五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
春節(jié)前一個(gè)星期六，媽媽帶我到肇慶七星巖風(fēng)景區(qū)玩，令我留下難忘的回憶。
經(jīng)過(guò)三小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。一下車，迎面撲來(lái)的是一陣冰冷的細(xì)雨，不過(guò)，這一點(diǎn)也沒(méi)有影響我興奮的心情，我拉著媽媽興致勃勃地沖進(jìn)七星巖風(fēng)景區(qū)。進(jìn)入七星巖風(fēng)景區(qū)，滿眼的綠撲面而來(lái)，湖水是淡淡的青綠，遠(yuǎn)山是濃濃的墨綠，湖堤兩岸是蒼翠的碧綠，處身在大自然的綠色世界中，令人心曠神怡。在廣闊平靜的星湖上，七座形態(tài)各異的石灰?guī)r山不規(guī)則排列著，就像從水底冒出來(lái)一樣，湖中有山，山中有洞，湖光山色，美不勝收。由于下雨，風(fēng)景區(qū)象披著一層薄薄的輕紗，給星湖增添了一絲神秘感。走在湖中的小橋上，使人猶如在云間漫步。
坐船游星湖，別有一翻不同的風(fēng)味。我們坐著船，在清澈見(jiàn)底的.湖水中飄蕩，快樂(lè)又逍遙。游船駛近仙女湖湖心的小島，我發(fā)現(xiàn)了一群群小鳥(niǎo)，有的躲在樹(shù)林中，好像害羞的小姑娘；有的正在放聲歌唱，向游人展示歌喉……這時(shí)，導(dǎo)游指著對(duì)面的那座山問(wèn)：“你們發(fā)現(xiàn)這座山有什么特別嗎？”我抱著好奇的心情仔細(xì)一看，哦，我知道啦，這座山多么像一個(gè)仰臥的大佛！導(dǎo)游告訴我們，在日出時(shí)看這個(gè)景色會(huì)更美麗。因?yàn)樘?yáng)從山后升起，就像是大佛從嘴里吐出一顆靈丹，形成了“臥佛吐珠”的奇觀。我心想：難道大自然擁有一雙靈巧的手，否則怎能做出如此巧奪天工的作品呢！
多么美麗的七星巖啊！
五年級(jí)作文 篇2
今天早上7點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去夢(mèng)寐以求的科技館。不一會(huì)兒，我們就乘著大巴車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。不一會(huì)兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰(zhàn)國(guó)的編鐘。最吸引我的還是那會(huì)動(dòng)的皮影，我還給它拍了照。我們跟著導(dǎo)游叔叔走，導(dǎo)游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國(guó)，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍。看到這些，從我的腦子里就浮現(xiàn)出了幾億年前的恐龍世界。中午12點(diǎn)，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個(gè)由許多齒輪組成的時(shí)鐘。我們繼續(xù)往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車?yán)铮l(fā)現(xiàn)腳底下有兩個(gè)踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開(kāi)，突然，gps探測(cè)到了前方有障礙物，我沒(méi)來(lái)的及踩剎車，結(jié)果撞到了障礙物上。通過(guò)這件事我明白了開(kāi)車也不是一件容易的事。最后我看見(jiàn)了一個(gè)專門克隆人的機(jī)器人，只要人往椅子上一坐，機(jī)器人就能識(shí)別出來(lái)，然后畫(huà)出來(lái)。
時(shí)光飛逝，我們要和偉大的科技館告別了。在走出科技館的一剎那，我忽然“聽(tīng)見(jiàn)”科技館在對(duì)我說(shuō)：“更多的`科技都是需要你這
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現(xiàn)你的作品。”
我默默得對(duì)科技館說(shuō)：“我會(huì)的。”
五年級(jí)作文 篇3
我家有三“蟲(chóng)”,它們分別是“煙蟲(chóng)”、“網(wǎng)蟲(chóng)”和“書(shū)蟲(chóng)”。
我先來(lái)介紹一下“煙蟲(chóng)”吧!你只要聽(tīng)見(jiàn)屋里發(fā)出咳嗽的聲音，就可以知道是這只方圓十里有名氣的“煙蟲(chóng)”在吸煙了。
有一天，這只“煙蟲(chóng)”的煙癮又發(fā)作了，于是他對(duì)這只正在上網(wǎng)的“網(wǎng)蟲(chóng)”說(shuō)了聲：“我去拿報(bào)了呦！”這時(shí)，在一旁看書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”也起了疑心：平時(shí)這么懶的的“煙蟲(chóng)”今天怎么這么勤快？其中一定有緣故！“書(shū)蟲(chóng)”想起了一本偵探書(shū)，于是，他當(dāng)起了偵探，偷偷地跟在“煙蟲(chóng)”身后，想看看他的目的到底干什么。果然不出“書(shū)蟲(chóng)”所料，這只“煙蟲(chóng)”一走下樓，就拿出一支香煙抽起來(lái)。“書(shū)蟲(chóng)”見(jiàn)了，連忙跑回去告訴“網(wǎng)蟲(chóng)”，“煙蟲(chóng)”回家時(shí)，挨了一頓罵。
