漂亮，我首先迫不及待地翻開了《趣味作文》，書里的知識點真多，有“游逗客�！�、“作文練功房”、“八仙過�！�、“游逗開心吧”……我正看得津津有味，放學的`時間到了，回到家里，我馬上拿出書繼續細細地“品嘗”�？赐赀@本我就期待著下一期的到來。讀了《趣味作文》以后，我的收獲很多，尤其是寫作文方面，我學到了如何構思作文，怎樣把作文寫得生動有趣……
《快樂數學》上面有很多有趣的數學知識，還有很多關于奧數的題。因為我非常喜歡數學，所以我對這本書愛不釋手。在我寫完作業后，我經�？础犊鞓窋祵W》，有好幾次，我看得太入迷了，爸爸叫我吃飯，我都沒聽見。就這樣，我喜歡上了這兩本書，每年都訂它們，我是它們的忠實觀眾。
我一直保存著每一期的《趣味作文》和《快樂數學》，我不時地還拿出來看。自從訂了它們，我漸漸變得非常喜歡看書，我會把感興趣的書多看幾遍，從中體會到了閱讀的樂趣。你看，新的一期又來了，我又可以盡情地享受它們了！
五年級的作文 篇4
我家有個能洗衣服、做飯、洗碗……的“男保姆”。他是我家的“管家”，也是一個得力的助手。
一天，吃完飯后，我和媽媽去逛街，爸爸一個人在家。一個多小時以后，我和媽媽回到了家，打開門，我忍不住大叫出聲：“天呀！這是我家嗎？不會是走錯門了吧！”說完，我一下跑出門，看了看門牌號，沒錯�。∈嵌䴓侨柊。磕窃趺磿@樣？我家不像狗窩就不錯了（是比狗窩還要差），怎么會這么干凈？
“ 你們回來啦？”爸爸從廚房里出來，手里還拿著掃帚，樣子好不滑稽！“哈哈哈…爸你那是什么樣子！保姆嗎？一點也不像耶！”我笑得快趴到地上去了，甚至連眼淚都笑出來了。媽媽看著我的樣子無奈的笑了笑，但轉身看到爸爸的樣子，不禁也笑了出聲。
爸爸是我家最注意形象的了，連他都搞成那個樣子，我和媽媽想都不敢想我們倆搞完衛生后是什么樣子！“爸，幫我把杯子拿過來！”“幫我把…。.”沒錯！我現在和媽媽正在沙發上享福呢！而爸爸就在為我們“服務”！
說了這么多，你們還不知道我家的“男保姆”是誰吧？不過我想你們也猜到了，沒錯！我家的'“男保姆”就是——我的爸爸！
五年級的作文 篇5
打開《帶銀鈴的長臂猿》，四個意義深重的字映入我的眼簾，“天天進步”這四個短小精煉的字，讓我想到了它豐富的內涵，使我能取之不盡，用之不竭。
看看我的每一天，有哪些事情做到了呢？
這個星期六，我是自己騎自行車去練書法的`。以前都是媽媽來回接送，我想：上英語班和國學班也要她接送，假如我是媽媽，也會感到疲倦的。于是，我向媽媽保證路上會注意安全，讓她在家等我，并且很成功地騎了個來回。去上書法課這件事我能獨立了，這，算不算進步呢？
我現在學的書法字體是隸書，剛開始我寫的很不好，字寫得又細又小。薛老師說：“寫字，不能寫得太小，隸書要寫扁一點，這樣才能突出《曹全碑》的特點�！甭犃死蠋煹慕陶d，我努力改正，終于掌握了寫隸書的要領！從寫不好到能寫好，這應該算是進步吧！
在英語特長班，王老師讓我們每人寫一篇英語小短文，然后再給大家演講。看誰寫的內容豐富、講得流利、還要面帶表情，最后根據得分評選每月之星。我很榮幸地獲得了這個稱號，其實這并不是偶然和幸運，剛開始，我只能寫七十多個單詞，通過不斷練習，我現在可以寫一百三十多個單詞了！在這方面，老師說我有了很大的進步！
想想生活中，還能例舉很多很多……天天進步，這四個字看起來簡單卻富有哲理。我相信，只要我養成愛學習的好習慣，就一定能做到！
沈爺爺的話，讓我明白了：進步是成功的基礎。
五年級的作文 篇6
在未來的20xx年科學家們發明了一種車，讓我給你們介紹介紹吧！
這種車叫萬能車，因為它有很多特異的功能，所以叫它萬能車，這就是它名字的由來。
萬能車能在你需要的時候，變出你需要的東西，比如說你想去旅行，車子上有一個屏幕，你直接輸入你的.指紋，再在上面輸入“旅游”二字它就會自動顯示出你旅游所需要的物品和路線。
還有你想有一個別墅的話就用同樣的方法，不一會兒萬能車就會變成一棟美麗而高檔的別墅，那不只是一棟美麗而高檔的別墅，而且里面有家具，都是名牌的，還有一個花園，花園里有許多數不勝數的奇花異草，還有許多蝴蝶和蜜蜂在花間唱歌跳舞。