自從我家買來(lái)一臺(tái)電腦后，我家就多了一只“網(wǎng)蟲(chóng)”，她經(jīng)常在我們不注意時(shí)，悄悄地打開(kāi)電腦上網(wǎng)。天下有關(guān)電腦的“小事”，她都知道。因此，這只“書(shū)蟲(chóng)”有時(shí)需要查資料時(shí)，就找這只“網(wǎng)蟲(chóng)”來(lái)幫助他。
有一次，“網(wǎng)蟲(chóng)”正在網(wǎng)上買衣服，一旁的.“書(shū)蟲(chóng)”卻要找資料。“網(wǎng)蟲(chóng)”說(shuō)：“十分鐘后讓你找資料！”這只“書(shū)蟲(chóng)”等了十分鐘，看見(jiàn)“網(wǎng)蟲(chóng)”還在買衣服，非常惱怒，可也無(wú)可奈何。
這只“書(shū)蟲(chóng)”喜歡看書(shū)已經(jīng)到“廢寢忘食”的地步，有時(shí)吃飯了，“煙蟲(chóng)”大聲喊“書(shū)蟲(chóng)”，一遍又一遍，但是“書(shū)蟲(chóng)”鉆到書(shū)里出不來(lái)，最后還得“煙蟲(chóng)”揪住他的耳朵，使勁把他拉出來(lái)。他還經(jīng)常拿高爾基的名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”來(lái)反對(duì)不讓他看書(shū)的人。
對(duì)了，我忘記了向大家介紹這三只“蟲(chóng)”的真實(shí)姓名了，“煙蟲(chóng)”是老爸，“網(wǎng)蟲(chóng)”是老媽，“書(shū)蟲(chóng)”呢，就是本人了。這三只“蟲(chóng)”給我們家添了許多歡樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇4
一天下午，小紅和小明高高興興地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路旁的垃圾箱邊全是垃圾，心想，前面就是垃圾箱，為什么不放進(jìn)去，這多臟啊!
小紅立刻蹲下身子仔細(xì)地把垃圾收起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里。她一邊收拾，一邊問(wèn)小明：“小明怎樣才能讓大家把垃圾丟進(jìn)鋪，而不是丟在外面?”“讓我想一想。”小明說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，小明想了一個(gè)好主意，就從自己的書(shū)包里拿出一張大紙，，用鋼筆在上面寫了幾個(gè)大字。
這時(shí)，小紅已經(jīng)把地上的.垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)了垃圾箱，問(wèn)小明：“想到什么好辦法了嗎?”小明拿出那張紙說(shuō)：“把這張紙貼在垃圾箱上。”他們把那張紙貼在垃圾箱上，小紅念著上面的字：“文明——只差一步”“你真聰明!”小紅說(shuō)，“我們明天再來(lái)看看還有沒(méi)有人把垃圾丟在外面好嗎?”“好啊，明天我一定來(lái)!”小明高興地答應(yīng)了。
第二天，他們有來(lái)到了垃圾箱旁，發(fā)現(xiàn)那里干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，他們高興地笑了起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“文明——只差一步。”
五年級(jí)作文 篇5
今天是大年初三，我和爸爸隨著長(zhǎng)城的古磚，探訪步月的足跡，最終來(lái)到了長(zhǎng)城腳下的梅園來(lái)漫步。
走入梅園，一陣寒風(fēng)呼嘯，梅花在這寒風(fēng)中高傲地孤立著，現(xiàn)在已在春天的邊境，但是沒(méi)有百花爭(zhēng)艷，只有這梅花在 這風(fēng)欺雪壓的日子中堅(jiān)強(qiáng)地生存著，無(wú)謂是王安石筆下的
”墻腳數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)“。
在梅園中緩緩地漫步著，欣賞著，這朵朵梅花，一陣一陣淡淡的幽香撲入我的鼻中，這些梅花白似雪，青的令人回味無(wú)窮、紅的像小嬰兒臉頰的泛紅······這梅花實(shí)在無(wú)法用我疏淺的.詞繪來(lái)形容，只能借用古人的詩(shī)句”遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”
漫步園內(nèi)，這梅花讓我的心中洶涌澎湃，想起無(wú)數(shù)詩(shī)人贊美梅花的詩(shī)句，如果他們看見(jiàn)這梅花，心中一定思緒萬(wàn)千，這梅花在風(fēng)欺雪壓的冬天開(kāi)放···· ····
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