如果你想去海底潛水的話，也同樣輸入指紋，然后輸入“潛水”，萬能車就會變成一輛潛水艇，潛水艇上有潛水裝置和緊急救生裝置，緊急救生裝置在你有危險的時候會救助你，這樣你就不會有生命危險了。
萬能車還能在你有危險的時候進行救援，比如在地震的時候萬能車可以變成有保護屏和能發射激光的車，它會先用保護屏罩住我們再慢慢地開動，假如上面有東西墜落就發射激光，擊碎墜物，我們就不會被墜物所傷，能夠安全撤離；如果遇到水災，萬能車就會變成一艘潛水艇，既可以逃生也可以適時進行救援；如果遇到火災，萬能車可以變成飛機攜帶我們沖出火海……
還不止這些呢！在未來的日子里，科學家們還在不停地努力研究，開發出更多先進適用的高科技產品，來造福人類。朋友們，讓我們也一起展開豐富的想象，努力學習文化知識，為創造祖國的美好明天共同奮斗！
五年級的作文 篇7
自從我失去母親以后，爸爸在家當爸又當媽的，我看了心里很難受，爸爸的腿也不好使，我好想幫爸爸干一些活，有一天，我提起勇氣對爸爸說：“爸爸讓我替你分擔一些家務吧！”爸爸說：“不用，爸爸能行，只有你努力學習，爸爸吃再多的苦也值得，只有你也后多為爸爸爭光，多為咋村添光彩�！蔽艺f：“我會的，爸爸您放心吧！“您的兒子不會讓您失望的。
在開學的第一天爸爸帶著我到武陟買了一件新衣服，把我送到了學校，我對爸爸說：“爸你以后別來學�？次伊撕脝幔俊卑职趾孟裰牢业囊馑�，爸爸輕微的'點了點頭，從那以后，我再也沒看見我爸爸來學�？催^我，但是我又覺得好孤單，我不讓爸爸來學校來看我是因為爸爸穿得不好，有一次，我爸爸出差沒有回來，而我這星期只有在我姑家度過了，有一天上午，我去外面玩回來的時候，聽見我姑姑和別人在說話，我沒有去打擾，只是在外面偷聽，我聽見我姑姑說：“我爸爸一直來學�？次遥皇遣蛔屛铱匆娏T了，有一次，爸爸為了省錢，他走路回到了家，我聽完后我失聲痛哭，我不讓姑姑知道，我回到屋裝作不知道，只是對姑姑顫微微的笑了一下。
等爸爸回來的時候，就來我姑姑家接我了，我猛撲到爸爸的懷里說了一聲：“爸爸我永遠愛你。”我們父子倆抱在一起，沉默了許久。從那以后，爸爸一天來學校看我一次，我不會再顧忌他人對爸爸的外表，我只知道爸爸愛我，我也愛爸爸。
五年級的作文 篇8
胖胖的臉，圓圓的身子，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，臉上掛著迷人的微笑。這就是我的弟弟——梓銘，今年已經2歲了。
每天我放學一到家門口，總是聽見銘銘興高采烈地喊著“哥哥，哥哥”到門口來接我，并且踮起腳要給我開門，可他還沒那么高，夠不到。進門以后，他就遞給我拖鞋，幫我把書包拿下來，牽著我的手到客廳的桌子邊坐下來，然后又到廚房拿了一杯水給我。在我寫作業時，銘銘又幫我拿了一包飲食放在我旁邊，坐下來看我寫作業。可每次都是猴子的火燒屁股——坐不住，不到3分鐘，就干擾我了，要我陪他玩，我只好搬救兵，要奶奶把他抱走。
銘銘雖然是我的貼心弟弟，但有時也很霸道，見到什么他想要的，總是說：“銘銘的！”今天，我在玩卡片，被銘銘看見了，他就揮舞著2只胖嘟嘟的.小手，一邊搶一邊說：“哥哥，銘銘的！”我不給，銘銘就搶不到，他生氣了，就往我身上打，我只好躲。最后，媽媽看見了，就從我手里拿了一些卡遞給銘銘。結果可想而知：我最怕的事情發生了，我的卡到他手里不到一分鐘就變成了一堆碎紙，連最難集的“諸葛亮”也不例外。我生氣地瞪著他。他呢？笑嘻嘻地睜著無辜的大眼睛說：“哥哥，銘銘的！”這就是我霸道的弟弟。
銘銘還很頑皮。有一次，我正在看我喜歡看的動畫片時，到精彩處了，突然“啪”的一聲電源斷了。我一驚，明白是銘銘搗的鬼，心想：待會兒再找你，先看完再說。我打開電視機一看，精彩的全過了，變成了我最討厭的廣告。我氣得七竅生煙，到處找他，恨不得揍他一頓。
哎，你們看，這就是讓我又愛又“恨”的弟弟，現在不知又到哪兒搗蛋去了。
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